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GRABACIÓN TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por Eleazar A.

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Buenas tardes, mi nombre es Eleazar y a continuación voy a mostrar la situación de aprendizaje que he ido creando a lo largo del curso, tal y como pide la tarea 6 del mismo. 00:00:00
En primer lugar, para la tarea 3, en mi caso lo hice a través de Microsoft 365, donde teníamos que crear una presentación de PowerPoint, que sería esta. 00:00:09
Mi situación de aprendizaje se recoge bajo el nombre de El agua, nuestro mayor tesoro, y estaría destinada al ciclo de educación infantil, concretamente a un grupo de 4 años. 00:00:20
Con el área que más se relaciona dentro del decreto 36.2022 sería con el área 2, descubrimiento y exploración del entorno. 00:00:31
El principal objetivo de mi situación de aprendizaje sería concienciar a los más pequeños de la escasez de agua que estamos sufriendo, 00:00:40
promoviendo un buen uso y cuidado de la misma y también trabajando otros aspectos relacionados con el agua, 00:00:46
como sus características, el ciclo del agua, dónde podemos encontrarla o los animales marinos, 00:00:51
que son temas que les interesan y les motivan más a estas edades. 00:00:56
Dentro del área 2 del decreto, los objetivos con los que más se relacionaría el agua serían con estos 5, 00:01:02
entre los que, a modo de ejemplo, nombro, pues respetar y cuidar y proteger el medio natural y los animales, 00:01:08
conociendo los cuidados que debemos tener con el agua. 00:01:14
Para llevar a cabo esta situación de aprendizaje, haríamos diferentes agrupamientos en función de la actividad a realizar. 00:01:17
En gran grupo, pues realizaríamos búsqueda de información o lluvia de ideas. 00:01:24
en pequeño grupo para la utilización de tablets o de la pizarra digital interactiva e individualmente se llevaría a cabo el trabajo de mesa. 00:01:27
La organización del espacio sería flexible mediante la creación de zonas o rincones de actividad dentro del aula 00:01:35
y siendo flexible en todo momento pudiéndola cambiar en función de las necesidades de mis alumnos. 00:01:43
En lo referente a la organización temporal, dicha situación tendrá una duración aproximada de un mes 00:01:51
contando en total con unas 15 sesiones, que estarían destinadas tres a modo de introducción, 00:01:57
nueve a la búsqueda de información y el trabajo sobre la situación de aprendizaje 00:02:02
y otras tres sesiones finales para la evaluación de lo aprendido. 00:02:06
En lo referente a los aspectos a evaluar, también serían cinco, que son los que aparecen en pantalla 00:02:12
y entre ellos estarían participación en las actividades propuestas, 00:02:18
puesta en práctica de los usos y el cuidado del agua o uso adecuado de los distintos recursos materiales y tecnológicos, entre otros. 00:02:21
Una vez explicada la situación de aprendizaje paso a mostrar lo referente a la tarea 4 del curso 00:02:31
donde también podíamos elegir dos vías para hacerlo. 00:02:38
si pincho dentro de mi aula virtual de EducaMadrid 00:02:42
el área 4, aquí me aparecen las tres actividades que creé 00:02:47
dos a través de H5P y una a través de un cuestionario final 00:02:52
para ello con el modo de edición activado 00:02:56
debíamos añadir una actividad o un recurso 00:02:59
y en actividades añadir contenido interactivo H5P 00:03:02
o cuestionario que sería la última, la evaluación final. 00:03:08
Para el contenido interactivo H5P teníamos aquí diferentes opciones de actividades 00:03:13
pues por ejemplo grabación de audio, un crucigrama, completar los huecos en blanco, etc. 00:03:21
Yo para el primero elegí el question set donde te permitía pues dentro de una misma actividad 00:03:29
elegir diferentes tipos. 00:03:35
Para ello, en el 1, por ejemplo, metí una actividad de verdadero o falso, 00:03:42
por ejemplo, otra de elección de la verdadera, etc. 00:03:49
En la segunda hice un crucigrama y luego ya en la evaluación final 00:03:58
pues había hecho un cuestionario. 00:04:06
Todas estas aparecen luego, si quitamos el modo edición, 00:04:11
y vamos a general, perdón, vamos al área 4, a calificaciones. 00:04:17
Nos aparecerían aquí, pues, dentro de la primera evaluación, 00:04:27
el H5P de la evaluación 1, dentro de la segunda el H5P de la evaluación 2 00:04:31
y dentro de la tercera el cuestionario final. 00:04:36
Eso en lo referente a la tarea 4. 00:04:40
Y finalmente para la tarea número 5 00:04:42
era presentar actividades con diferentes ritmos de aprendizaje 00:04:44
y también podíamos elegir dos opciones. 00:04:49
Yo lo volví a hacer a través de Microsoft 365, 00:04:52
a través de un PowerPoint, que sería este. 00:04:55
y bueno, en este PowerPoint teníamos que vincular el número de actividades que habíamos puesto con diferentes aspectos. 00:05:00
En el inicio, también en un PowerPoint, creé otro PowerPoint con las instrucciones para realizar las actividades con diferentes ritmos de aprendizaje 00:05:16
y lo subimos a la mediateca, que sería ese, y aquí estaría la mediateca, que bueno, para ello habíamos iniciado sesión y una vez dentro, en publicar, pues sería subir contenido y nada, 00:05:29
y elegiríamos el powerpoint que nos habríamos 00:06:04
descargado previamente a 00:06:06
nuestro ordenador 00:06:08
y ya se nos 00:06:09
bueno, después de seleccionar varias cosas 00:06:12
como si queríamos que fuese público, privado 00:06:14
etcétera, ya nos aparecería 00:06:16
en el 1 pues 00:06:18
lo he vinculado a un vídeo de youtube 00:06:20
en el 2 00:06:22
era un Genially 00:06:28
que lo he cogido de la propia página 00:06:30
de Genially 00:06:32
Y el tercero era otro vídeo, no, perdón, el tercero era una página de, una ficha de Live Worship que también la he cogido ya hecha sobre el agua, sería esta. 00:06:33
En el repostaje decíamos que si tenían dificultad en hacer alguna de las actividades anteriores tenían que parar en el repostaje y es otro vídeo. 00:06:56
a ver, en mi caso al ser niños de infantil 00:07:06
bueno, es un tema 00:07:09
bastante sencillo que creo que 00:07:11
podrían entender, pero bueno, ahí está el otro vídeo 00:07:12
en el 4 era un vídeo algo más profundo 00:07:15
y bueno, en el de repostaje también lo muestro 00:07:17
para que vea cómo funciona 00:07:22
el enlace 00:07:25
y finalmente en la meta pues sería 00:07:25
otro cuestionario que también he cogido 00:07:29
de Quisis relacionado con el mismo 00:07:31
donde se le daría empezar, pero tiene un volumen alto 00:07:32
así que no lo voy a poner 00:07:35
y nada pues hasta aquí 00:07:37
sería todo lo que llevo hecho del curso 00:07:39
y mi situación de aprendizaje 00:07:41
gracias por su atención 00:07:44
Autor/es:
ELEAZAR ÁLVAREZ
Subido por:
Eleazar A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
19
Fecha:
15 de junio de 2023 - 18:48
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MADRE TERESA DE CALCUTA
Duración:
07′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
148.56 MBytes

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