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Unidad 11.- geosfera - Contenido educativo

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Subido el 8 de abril de 2026 por Estefania D.

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Empezamos los temas de geología, ya hemos dejado la genética, veros el vídeo de la semana pasada de los problemas y si tenéis dudas, porfa, al final de la clase, cuando nos volvamos a ver, me los decís, ¿vale? Porque os va a caer seguro en el examen. 00:00:00
Me pareció que era lo de arte, lo vi para un momento, pero no veré el vídeo. 00:00:17
Vale, pues mirando y en un día hacemos un ejercicio cuando ya no esté grabando, porque os va a caer seguro. 00:00:25
Entonces, ¿qué nos dice la unidad 11 de la geología y la geosfera? 00:00:35
Pues vamos a estudiar la estructura y dinámica de la geosfera. 00:00:46
Es fundamental para entender cómo funciona el planeta y sobre todo desde dentro, 00:00:52
porque todo lo que ocurre dentro afecta a lo que nosotros observamos fuera 00:00:59
o los fenómenos que sufrimos como terremotos, erupciones volcánicas o formación de montañas. 00:01:03
Comprender la estructura, composición y los procesos que ocurren en el interior permite interpretar la dinámica, o sea, cómo se moldea continuamente la superficie de la Tierra. 00:01:11
Entonces, la estructura básica de la geosfera, pues aquí tenéis núcleo, manto y corteza, que es lo que vamos a ver ahora. 00:01:28
Lo primero que nos tiene que quedar claro es que la Tierra está dividida más o menos en cuatro capas, 00:01:38
pero no en tantas capas como una línea continua, sino como en diferentes unidades, cuatro unidades. 00:01:45
La primera sería la atmósfera, que es la que nos protege, que es la capa formada por los gases que forman el aire 00:01:51
y que rodean a la Tierra, y su existencia es vital para los seres vivos. 00:01:58
sin atmósfera no sobreviviríamos a las temperaturas solares y no podríamos respirar. 00:02:04
Luego está la biosfera, que aunque no es realmente una capa como tal, 00:02:10
incluye todos los ecosistemas de la Tierra, con todos los seres vivos y el medio ambiente 00:02:14
que habitan estos seres vivos, estaría la hidrosfera que está formada por todo el agua. 00:02:20
Con todo el agua quiero decir acuíferos, ríos, lagos, valles, las nubes, el vapor de agua, 00:02:28
Todo el agua que hay en la Tierra está contenido dentro de la hidrosfera. 00:02:34
Y en este tema lo que vamos a ver es la geosfera. 00:02:40
¿Y qué es la geosfera? Pues es la parte sólida de nuestro planeta, ¿vale? 00:02:43
Que está caracterizado por el relieve de la superficie y por unas capas que lo componen, que es lo que vamos a estudiar ahora. 00:02:48
¿Cómo se estudia la geosfera? Pues vosotros sabréis, 00:02:58
aunque no os dediquéis a esto, que al centro de la Tierra no se puede llegar, ¿no? Es 00:03:03
imposible llegar al centro de la Tierra. Creo que el sondeo más grande que se ha hecho 00:03:08
es de un kilómetro, lo hicieron los rusos, o sea, mil metros. Estamos hablando de 6.371 00:03:13
kilómetros de profundidad en el centro de la Tierra, o sea, es imposible llegar al centro 00:03:20
de la Tierra. Entonces, ¿qué se utiliza? Pues utilizamos métodos indirectos. El método 00:03:26
sísmico, estudio de meteoritos, estudios gravimétricos, térmicos, magnetismo, vulcanología, 00:03:32
todo lo que nos ofrezca datos del interior de la Tierra que de manera directa nosotros 00:03:40
no podemos obtener. El método sísmico, ¿qué analiza? Pues cómo se mueven las ondas sísmicas 00:03:47
