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Video Tarea 6 - Contenido educativo
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Vamos a comenzar ahora con la tarea final, con la tarea 6 del curso.
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En esta tarea se pide hacer una grabación en la que vamos a explicar la tarea 3, que es esta,
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la tarea 5, que es esta, y la tarea 4, que tenemos que entrar en nuestro módulo de raíces.
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La tarea 3 será la situación de aprendizaje, que la tenemos aquí,
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se va a hacer en geometría, en geometría en tercero de la ESO.
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¿Por qué sería en geometría?
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Bueno, yo en mi opinión creo que la geometría es una ciencia muy importante,
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la matemática es muy importante, y no solo la matemática,
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que es base de otras ciencias como es la arquitectura, la física, etc.
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La ubicación y el material del trabajo también se explica aquí, se anula la TIC y material de trabajo, pero necesitaremos el cuaderno personal.
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En cuanto al desarrollo de las sesiones, tendremos que las sesiones se dividirán en una primera parte de explicación de los contenidos,
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ejemplos y ejercicios y la segunda y tercera parte que va unida es trabajar
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mediante el método tradicional y con GeoGebra para ver un poco las ventajas y
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desventajas de cada método y que no son eliminativos sino que son más bien
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complementarios como casi todas las herramientas TIC que no buscamos con
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ellas el sustituir el método tradicional sino que se busca un complemento para
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que todo quede más clarito. En la sesión final se propondrá un ejercicio para
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donde se fomente el debate
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el trabajo en grupos
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sobre un caso donde en la vida real
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tendremos la geometría muy presente y habrá que defender
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vamos ahora con la explicación
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de la tarea 2
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que la tarea 2 la encontramos en nuestros raíces
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este es el medio personal
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del instituto en el que estoy
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hemos creado aquí dentro del alumnado
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lo que se nos pedía
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se nos pedían
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crear tres ítems
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que los tenemos aquí
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tres apartados
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y ponerles a cada uno un porcentaje o peso de cara a la evaluación.
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Aquí los tenemos y otra segunda parte donde se nos puede hacer unas actividades evaluables
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que yo si no recuerdo mal lo hice aquí en primera evaluación.
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Aquí está. Una actividad para cada categoría.
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Tenemos geometría para que tenga que ver también con nuestra situación de aprendizaje.
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Vamos a tener detalle en esta, por ejemplo.
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y por último la explicación de la tarea 5
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es una tarea de geometría, de matemáticas
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con la tercera o la ESO de nuevo
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en la que tenemos distintos ritmos de aprendizaje
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para ello hemos tenido que crear las instrucciones
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tarea 1, tarea 2, una píldora para la gente
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que tenga dificultad con esta tarea 2
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y finalmente se puede hacer a la 3
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y a la tarea final obligatoria para todos los grupos
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pinchando en cada una de las
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de la
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de los apartados
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nos va hacia nuestra
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mediateca de educa materia donde hemos tenido que subir
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previamente, vale, todos
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estos archivos, aquí son las instrucciones
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si pinchamos en la tarea 1
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pues nos va a la tarea 1
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aquí la tenemos de
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Pitágoras, unos ejercicios
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a este, vale
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vamos a cerrarlo por aquí
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lo mismo ocurre si vamos a la 2
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a la píldora
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y a la tarea 3
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se nos abre todo aquí
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en la mediatica perfectamente
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para la píldora
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es un vídeo de un canal de Youtube
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que está bastante bien, que es muy útil
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de grabar sobre ejercicios de matemáticas
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y se ve como se resuelven figuras planas
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última
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tarea
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y la tarea final
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que es un examen
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de lo visto hasta el momento de geometría
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plana y geometría analítica
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y con esto sería todo y finalizaría
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el curso de competencia digital A2
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- Autor/es:
- Andoni
- Subido por:
- Andoni R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 16:53
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES NARCIS MONTURIOL
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.96 MBytes