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Video Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Lorena R.

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Hola, mi nombre es Lorena Román González y voy a realizar el vídeo de la tarea número 6 del curso de competencia digital docente nivel A2. 00:00:00
Para ello voy a comenzar mostrando la situación de aprendizaje realizada en la tarea 3. 00:00:10
Yo en mi caso he realizado un PowerPoint que lo voy a poner en presentación y lo he titulado 00:00:18
Cuidemos nuestro entorno porque está relacionado con el cuidado del medio ambiente. 00:00:23
Va dirigido a un aula de 5 años de educación infantil y se trabajarán principalmente las áreas 2 y 3 del currículo de nuestra comunidad. 00:00:26
Aquí les explicaría a los niños cómo comenzaríamos la situación de aprendizaje, que yo en mi caso he dividido en 3 sesiones, que ya mostraré más adelante. 00:00:37
Y les introduciría la situación de aprendizaje mediante un cajud con diferentes cuestiones. 00:00:46
Los objetivos que pretendo alcanzar con esta situación de aprendizaje serían 00:00:52
Valorar la importancia del cuidado del medio ambiente 00:00:59
Desarrollar iniciativas sostenibles con el entorno 00:01:01
Promover el respeto y protección del medio natural 00:01:04
Emplear las TIC en el aula 00:01:07
Participar en la creación de contenido digital 00:01:09
Y valorar el uso educativo y didáctico de las TIC 00:01:12
La organización que se llevará a cabo será primero conocer cuáles son los conocimientos previos de los alumnos 00:01:15
y para ello voy a realizar un cuestionario mediante Cajut, esto será la sesión número 1 que explicaré más adelante 00:01:23
Después se van a establecer pequeños grupos y se asignará un alumno tutor a cada uno de ellos 00:01:30
para la elaboración de carteles mediante Canva, que será la sesión número 2 00:01:36
Y finalmente se realizará una actividad de aprendizaje de servicio en la sesión 3 para después proceder a la evaluación y retroalimentación. 00:01:40
Como he dicho se va a dividir en tres sesiones y cada una de las sesiones va a durar unos 45 minutos. 00:01:51
La primera sesión consiste en realizar un cajud previamente elaborado por el maestro con cuestiones y situaciones referidas al cuidado del medio ambiente. 00:01:58
Estas cuestiones tendrán tres posibles respuestas de las cuales solo una es la acertada. 00:02:06
Esta actividad se realizará de manera grupal con todo el alumnado y se ampliará la pizarra digital interactiva para la realización del Cajut. 00:02:11
De esta forma se pretende ver qué es lo que saben los alumnos sobre el cuidado del medioambiente y diferentes iniciativas sostenibles. 00:02:19
En la segunda sesión realizaremos carteles de concienciación ciudadana para el cuidado del medioambiente. 00:02:26
Para ello se realizarán diferentes grupos de unos 5 o 6 alumnos cada uno 00:02:32
y a su vez cada uno de estos grupos contará con una tablet y estará tutorizado por un alumno de quinto de primaria 00:02:36
que les ayudará en la realización de los carteles 00:02:43
Para crear estos carteles se utilizará Canva, donde se irán incluyendo diferentes iniciativas para cuidar el entorno próximo 00:02:45
como por ejemplo no tirar basura al suelo, reciclar, ahorrar agua, reducir el consumo de plástico de un solo uso, etc. 00:02:52
Estos carteles incluirán imágenes y texto sencillo para que sean atractivos visualmente y accesibles a los ciudadanos. 00:02:59
Y en la tercera sesión llevaremos a cabo una actividad de aprendizaje servicio. 00:03:05
Se procederá a pegar dichos carteles tanto en el centro escolar como en los alrededores próximos. 00:03:09
A su vez se irán repartiendo pegatinas de ciudadano ejemplar a todos aquellos ciudadanos 00:03:15
que veamos contribuir a la conservación del entorno, como haciendo usuarias papeleras, cuidando el mobiliario urbano, etc. 00:03:19
Y finalmente procederemos a la evaluación, como he dicho está muy relacionado con el área 2 y con el área 3, por lo que he elegido criterios de evaluación del decreto de nuestra comunidad, como por ejemplo en relación al área 2 mostrar una actitud de respeto, cuidado y protección hacia el medio natural y los animales identificando el impacto de algunas acciones humanas y en relación al área 3 expresarse de manera creativa utilizando diversas herramientas o aplicaciones. 00:03:24
bueno pues hasta aquí lo relacionado con la tarea 3 00:03:52
en cuanto a la tarea 4 en mi caso he elegido el libro de calificaciones 00:03:57
de mi aula virtual y he realizado tres actividades 00:04:04
una de ellas sería la que he titulado evaluación 1 00:04:09
sería arrastrar las palabras a las cajas correctas 00:04:14
todo relacionado con el cuidado del medio ambiente como ya he dicho 00:04:18
y los ejemplos serían el plástico se tira al contenedor, amarillo, 00:04:22
el se tira en el contenedor, azul, en este caso cogeríamos la palabra papel 00:04:31
y la arrastraríamos hasta la caja y el último ejemplo, la cáscara de una mandarina 00:04:36
se tira al contenedor, en este caso gris, le damos a comprobar 00:04:44
y te dice las respuestas acertadas o si te has equivocado en alguna de ellas. 00:04:50
Y en cuanto a la tarea número 5, que la tengo aquí, 00:04:57
este es el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje que yo he elaborado. 00:05:05
Podemos encontrar un enlace para el inicio, 4 actividades, la meta y el repostaje. 00:05:11
Si le damos a inicio, nos lleva a la mediateca donde he introducido las instrucciones para que el alumnado pueda utilizar el espacio de actividades. 00:05:19
La primera actividad nos lleva a YouTube. 00:05:35
Vamos a quitar los anuncios. 00:05:42
Y en este caso he elegido un vídeo sobre un cuento de la importancia de las tres IRs. 00:05:44
En la tarea número 2 nos lleva a un Geniali. 00:05:55
La número 3 nos lleva a un Live Worksheet, a una ficha también de reciclaje. 00:06:05
La actividad 4 nos vuelve a llevar a YouTube. 00:06:18
y es un vídeo explicativo sobre cómo cuidar el medio ambiente y es un poquito más sencillo que el primero. 00:06:21
En repostaje tenemos otro vídeo y este sirve para si algún niño tiene dificultades, pues que acceda a este vídeo 00:06:32
y poder seguir con la realización de las actividades. 00:06:39
Y finalmente la meta que es un cajud con diferentes preguntas sobre el cuidado del medio ambiente y así se utilizaría el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:06:44
Y de esta manera finalizo el vídeo de la tarea 6 de mi aula virtual. Gracias. 00:07:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
LORENA ROMÁN GONZÁLEZ
Subido por:
Lorena R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
18 de junio de 2023 - 17:47
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
136.18 MBytes

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