a través del terreno. A través de los estudios vemos las ondas P y las ondas S, son 00:03:55
las ondas que se desarrollan durante un terremoto, ¿vale? Las variaciones de velocidad, cómo 00:04:02
varía la velocidad de estas dos ondas, si aparecen o desaparecen, porque depende del 00:04:10
tipo de material que tengamos, se van a ver o no se van a ver, ¿vale? Pues vamos a deducir 00:04:15
la composición de las capas de la Tierra, de la geosfera. El estudio de meteoritos, 00:04:21
Pues los meteoritos rocosos y metálicos, en realidad lo que son, son fragmentos de cuerpos planetarios, ¿vale? 00:04:26
Que han llegado hasta nuestro planeta. 00:04:34
Entonces, la composición de estos cuerpos planetarios, gracias a otros métodos, 00:04:37
lo podemos asemejar a la composición de nuestro planeta, ¿vale? 00:04:43
De los materiales originales que formaron la Tierra. 00:04:49
Luego, los estudios gravimétricos, pues lo que miden son variaciones en la gravedad, ¿vale? 00:04:52
¿Cómo se miden estas variaciones en la gravedad? Pues se asocian a cambios de densidades de los materiales, ¿vale? 00:04:59
Luego, los estudios térmicos, estudio del flujo de calor, que ahora los vamos a ver, los puntos ascendentes de magma, los puntos calientes, 00:05:06
lo que da información sobre la temperatura interna, ¿vale? 00:05:17
Luego está el magnetismo, el campo magnético terrestre, pues lo que nos indica es la presencia de que hay un núcleo externo metálico en movimiento, 00:05:21
porque sabéis que el campo magnético se ha modificado a lo largo de la historia de la Tierra y hay datos reales y fijos de que esto se ha modificado, 00:05:32
entonces esto nos vale para comparar con lo que tenemos ahora. 00:05:44
Y luego la vulcanología, los magmas que proceden de zonas muy profundas, pues este análisis del magma lo que nos permite es estudiar la composición del interior terrestre. 00:05:48
¿Qué es la geosfera? Pues la geosfera, como hemos dicho antes, es la parte sólida de la Tierra compuesta por rocas, minerales y suelos 00:06:04
y que se extiende desde la superficie, desde donde nosotros estamos, hasta el centro del planeta. 00:06:15
¿Cómo podemos estudiar la geosfera? Pues la vamos a estudiar mediante dos modelos. 00:06:23
Un modelo geoquímico o estático y un modelo geodinámico. 00:06:28
¿Cuál es el que más nos suena? El geoquímico, porque todos conocemos más o menos corteza, manto y núcleo. 00:06:33
¿No? Más o menos. Pues ese es el de el geoquímico. 00:06:39
Luego el modelo geodinámico ya nos va a hablar de una litosfera, mesosfera y endosfera, 00:06:44
que también nos puede sonar, pero lo más normal es que nos suene más corteza, manto y núcleo, ¿vale? 00:06:50
El modelo geoquímico se basa en las variaciones en la composición de los materiales 00:06:57
y por ende en la propagación de estas ondas sísmicas que hemos dicho antes, ¿vale? 00:07:06
Las P y las S y lo que me va a marcar son unas líneas ficticias que se denominan discontinuidades y esas discontinuidades sísmicas me van a marcar las capas de la Tierra, esa corteza, ese manto y ese núcleo me lo van a indicar estas discontinuidades. 00:07:11
El modelo geodinámico pues se va a basar en el estado físico de los materiales y en cómo se comporta, ¿vale? 00:07:29
Yo, si tenéis alguna duda, me paráis porque yo me flipo con este tema 00:07:36
Entonces, esto sería una comparación de los dos modelos 00:07:44
En este caso tenemos corteza, manto y núcleo 00:07:49
