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2º día mesa redonda 1er ponente (2)

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Subido el 16 de noviembre de 2015 por Consejo Escolar D.

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Los inspectores fuimos profesores, fuimos, ahora no lo somos. 00:00:00
Por tanto, pertenecemos a un cuerpo docente, 00:00:05
pertenecemos a un cuerpo docente, al cuerpo de inspectores de educación. 00:00:11
La mayoría, la mayoría, pertenecimos en su momento a equipos directivos. 00:00:17
Pero, quiero dejar muy claro, y ya empiezo más rápido, 00:00:27
No somos directores, no somos jefes de estudio ni somos secretarios. Y yo quiero dejar eso bien claro, porque los inspectores en la Comunidad de Madrid nos organizamos en cinco servicios de las direcciones de área territorial. 00:00:31
Cada inspector suele llevar, dependiendo del tamaño, del número de unidades, de donde se encuentre, hasta 40 centros. Y los inspectores no conocemos la vida, obra y milagro del diario de todos nuestros centros. Yo creo que eso también es importante. 00:00:50
Bien, las funciones de la inspección vienen recogidas en la Ley Orgánica 2 de 2006, modificada por la Ley Orgánica 8-2013, de 9 de diciembre. 00:01:14
Quiero hablar un poco de cuáles son las funciones de la inspección. 00:01:29
En primer lugar, tenemos la función que a veces nos cuesta, es la más dura para nosotros, pero somos inspectores. 00:01:35
de inspectores, que es supervisar y controlar desde el punto de vista pedagógico y organizativo 00:01:42
el funcionamiento de los centros educativos, así como los programas que en ellos inciden. 00:01:49
Desde el punto de vista de la inspección, supervisar la práctica docente, la función 00:01:54
directiva y colaborar en su mejora continua. Esto daría lugar a todo un debate, porque 00:02:08
Porque a nosotros nos gustaría ahora mismo mucho más intervenir en el aula, intervenir en una supervisión mayor del profesorado, pero luego, si me da tiempo, explicaré un poco el plan general de actuación de la inspección. 00:02:15
y a veces nos falta mucho más tiempo del que quisiéramos para poder estar más presentes en el aula, pero es así. 00:02:38
Nosotros tenemos que velar por el cumplimiento en los centros educativos de las leyes, reglamentos y demás disposiciones vigentes. 00:02:49
También esta función es una función dura, pero velar por el cumplimiento y aplicación de los principios 00:02:58
y valores recogidos en esta ley, incluidos los destinados a fomentar la igualdad real 00:03:05
entre hombres y mujeres. Y aquí sí me detengo un poco, y aquí sí que quiero entretenerme 00:03:09
un poquito, asesorar, orientar e informar a los distintos sectores de la comunidad educativa 00:03:19
en el ejercicio de sus derechos y en el cumplimiento de sus obligaciones. Yo quiero dejar claro 00:03:25
que los inspectores 00:03:33
los inspectores 00:03:35
tenemos la obligación 00:03:36
de asesorar a todos los miembros 00:03:39
de la comunidad educativa 00:03:41
incluyo profesores, incluyo 00:03:42
padres, incluyo madres 00:03:45
y a todo el sector 00:03:47
nosotros a veces 00:03:48
echamos de menos 00:03:51
a veces 00:03:52
que no nos llegue 00:03:54
información por parte de la familia 00:03:56
en algunos casos 00:03:59
nosotros siempre nos gustaría 00:04:00
abrir un diálogo mucho mayor del que tenemos con las familias, sobre todo en algunos casos que están ocurriendo de convivencia. 00:04:02
Es decir, la misión de la inspección ahora en este momento es mejorar la convivencia ayudando en todo lo que podamos en lo que es la prevención. 00:04:13
Es un objetivo que nos estamos marcando ya a partir de este año y queremos reforzarlo en la prevención. 00:04:23
Luego ya viene todo el tema de la sanción, la normativa, el famoso decreto 15-2007 de convivencia, que tan controvertido a veces es, pero es el que tenemos y yo creo que está haciendo su papel. 00:04:30
Es del año 2007. Nosotros también somos de la opinión de que había que darle un repaso al decreto y, sobre todo, entrar un poco más en todo lo que supone ahora mismo el tema digital, que no quiero entrar, no es subjetivo, pero nuestros chicos son alumnos digitales y muchos de los padres de los chicos no somos alumnos digitales. 00:04:56
Y eso tiene mucha importancia a la hora de comprender a nuestros hijos. Eso tiene muchos inconvenientes. 00:05:24
Y luego, finalmente, emitir los informes solicitados por las administraciones educativas. 00:05:37
Nosotros cuando vamos a un centro, normalmente ya hemos planificado previamente la visita y vamos a hacer cosas concretas. 00:05:43
Subido por:
Consejo Escolar D.
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16 de noviembre de 2015 - 23:23
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Público
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