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Subido el 19 de junio de 2023 por Pedro Luis G.

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Buenos días, soy Pedro. Os presento mi plantilla de trabajo en la que, como veis, tenemos como título a trabajar en el área de Science plantar semillas, 00:00:00
con una temporalización de cinco sesiones para un tercero de educación primaria. 00:00:13
Entonces, como veis, tenemos la justificación inicial, la importancia de estar en contacto con plantas y tener una conciencia sobre el medioambiente. 00:00:19
Desarrollamos competencias específicas, los saberes básicos y contenidos. 00:00:30
Y un poquito más abajo tenemos los criterios de evaluación. 00:00:34
En la metodología principal, pues ahí como podéis ver, comenzamos la sesión enseñando a los alumnos semillas que vamos a plantar. 00:00:39
Lo harían por grupos y lo importante ahí es mancharse las manos con la tierra 00:00:47
y saber un poquito de la importancia que tenemos con el tema de las plantas. 00:00:54
Aquí tenemos un poquito lo que engloba mi situación de aprendizaje, 00:01:07
que usaríamos en la primera sesión para introducir a nuestro alumnado en la rutina de trabajo. 00:01:10
Importancia de las plantas en el mundo, los objetivos, cuidarlas, saber cómo se cuidan, 00:01:15
establecer la importancia de las plantas en el medioambiente, 00:01:21
concienciar sobre la importancia del cuidado y protección del medioambiente, organizarnos para plantar nuestras semillas, 00:01:24
como decía antes, meternos en harina, en este caso en tierra, cogiendo la tierra del jardín del colegio, 00:01:33
plantando las semillas con cuidado, siguiendo una serie de pautas para que puedan germinar, 00:01:39
y eso les motiva bastante para realizar esta actividad. 00:01:45
Y en la evaluación final realizaremos un quiz evaluable para comprobar un poco los conocimientos adquiridos. 00:01:49
El modelo de calificación, pues ahí lo tenéis con sus correspondientes tres categorías. 00:01:58
Posteriormente se han adjudicado las actividades H5S, las tenéis ahí, correspondiente y un cuestionario. 00:02:04
Y, finalmente, presentamos el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, que parte de la aceptación de aprendizaje de la tarea 3. 00:02:11
Son actividades curiosas y motivadoras. Ayudan al alumno a adquirir los conocimientos con la consecución de objetivos que se pretende. 00:02:24
y se desarrollan mediante enlaces a diferentes recursos online, 00:02:33
como puede ser Live Worksheets, Geniali y vídeos de YouTube. 00:02:40
A partir de la evaluación final, aparte hacemos una evaluación final con cuises. 00:02:44
A modo de ejemplo, aquí están las instrucciones para realizar el espacio, 00:02:50
ahí va a salir ahora, el espacio de la actividad. 00:02:56
Y prácticamente esta es la explicación de lo que hemos querido hacer. 00:02:59
Muchísimas gracias por todo y un saludo. 00:03:07
Autor/es:
PEDRO GASCO
Subido por:
Pedro Luis G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de junio de 2023 - 17:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL RECUERDO
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
60.65 MBytes

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