Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Tarea 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de mayo de 2023 por Agustin G.

16 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Voy a presentar mi tarea número 6 en función de las tareas que hemos hecho en el área 3, 4 y 5. 00:00:01
Así que nos vamos al área 3, que es la primera, y aquí vemos cómo es una presentación de una situación de aprendizaje. 00:00:09
Para eso nos vamos a Microsoft 3.5, nos vamos al cuento que hemos utilizado, nos vamos a la presentación. 00:00:14
A ver si carga y lo ponemos. 00:00:22
Hemos utilizado el cuento de ¿Qué color es un beso? para el segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil. 00:00:24
Vale, ahora no se presentaron. Ahora, perfecto. Muy bien, catalanado un poquito. 00:00:29
Bueno, pues aquí vemos la justificación inicial, que pretendemos trabajar con nuestros alumnos, 00:00:35
las convenciones específicas basadas en la ley, pues como reconocer, manifestar y regular emociones, 00:00:41
la temporalización, que son dos semanas en septiembre, siempre es flexible, evidentemente, la metodología, 00:00:46
ya sea trabajo individual, experimentación y manipulación, organización espacial, recursos y agrupamientos, 00:00:52
así como las actividades de motivación, desarrollo, refugio, ampliación, síntesis y evaluación. 00:00:58
La evaluación también la hemos cogido de la ley, como por ejemplo valorar y respetar los sentimientos y emociones en uno mismo y en los demás. 00:01:03
Bueno, esto es en cuanto a la tarea 3, nos vamos ahora a la tarea o al área 4, puesto que voy un poco deprisa para no extenderme mucho, 00:01:10
que antes se tardaba mucho y no me puede cargar el vídeo 00:01:22
así que en el área 4 vemos 00:01:24
las intesas evaluaciones que hemos hecho 00:01:26
sobre el cuento, de qué color es un beso 00:01:28
cuando estamos enfadados, el beso es 00:01:29
de color azul, falso, comprobamos, perfecto 00:01:31
nos vamos al 00:01:34
a la evaluación 2 00:01:35
aquí está 00:01:38
y también hay una serie de preguntas 00:01:39
cuando estamos enfadados, un beso es rojo 00:01:41
cuando nos sentimos 00:01:44
tristes, un beso es azul 00:01:46
cuando estamos alegres, un beso es amarillo, comprobamos 00:01:47
perfecto, vamos a la evaluación final 00:01:50
y aquí tenemos 00:01:52
otra serie de preguntas, ¿de qué color nos empezó cuando estamos 00:01:54
alegres? pues amarillo 00:01:56
vemos que es amarillo, siguiente página 00:01:58
y cuando 00:02:00
estamos tristes, azul, siguiente página 00:02:02
y cuando 00:02:04
estamos enfadados 00:02:06
rojo 00:02:07
ahí, siguiente página 00:02:09
y cuando estamos 00:02:12
tranquilos, azul, o verde 00:02:14
venga, verde, siguiente página, vamos a poner azul 00:02:16
o negro, venga, si fallamos 00:02:18
Y así nos pone terminar intento. Y ahora vemos, enviar todo y terminar. Y vemos las respuestas que son correctas, correctas, correctas y la última ha fallado. Perfecto. Volvemos al curso. De acuerdo. Aquí está. La de A4. Y ¿qué tenemos aquí? El último libro de calificaciones. Aquí lo vemos. La primera evaluación. Participa en clase, las tareas, comportamiento, relación con sus iguales, atiende al cuento y las explicaciones, etc. Identifica las diferentes emociones y demás. Perfecto. 00:02:19
Nos vamos al curso, por fin a la tarea 5, la última, en donde hemos realizado, aquí lo tenemos subido, la presentación PowerPoint, así como las instrucciones de actividades en la mediateca. 00:02:49
Bueno, lo tenemos en la mediateca, pero también lo tenemos aquí, lo tenemos en Microsoft 365, aquí están las instrucciones, y bueno, aquí las vemos, instrucciones para realizar las actividades. 00:03:00