Y en este caso tenemos litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera 00:07:54
Al final, más o menos, el núcleo nos coincide en los 2700 km en los dos 00:07:59
Núcleo y endosfera lo podríamos denominar en los dos casos núcleo, ¿vale? No estaría mal dicho tampoco. Y luego la diferencia más considerable es lo que es el manto, ¿vale? 00:08:07
Porque en este método hablamos de una capa líquida o semilíquida que es la astenosfera y es la que según, luego lo vamos a ver, nos provoca el movimiento de las placas tectónicas, ¿vale? 00:08:21
Entonces, por la tectónica de placas, pues este es el modelo que más se utiliza, ¿vale? 00:08:41
Vale, el modelo geoquímico o estático divide la Tierra en capas según su composición química 00:08:46
A partir de estas discontinuidades que os he dicho de la velocidad de la propagación de las ondas S y P 00:08:55
¿Vale? ¿Qué discontinuidades me tengo que saber? Y me las tengo que saber 00:09:05
¿Vale? La discontinuidad de Conrad, la de Mohorovic, la de Repeti, la de Gutenberg y la de Lehmann. 00:09:09
¿Vale? ¿Qué me dividen esas discontinuidades? Pues la de Conrad separa la parte de la corteza continental superior de la corteza inferior. 00:09:17
¿Vale? Luego tendríamos la discontinuidad de Mohorovic, que las principales son Mohorovic, Gutenberg y Lehmann. 00:09:28
¿Por qué? Porque Mogorovic separa corteza de núcleo, o sea, de manto, y Gutenberg separa manto de núcleo. 00:09:35
Y luego Lehmann me separa núcleo interno y núcleo externo, que está muy claro que son muy diferentes, ¿vale? 00:09:47
Entonces, ¿a qué profundidad? Pues la de Conrad a los 19 kilómetros, Mogorovic, corteza y manto superior a los 35 kilómetros, 00:09:54
Repeti, manto superior e inferior 00:10:04
Gutenberg, manto inferior y núcleo externo 00:10:08
Y luego Lehmann, núcleo externo y núcleo interior 00:10:11
Os voy a dejar en el aula virtual una ficha para que vosotros lo escribáis 00:10:14
Y os lo aprendáis, ¿vale? 00:10:19
Aquí tenéis las principales 00:10:24
Morovic, Gutenberg y Lehmann 00:10:26
Que son las que separan las principales capas 00:10:28
Corteza, manto y núcleo 00:10:31
¿Vale? En la de Modorovit, ¿qué pasa? Que, bueno, os voy a enseñar un momento. Este sería como un registro de las ondas P y de las ondas S hasta el núcleo, hasta el final, el centro de la Tierra. 00:10:33
Son las ondas primarias y las secundarias, ¿vale? 00:10:59
Entonces, ¿qué nos llama aquí la atención? 00:11:05
Pues nos llama la atención que las ondas S llegan a un momento que desaparecen, ¿no? 00:11:08
No hay registro de las ondas S, y en ese justo momento las ondas P bajan su velocidad 00:11:14
y ascienden un poquito y luego como que aumentan mucho más. 00:11:23
Pues en esta bajada y en esta desaparición, ahí ha pasado algo, ahí voy a tener un límite, ¿no? 00:11:32
Y aquí también me está pasando, aquí de repente ha subido la velocidad y las dos se desplazan por igual. 00:11:37
¿Qué me indica eso? Pues en el caso del manto que aumenta la densidad de los materiales y entonces la velocidad se hace mucho mayor y en el caso del paso del manto al núcleo que hay una disminución y una desaparición, que pasa que las ondas S en materiales fluidos no se desplazan. 00:11:46
Entonces lo que me está diciendo es que el núcleo exterior está líquido, ¿vale? 00:12:13
Si no aparecen las ondas S, si no se desplazan las ondas S por un material, es porque está líquido. 00:12:21
Entonces me está dando la idea de que mi núcleo externo es líquido, porque las ondas S no se desplazan, ¿vale? 00:12:28
