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Tarea 6: Nivel A2 - Contenido educativo

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Luis Manuel A.

10 visualizaciones

Vídeo sobre la tarea 6 del curso de competencia digital A2

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Buenas a todos, vamos a comenzar a explicar la tarea final del curso de 00:00:00
competencia nivel A2 y para ello tenemos que explicar las tareas 3, 4 y 5 00:00:06
elaboradas aquí en el aula virtual. En primer lugar, comentar que este es el 00:00:14
aula virtual que se ha generado en el que están las distintas secciones como se 00:00:19
habían indicado y vamos a comenzar comentando la tarea número 3 en la cual 00:00:23
se ha diseñado una infografía. Aquí podemos acceder a la infografía que se 00:00:32
ha presentado en la que se muestran los distintos retos de condición física y 00:00:37
cómo se van a realizar, siempre adaptado al alumno con el tamaño de fuente y el 00:00:42
interlineado a 1,5, así como el tipo de letra que es arial y en esto 00:00:47
consistiría la primera tarea que estaría incluida dentro de la situación de 00:00:55
aprendizaje de condición física en la cual los alumnos elaboran los retos de 00:01:01
condición física. La siguiente tarea sobre evaluación y retroalimentación 00:01:06
pues primero se han diseñado unos archivos o unos recursos h5p para 00:01:14
en relación con lo que habíamos visto, en este caso es buscar los métodos de 00:01:23
entrenamiento que se han explicado en clase. Aquí vemos continuo fraccionado y 00:01:29
de competición y otro tipo de recurso que sería en este caso un crucigrama y 00:01:34
tendrían que ir los alumnos respondiendo pues las distintas 00:01:43
preguntas que se les proponen. Estas serían las tareas y como habíamos 00:01:49
visto en este caso se evaluarían y en vez de a través de raíces se evaluarían a 00:01:57
través del apartado de calificaciones del aula virtual. Aquí podemos ver que 00:02:04
está un alumno matriculado que es el tutor del curso y aquí podemos ver la 00:02:08
primera evaluación que consta de la evaluación del primer reto, la segunda 00:02:15
en el que se evalúa el crucigrama que habíamos explicado y por último una 00:02:23
evaluación final que se realiza a través de un cuestionario 00:02:29
que han debido de realizar los alumnos previamente. Aquí podemos ver el 00:02:36
cuestionario y podríamos ver las distintas preguntas con las que 00:02:42
cuenta, que están también relacionadas con la condición física. Aparece una 00:02:45
pregunta por página y el alumno pues irá contestando cada una de las preguntas. 00:02:50
Por último comentar la tarea número 5 en la cual se ha realizado también un 00:02:58
espacio de realización de distintas actividades con distintos ritmos de 00:03:06
aprendizaje también sobre el tema de la condición física. Aquí podemos ver que 00:03:12
en el inicio si clicamos nos va a llevar a la web de Canva donde hay una pequeña 00:03:17
presentación sobre cómo realizar esta tarea con los tres pasos. Si hacemos clic 00:03:23
en la tarea número 1 nos enviará a la visualización de un vídeo 00:03:31
relacionado con las capacidades físicas básicas que nos ayudará también en la 00:03:36
tarea número 2 que está, en este caso es un geniali, también sobre las capacidades 00:03:40
físicas básicas en el que se comentan distintos aspectos y pasaríamos ya a la 00:03:46
primera tarea como tal que sería realizar un Live Worksheet en el cual los 00:03:52
alumnos también tienen que ir respondiendo a las distintas preguntas 00:03:57
que se les hacen y en el caso de que no hayan conseguido superar esta tarea se 00:04:00
añade aquí una fase de repostaje en la cual le servirá de refuerzo para el 00:04:07
alumno a través de ver un vídeo también en relación con los contenidos sobre los 00:04:13
que trata la tarea número 3 y una vez haya conseguido o realizado este vídeo 00:04:18
volverá a realizar la tarea de ahí pasará a la tarea número 4 la cual 00:04:24
también es otro Live Worksheet en relación con la condición física y por 00:04:29
último como forma de evaluación final se pasaría a la tarea número 5 la tarea 00:04:33
final vamos que sería en la que el alumno tendría que realizar un cajón a 00:04:40
modo de evaluación final aquí podría elegir el modo en el que va a jugar le 00:04:45
saldría el pin del juego y podría jugar con el móvil o podría optar por otro 00:04:50
de los tipos de juego que aparecen en la página de cajón 00:04:56
y esto sería todo en relación a la tarea número 6 00:05:03
y bueno como podemos ver el resultado final es el diseño de una ola virtual 00:05:10
bastante simple con distintas actividades en que se han ido publicando 00:05:16
muchas gracias 00:05:23
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Luis Manuel Alcol Fernández
Subido por:
Luis Manuel A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 19:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC PRÍNCIPES DE ASTURIAS
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
1280x832 píxeles
Tamaño:
100.53 MBytes

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