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Permutaciones - Contenido educativo
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Contamos las maneras de ordenar n elementos
Ola, como en o exercicio necesitáis tamén saber isto, devo falar das perguntas primeras
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Isto está referido aos exercicios de ampliación onde vos hablo dos números combinatorios
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e vos intento preguntar por a justificación dos números combinatorios
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e me dán conta de que había bastantes santos, bueno, gracias a Hugo
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me dán conta de que había bastantes cousas que igual he dado por supuestas que non teréis por que saber
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entón empezamos polas permutacións
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escribimos aquí permutación
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vamos a ver como calcular as permutacións de n elementos
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para iso partimos de un conjunto de primeiros dos elementos
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vamos a partir de un conjunto que poden ser cartas, poden ser personas, o que queramos
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partimos de un conjunto de dos elementos, que los hacemos en que color?
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dos elementos, uno y dos, los voy a denotar por uno y dos
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entonces la pregunta es cuantas maneras hay que ordenar estos dos elementos
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maneras de ordenar, lo escribo aquí
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pues obtenemos, os voy a poner entre paréntesis por que las llaves indican un conjunto
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entonces vamos a poner paréntesis
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para que nos entendamos, no por que estemos hablando del intervalo, sino para englobar
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pues las ponemos en neo, cuantas maneras hay de ordenar
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o colocamos primero el uno y despues el dos
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o colocamos primero el dos y despues el uno
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por tanto, dos
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ahora vamos a ordenar tres elementos
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y ya con tres creo que vamos a poder ponerla
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uno, dos y tres
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tenemos un conjunto de tres elementos
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y queremos ver cuantas maneras hay de ordenar estos tres elementos
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en primer lugar podemos o poner el uno
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o poner el dos
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o poner el tres
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tenemos tres elementos entre los que elegir
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entonces son los tres escenarios posibles de colocación del primer elemento
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ahora, por cada vez que colocamos el uno delante
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cuantos escenarios posibles tenemos, pues dos
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porque o colocamos el tres delante
00:03:31
o colocamos el dos en segunda posición
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no en las opciones
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por tanto, aquí colocamos el dos en segunda posición
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y luego el tres
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y aquí el tres en segunda posición
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y luego el dos
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lo mismo para esto
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una vez hemos elegido ya el escenario del dos en primera posición
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tenemos ya dos elementos con los que jugar
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o que es exactamente equivalente a esto
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por tanto, o ponemos el uno en segunda posición
00:04:05
o ponemos el tres en segunda posición
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y es análogo para cuando tenemos el tres en primera posición
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o colocamos el uno en segunda posición
00:04:20
o colocamos el dos en segunda posición
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y así ya tenemos todas las maneras posibles de ordenar tres elementos
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que son seis
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resulta que estas dos maneras
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se escriben como dos por uno
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y hablemos porque estas tres maneras
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vamos a ver porque
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vamos a verlo en el caso de tres
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dejamos aquí
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tenemos la primera posición, la segunda posición y la tercera posición
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entonces aquí vamos a ir poniendo las maneras de colocar
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y lo hacemos así
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en la primera posición, como hemos dicho, tenemos tres escenarios posibles
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este uno
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y el segundo escenario
00:05:20
así que tenemos tres escenarios posibles
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una vez hemos fijado la primera posición
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ya hemos extraído un elemento de nuestro conjunto
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y nos quedan dos elementos con los que jugar
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entonces con esos dos elementos
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¿cuantas maneras tenemos de colocar un elemento en la segunda posición?
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pues dos, porque sólo colocamos el uno o colocamos el otro
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y una vez que hayamos elegido este, el tercero está obviamente fijado
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aquí ponemos un
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y esto es factorial
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no es difícil pensar que si tuviéramos cuatro elementos
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entonces el número de escenarios posibles
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de colocación de la primera posición
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serían cuatro
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y una vez que hayamos extraído el elemento del conjunto nos quedan tres
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o sea, nos reducimos el problema
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a la pregunta ¿cuantas maneras tengo de colocar tres elementos?
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entonces, las maneras de ordenar cuatro elementos
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espero haberos convencido
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de que el número de formas de ordenar cuatro elementos
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corresponderán a cuatro factorial
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asimismo, el número de maneras de ordenar n elementos
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corresponderán
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a n factorial ¿vale?
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y este es el primer vídeo en el que os quería hablar de las preguntas
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cerramos
00:07:04
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula Pérez
- Subido por:
- Paula P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 67
- Fecha:
- 30 de octubre de 2023 - 20:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES JOSÉ LUIS SAMPEDRO
- Duración:
- 07′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 135.81 MBytes