Y las ondas P disminuyen muchísimo su velocidad, igual, porque ellas sí que se desplazan, pero a muchísima menos velocidad, ¿vale? 00:12:39
Entonces, características de estas tres capas. 00:12:53
La corteza, la primera. 00:12:56
Vamos a diferenciar entre corteza continental y corteza oceánica, ¿vale? 00:12:59
Es la capa exterior de la superficie, es delgada y es sólida. 00:13:05
La corteza continental aproximadamente llega hasta los 70 kilómetros, está formada principalmente por granito, hay muchísimas más rocas, pero la principal es el granito, aunque hay rocas sedimentarias y metamórficas como la caliza o los esquistos, forman las plataformas continentales. 00:13:11
Y la corteza oceánica es un poquito más delgada, tiene como 12 kilómetros de profundidad, está formada en su mayoría por basalto y gabro, que son más densos, ¿vale? 00:13:37
O sea, que esa sería la primera capa en la que nosotros estamos, ¿vale? Más o menos hasta los 70 kilómetros de profundidad en la parte continental y en la oceánica, pues unos 12 kilómetros. O sea, no tiene un espesor continuo. 00:13:51
Después de la corteza, ¿qué tenemos? Pues tenemos el manto. ¿Y qué le pasa al manto? Pues que es la capa más gruesa y densa, más grande, formada por un material que se llama peridotita, que es la que tenéis ahí. 00:14:07
¿Vale? Vamos a diferenciar entre manto superior y manto inferior. Pero básicamente el manto va desde los 70 hasta los 2.900 kilómetros. ¿Qué diferencia va a haber? Pues que el manto inferior es un poco más compacto. ¿Pero por qué? Por el peso de los materiales que tiene por encima. ¿Vale? 00:14:23
Por eso la velocidad de las ondas en el manto aumenta mucho, porque la densidad va aumentando, ¿vale? 00:14:45
Entonces, el manto superior es un poco menos denso y el manto inferior es más denso y compacto por toda la presión que sufren los materiales de los materiales superiores, ¿sí? 00:14:54
Y luego, por debajo, ¿qué tenemos? Pues el núcleo. El núcleo que es la capa interior y que principalmente está formada por hierro y níquel. ¿Vale? ¿Cómo lo sabemos? Pues hacemos una similitud entre los sideritos, los meteoritos, y vemos la composición de hierro y níquel y se asemeja ahí con todas las nuestras tomadas de volcanes, pues se ha llegado a esta conclusión. 00:15:07
El núcleo externo va, el núcleo va desde los 2.900 hasta los 6.300, hay veces que pone 71, hay otras veces que pone 78, 6.370 me vale, ¿vale? 00:15:36
Entonces, el núcleo externo, como hemos visto, que pasaba con la propagación de las ondas S que desaparecía, sabemos que el núcleo externo es líquido, no se propagan las ondas S. 00:15:52
¿Por qué? Porque hay muy altas temperaturas, ¿vale? 00:16:05
Aquí es donde se van a producir corrientes de convección que son las responsables del campo magnético de la Tierra. 00:16:11
Y el núcleo interno está más sólido, igual tiene mucha temperatura, pero la presión que sufren los materiales hace que sean más densas, ¿vale? 00:16:18
Y entonces, en su mayoría va a estar formado por hierro y por nitro. 00:16:28
Nadie ha llegado al centro de la Tierra ni creo que lo haga en la vida, pero... 00:16:34
Y además porque luego con máquinas tampoco se acolleran putos y no atraviesas ese tipo de maquinaria. 00:16:40
No, no, no. Yo... 00:16:45
No, pero atraviesas el hilo duro... 00:16:47
Claro, por eso. O sea, mira cuando se cayeron niños en el pozo hace años que tuvieron que ir los niños a mano y ya, bueno, se acababan porque se rompían todas las brocas. 00:16:49