No lo voy a presentar porque solo es una diapositiva, tampoco tiene más misterio. 00:03:10
instrucciones, pasárselo muy bien, paso a paso 00:03:13
hay que llegar como poco hasta la 3 00:03:16
podemos repostar y volver atrás 00:03:17
hay que ver los vídeos con atención, pedir ayuda si lo necesitamos 00:03:19
y por supuesto, dar muchos besos cada día 00:03:22
ya que el cuento que usamos es 00:03:24
¿de qué color es un beso? 00:03:26
nos vamos ahora a la última presentación 00:03:27
de nuestra 00:03:30
tarea 5 00:03:32
que es el powerpoint 00:03:34
donde hemos metido diferentes links 00:03:35
de vídeos, de actividades, de genialis 00:03:37
y de lightworksheet, que lo vamos a ver 00:03:40
Mira, a ver, vamos a ver si funciona, perfecto, primero pinchamos en inicio, a fin de la presentación, no, mejor vamos a poner la presentación entera, bien, desde el principio, así, pinchamos en inicio y nos lleva, ¿dónde nos lleva? A nuestra mediatica con las instrucciones, ¿de acuerdo? 00:03:42
Bien, eso ya lo hemos visto, así que nos vamos a la tarea 1, que nos lleva a YouTube para el vídeo de ¿De qué color es un beso? 00:03:59
Pinchamos la tarea en el número 2 y nos lleva a un Geniali de las emociones. 00:04:06
Por ejemplo, comenzamos, ahora que hemos visto el vídeo, pues le ponemos a preguntas. 00:04:13
¿Cómo te sientes cuando estás enfadado? Bueno, pues me siento que realmente tengo una justicia y quiero descartar la rabia. 00:04:17
Correcto. 00:04:23
Bien, nos vamos a la 3, en la 3 nos lleva a un Lightwork Sheet, ¿de acuerdo? 00:04:23
Aquí lo vemos. A ver si podemos bajar. Vamos a quitar toda la publicidad. Perfecto. Aquí la web suite sobre el cuento. ¿Te gusta el cuento? Pinchas. ¿Qué es lo que más le gusta al mundo a Nimoni, que es la protagonista? Bueno, pues vamos respondiendo y demás. 00:04:29
Pasamos a la siguiente que es el repostaje 00:04:45
Repostaje, si no hemos podido realizar esta actividad bien 00:04:48
Pues nos vuelven a contar el cuento 00:04:51
Pero no es el mismo cuento de antes 00:04:53
O sea, sí, perdón, es el mismo cuento 00:04:58
Pero contado por una persona diferente 00:04:59
Y con matices diferentes para poder responder al pregunta 3 00:05:01
Como estamos trabajando en las emociones 00:05:05
El punto 4 será otro cuento de las emociones 00:05:06
Como es un enlace al vídeo del monstruo de colores 00:05:08
y una vez que hemos visto el vídeo 00:05:12
al monstruo de colores 00:05:14
nos pasamos a la meta 00:05:15
que es preguntas 00:05:18
o un quiz, mejor dicho, sobre el monstruo de colores 00:05:20
¿cómo se llama el monstruo? 00:05:22
el monstruo de la estreca cabeza de colores o de varios sabores 00:05:23
el monstruo de colores 00:05:26
bien, así, perfecto 00:05:27
el monstruo de colores 00:05:29
y lo pincho, el monstruo de colores 00:05:30
¿cómo se ha levantado el monstruo? 00:05:32
ha aturdido, perfecto 00:05:35
¿qué problema ha tenido con las emociones? 00:05:40
¿las ha pintado? ¿se ha hecho un lío? 00:05:42
No le ha ocurrido nada. Venga, pues se ha hecho un lío. También pueden fallar y más. 00:05:43
Bueno, pues básicamente esto es nuestra presentación, esto es nuestro trabajo. 00:05:46
Nos ha gustado mucho, he aprendido un montón y desde luego que lo utilizaré con mis niños para trabajar las emociones, 00:05:51
que es muy importante la tema de educación infantil. 00:05:58
Muchas gracias, saludo, hasta luego. 00:06:00
Autor/es:
Agustín García
Subido por:
Agustin G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
16
Fecha:
28 de mayo de 2023 - 17:43
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GALILEO GALILEI
Duración:
06′ 04″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
115.68 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid