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TAREA 6 - Contenido educativo
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A continuación paso a realizar la tarea 6 del curso competencia digital.
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En la tarea número 3 teníamos que realizar una situación de aprendizaje.
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Mi situación de aprendizaje
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la realicé en PowerPoint a través del Microsoft 365, donde tenía varias
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opciones para realizar el diseño.
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Mi situación de aprendizaje va dirigida a un alumno de necesidades educativas especiales
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que está en 4 años
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en educación infantil.
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Está realizada a través de un tema que es la comunicación, nos comunicamos.
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En ella realicé una contextualización para saber dónde nos centrábamos,
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realicé unos objetivos de trabajo, es decir, para qué estaba diseñada esta
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situación de aprendizaje, cuáles eran los objetivos,
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la organización,
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de la cual
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yo hablé de la organización, de lo que iba a hacer
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con esta situación de aprendizaje, es decir, que se realizará tanto en la
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asamblea como después en pequeños grupos,
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donde trabajaremos a través del juego simbólico para trabajar esa comunicación.
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Con antelación a esto
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trabajaré cuáles son esos medios de comunicación, pero todo de forma muy
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sencilla.
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También había una temporalización para saber dónde estaba situada esta situación
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de aprendizaje, en qué trimestre y cuándo la llevaremos a cabo.
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Y por último una evaluación.
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Esta situación de aprendizaje la subí a mi aula virtual
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en la tarea número 3.
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Después en la tarea número 4
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teníamos que realizar diferentes actividades de evaluación.
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Por un lado yo realicé dos actividades como nos pedía de H5P,
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en primer lugar una actividad que era un cuestionario,
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en segundo lugar la segunda actividad
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era para rellenar el hueco con la palabra correcta
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que estaba relacionada la actividad número 1 en la primera
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evaluación, la actividad número 2 en la segunda evaluación y la evaluación final,
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en la cual teníamos que realizar
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un cuestionario de opciones múltiples. Yo hice cuatro preguntas y teníamos que
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dar cuál era la opción correcta.
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Todo ello en nuestro aula virtual.
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Y por último en la tarea número 5
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teníamos que realizar un espacio de actividades relacionadas con esa
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situación de aprendizaje de la tarea número 3.
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También lo realicé a través de un PowerPoint
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en la cual luego creé un PDF.
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Este espacio de actividades, en primer lugar en el inicio está realizado
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otro vídeo a través que teníamos que subir a Mediateca
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en la cual vienen las instrucciones para realizar tu espacio de actividades.
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Estas instrucciones las están tanto escritas como también está el audio
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para que los alumnos, ya que son de educación infantil
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y no leen aún, pues lo puedan escuchar o bien se lo lea
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a su profesora.
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En la segunda opción ya eran las actividades.
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Mi primera actividad que teníamos que realizar era subir un vídeo
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relacionado con esa situación de aprendizaje.
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Dado que es educación infantil, mi vídeo era de los medios de comunicación
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pero es un vídeo muy visual, nos habla de los medios de comunicación,
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cómo nos comunicamos, el vídeo teníamos que pegar el enlace
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y ese enlace se subía a la actividad número 1.
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En la actividad número 2 teníamos que subir un Geniali.
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Como mi situación de aprendizaje, aparte de la comunicación,
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también nos habla de los juegos simbólicos, donde se trabaja mucho
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esa comunicación, el Geniali que yo he subido es de los juegos simbólicos.
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En cada una de las pestañitas hay diferentes juegos
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en los cuales también hay diferentes vídeos muy visuales
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que nos pueden ayudar a que los alumnos se comuniquen
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a través de esos juegos.
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En la actividad número 3 teníamos que realizar un LiveWatchit.
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Como se trata de educación infantil, era un poco difícil encontrar
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un LiveWatchit, pero encontré uno muy visual, en lo cual
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simplemente tienen que rellenar cuáles son esos medios de comunicación,
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aunque nosotros lo que queremos trabajar más es la comunicación,
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es decir, que nuestro niño se comunique con los demás.
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Pero como había que evaluarlo, es una forma de evaluarlo.
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En la actividad de repostaje teníamos que subir otro vídeo
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explicando esa situación de aprendizaje, dado que cuando hayamos llegado,
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como nos indican las tareas, las instrucciones, perdón,
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cuando hemos llegado a la tarea número 3, si han tenido algún problema
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en realizar esa actividad de evaluación, podrán ver el vídeo de repostaje.
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En ella nos habla de los medios de comunicación, pero de forma muy...
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pues eso, muy visual y además con un baile, que en educación infantil
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es lo que más les gusta y lo que más atención les atrae.
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Por último, en la actividad número 4, hay otro vídeo,
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también de los medios de comunicación, pero un poco más en profundidad,
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para cuando llegan a la tarea número 3, pueden parar,
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o si quieren conocer un poquito más, pues están los medios de comunicación
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de la tarea número 4.
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Y ahora sí, por último, cuando llegan a la meta,
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teníamos que realizar una pequeña evaluación.
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Yo la he realizado a través de quizis, pues son diferentes preguntas.
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Como ya hemos dicho, y es educación infantil y los niños aún no leen,
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será la profe quien lea las preguntas y diga la opción correcta.
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Muchas de ellas son muy visuales, como podéis ver, pues hay un periódico,
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pues esos son más visuales para que los niños puedan dar
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cuál es la opción correcta.
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Y ahí hemos acabado nuestra tarea 5, que la hemos realizado
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a través de, primeramente, un PowerPoint, también en Microsoft 365,
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de eso hemos creado el PDF, el cual hemos subido a nuestro aula virtual.
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Está subido.
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Y con esto doy por finalizado el vídeo de la tarea número 6.
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Gracias.
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- Autor/es:
- ISABEL SAN SEGUNDO
- Subido por:
- Isabel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 20:50
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA QUITERIA
- Duración:
- 06′ 01″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 127.12 MBytes