Vale, yo trabajaba antes en geotecnia haciendo sondeos, bueno yo no hacía los sondeos, yo los controlaba, que los hicieran, 00:17:01
y así en España, o tienes una maquinaria, nosotros llegábamos a los tiempos, son los rusos, en la Antártida hacen sondeos del hielo y todo eso, 00:17:08
pero se necesita una maquinaria muy especializada. 00:17:23
Ese era el geoquímico, ahora nos queda el modelo geodinámico 00:17:26
Y como su nombre indica, lo que se basa es en el estado y en las propiedades 00:17:33
En cómo se comportan esos materiales dentro de la Tierra 00:17:41
Y ahí lo que vamos a diferenciar es litosfera, mesosfera y endosfera 00:17:46
Más o menos podríamos correlacionar litosfera con corteza, aunque no es exacto 00:17:50
Mesosfera con el manto 00:17:56
Y lo que sí que se correlaciona completamente es la endosfera con el núcleo 00:17:58
¿Vale? 00:18:03
Vale, la litosfera 00:18:05
¿Os acordáis que la corteza nos llegaba solo hasta los 70 kilómetros, no? 00:18:09
Pues la litosfera nos llega entre los 75 y los 100 kilómetros 00:18:14
Y está formada por toda la corteza, por supuesto 00:18:18
Y por la parte más superior del manto superior 00:18:22
¿Vale? 00:18:26
Es rígida, está fragmentada en esas placas, os suenan las placas tectónicas, ¿no? 00:18:27
El nombre de placas tectónicas. 00:18:34
¿Y qué hacen estas placas? Pues flotan sobre materiales más densos, ¿vale? 00:18:36
Tenemos la litosfera continental y la litosfera oceánica. 00:18:43
Por debajo de la litosfera lo que tenemos es la astenosfera, en muchos sitios manto sublitosférico 00:18:47
Aparece entre los 100 y los 300 kilómetros de profundidad 00:18:57
Y está formado por material muy denso, viscoso y es discontinuo 00:19:04
No en todos los sitios tiene el mismo grosor 00:19:11
Es la parte superior del manto y está formado por materiales en movimiento con elevadas temperaturas, ¿vale? 00:19:16
¿Qué hace este material? Pues que la litosfera, las placas tectónicas se desplacen sobre ellas y de lugar a lo que conocemos ahora como la tectónica de placas, ¿vale? 00:19:25
¿También qué hace? Permite que asciendan corrientes de convección que lo que hacen es subir el calor desde el núcleo externo, ¿vale? 00:19:39
Esa sería la astenosfera, que sería esta capital aquí. 00:19:53
Debajo de la astenosfera está la mesosfera, que va desde los 600 hasta los 2.900 kilómetros y es todo manto, ¿vale? 00:19:57
Es el resto del manto que nos quedaba por ocupar. 00:20:05
Está continuamente con corrientes de convicción de movimiento lento y térmico y está en estado sólido. 00:20:09
¿Os acordáis que nuestro manto era mucho más denso y que ahí la velocidad de las ondas se disparaba? 00:20:19
Pues aquí sabemos que el estado es sólido, ¿vale? Por la presión de los materiales. 00:20:27
materiales. Luego hay una capa ahí entre la mesosfera y la endosfera, la que denominamos 00:20:32
capa D, que es la zona de transición y es donde se produce el intercambio de materiales. 00:20:45
Esos puntos calientes que asciende material y salen a la superficie en forma de volcanes 00:20:52
o de puntos calientes vienen desde esta capa D que es el límite entre la endosfera y la mesosfera, ¿vale? 00:20:59
Y luego ya por último tendríamos la endosfera que es el núcleo básicamente que va desde los 2.900 hasta los 6.378 00:21:06
y lo vamos a dividir en núcleo interno y núcleo externo igual, o sea la división es igual, 00:21:16
coincide totalmente con el modelo geoquímico, ¿vale? 00:21:21
O sea, tendríamos modelo geoquímico y modelo geodinámico, 00:21:27
os subo el enlace para que vosotros lo apuntéis 00:21:32
y tendríais que saber un poco de las características de las capas, ¿vale? 00:21:35
Vale, aquí tenéis una comparación, a mí este dibujo me gusta bastante 00:21:41
porque viene bien marcada las diferencias, 00:21:45
Yo, por ejemplo, cogería y pondría aquí manto superior, estado sólido, más sólido, líquido, no sé, aquí me pondría las esas y así, pues, ya lo tengo todo muy visual para... 00:21:49
Más o menos el tema de los... 00:22:03
Claro, ¿vale? 00:22:05
Y la distancia está súper bien. 00:22:05
En la distancia, lo único que aquí no están marcadas son las discontinuidades que sí que las tenéis que conocer, ¿vale? 00:22:07
Como tenéis las profundidades, pues vosotros os marcáis las discontinuidades y me decís. 00:22:15
En el examen, por ejemplo, de nivel 1, que esta parte también les entró en nivel 1, yo les puse 1 en blanco y les puse, dime lo que sepas, ¿vale? 00:22:20
Entonces, pues me marcas discontinuidades, me marcas capas y te digo, porque en el nivel 1, por ejemplo, solo entraba el geoquímico, el geodinámico no entraba, pero yo te puedo decir, según modelo geoquímico o según modelo geodinámico, ¿vale? 00:22:29
¿Vale? ¿Qué nos interesa a nosotros? Pues la dinámica de la geosfera, que es lo que a nosotros nos afecta, ¿no? 00:22:44
La superficie terrestre está constantemente en cambio, ¿no? 00:22:57
Tanto por los movimientos de las placas tectónicas como por la erosión, las lluvias, todo, 00:23:01
esos serían factores geológicos externos y los factores geológicos internos serían terremotos, volcanes, orogenia, eso es lo que vamos a ver ahora. 00:23:08
La dinámica global es el resultado de los procesos internos de la geósfera impulsados por el calor de la Tierra. 00:23:23
La teoría de las tectónicas de placas lo que nos va a permitir entender es por qué ocurren los terremotos, por qué se producen erupciones volcánicas, cómo se forman las montañas, cómo se han formado las montañas, por qué el Everest sigue creciendo, por qué los continentes cambian de forma, han cambiado a lo largo de la historia de forma y por qué se forman y se destruyen fondos oceánicos. 00:23:31
Nos da una explicación a todo esto. El movimiento de las placas tectónicas se va a deber fundamentalmente al calor interno de la Tierra y a la fuerza de la cadera, el peso de las placas. 00:23:59
Los principios en los que se va a basar la tectónica de placa son 00:24:12
La litosfera, que es esa corteza más la parte superior del manto 00:24:23
Va a estar dividida en bloques rígidos a los que vamos a llamar placas tectónicas 00:24:29
Estas placas tectónicas o litosféricas, me da igual como las queráis llamar 00:24:35
Se desplazan sobre una zona de comportamiento plástico, esa astenosfera que vimos antes, pues las placas se van a desplazar, se mueven con una velocidad y dirección variable y la mayor parte de la actividad geológica se encuentra en los límites de estas placas. 00:24:41
¿Vale? Los desplazamientos de las placas van a ser causados por la energía interna existente en el interior de la Tierra y por la acción de la gravedad y por las fuerzas generadas. 00:25:03
Existen 56 placas, no os tenéis que aprender los nombres, ¿vale? Ni de las 14 principales, solo yo os las he puesto para que conozcáis un poco las placas. 00:25:16
Si estudiáis geología, pues os las aprendéis, pero si no, no. 00:25:25
Entonces, las principales son 14. 00:25:31
En realidad, estas 14 no son todas grandes, hay algunas que son pequeñas, pero tienen muchísima importancia. 00:25:34
Por eso os las he puesto los nombres para que las conozcáis. 00:25:40
Y aquí tenéis un mapa de las placas tectónicas. 00:25:45
En este mapa me ha gustado mucho este mapa porque también me marca qué tipo de contacto hay entre las placas 00:25:48
Ahora os voy a explicar los contactos 00:25:58
Entonces luego vosotros lo podéis ver y decís, ah vale, pues por eso aquí pasan estas cosas 00:25:59
Los límites de placas, las placas tectónicas 00:26:06
Vamos a tener tres tipos de placas 00:26:10
Unas que son oceánicas, por ejemplo, la placa del Pacífico es completamente oceánica, no tiene continente. 00:26:13
La placa eurasiática podemos considerar que es continental y luego tenemos placas como la sudamericana que sería mixta. 00:26:24
¿Vale? Ese es el tipo 00:26:33
de... Tiene una composición 00:26:35
mixta de corteza continental y oceánica 00:26:37
por lo que se ubica debajo de las zonas 00:26:39
de contacto entre un continente y un océano. 00:26:41
¿Vale? Esos serían los tipos de placa. 00:26:44
Y luego los límites entre placas. 00:26:45
Esto es súper importante 00:26:48
y lo tenéis que entender. 00:26:50
Las placas pueden 00:26:52
o separarse, 00:26:53
o chocar, 00:26:56
rozarse. 00:26:59
¿Vale? 00:27:01
Los límites entre dos placas que rozan y se mueven lateralmente y se van a denominar transformantes, 00:27:01
los límites en los que hay una apertura son los límites divergentes 00:27:12
y los límites en los que hay una subducción de una de las capas porque choca y la más densa se mete es una convergente, ¿vale? 00:27:17
¿Vale? Los límites transformantes se forman cuando dos placas no se separan ni chocan frontalmente una con otra, sino que se desplazan lateralmente, ¿vale? Aparecen asociadas a ellas grandes fallas y terremotos, imaginaros dos placas que están chocando y que se están moviendo, pues ahí se producen grandes terremotos. 00:27:28
Los límites divergentes, divergente, que se separan, las placas se separan y van a formar una gran grieta por la que asciende material, por ahí se produce ascenso de magma y lo que produce es el crecimiento de la corteza, porque está saliendo del manto y crece, ¿vale? 00:27:54
Este proceso lo que crea son los que denominamos las dorsales oceánicas, ¿vale? 00:28:15
O valles del río, el río africano, es una dorsal, ¿vale? 00:28:20
Y está asociada a qué? Pues a gran actividad volcánica, porque es que lo que me está saliendo es magma. 00:28:24
Entonces es gran actividad volcánica y terremotos también, porque al salir material, pues eso hace que haya movimiento. 00:28:30
Las canarias se crean, o sea... 00:28:39
Son puntos calientes las canarias, ¿vale? 00:28:41
Y las límites convergentes son zonas donde las placas tectónicas se chocan. 00:28:43
¿Qué pasa muchas veces? Pues que una de ellas es mucho más densa que la otra. 00:28:50
Entonces la más densa se mete por debajo de la menos densa que hay. 00:28:55
¿Qué forma? Grandes terremotos, pero aparte de grandes terremotos, grandes cordilleras. 00:28:59
¿Vale? Las consecuencias, pues creación de montañas, fuesos oceánicas y actividad volcánica, además de varios terremotos frecuentes. 00:29:06
El cinturón de fuego de América del Sur, ¿qué es? Pues en realidad es un límite de placas, ¿vale? 00:29:17
A ver, que no lo tengo puesto aquí. 00:29:24
Que es una zona de subducción de esta sobre esta, que produce grandísimos terremotos y mucha actividad volcánica, ¿vale? 00:29:31
La dorsal mesoatlántica, ¿vale? 00:29:42
Si nosotros nos pusiéramos al espacio, estos que están ahora en la luna, pues esta es la imagen que se ve de una dorsal por la que está creciendo la corteza. 00:29:53
¿Vale? Por aquí asciende magma y esto cada vez está más secado, ¿vale? Y luego, Hawái, pues, formado por puntos calientes, ¿vale? Esos serían los puntos que puede pasar. 00:30:03
La tectónica de placas, pues es un proceso dinámico, no se queda en una cosa, sino que primero se forma corteza oceánica en las dorsales, 00:30:20
esa corteza oceánica una vez que se enfría, subduce por debajo de los materiales menos densos, 00:30:30
se forman las cadenas montañosas y luego se libera. Es un ciclo, todo es un ciclo, no se queda en asciende y ya está, 00:30:37
porque si no, no habría límite, tiene que haber un punto donde se destruye esa corteza, eso que hemos creado, porque al subducir baja y con el calor de la tierra pues se funde y vuelve otra vez a formar parte del manto. 00:30:46
¿Vale? Los procesos geológicos internos, pues van a ser los que actúan desde el interior de la Tierra y son los responsables de la formación de grandes relieves, ¿vale? De los océanos, de las cordilleras, de las dorsales. 00:31:04
Y los principales procesos internos son el magmatismo, el metamorfismo y la orogénesis. El metamorfismo es lo único que no os tiene por qué sonar, porque el magmatismo, pues bueno, consiste en la fusión de las rocas produciendo un magma que contiene gases disueltos, ¿vale? 00:31:21
y que da lugar a rocas magmáticas e ignas y la orogénesis es la formación de montañas, eso que hemos visto de grandes reyes, sobre todo en las cordilleras. 00:31:41
El metamorfismo se produce en el interior de la tierra y ¿por qué se produce? Por las altas presiones y las temperaturas que sufren los materiales. 00:31:54
Entonces, cuando un material, una roca, no llega a fundir del todo, pero sí que sufre cambios en su composición y en su estructura, sufre metamorfismo, ¿vale? 00:32:03
Entonces, luego esas rocas pueden ascender, por ejemplo, la pizarra, el neis, todos esos son rocas metamórficas que están en el exterior, 00:32:14
pero que se han formado en el interior de la Tierra por grandes cambios de presión y de temperatura, ¿vale? 00:32:22
¿no? Luego, los agentes geológicos externos, pues ¿cuáles son los agentes geológicos externos? Pues la meteorización, la erosión, el transporte, la sedimentación, ¿y qué lo provoca? El agua, el viento, el hielo de la superficie terrestre, ¿no? Son los causantes de qué? Del modelado, del relieve, de lo que nosotros vemos, si no existiera la erosión, la Tierra no sería como es, ¿vale? 00:32:27
¿Cuáles son los riesgos asociados a procesos geológicos internos y externos? 00:33:00
Pues terremotos, erupciones volcánicas, tsunamis, como procesos geológicos internos, ¿vale? 00:33:04
¿Qué puede producir un terremoto? Pues colapso de edificios, liquefacción del suelo, deslizamiento de tierra, tsunamis, ¿vale? 00:33:14
Las erupciones volcánicas, pues lavas y piroclastos, caída de cenizas, grandes nubes tóxicas, 00:33:22
y los tsunamis, pues terremotos submarinos, erupciones volcánicas y inundaciones costeras, aparte de terremotos también dentro de la Tierra. 00:33:27
Y, mira, no se me ha copiado, no se ha bajado, bueno, hay otro de los internos, ¿vale? 00:33:39
En los internos, pues, ah, mira, ahora sí, inundaciones, deslizamientos, desertificación, todo lo que estamos viviendo ahora, ¿no? 00:33:49
que está como todo pasando ahora sí, todas las cosas, pues inundaciones por lluvias intensas o de hielo rápido, 00:33:57
ya no es sólo lo que produce la inundación en el momento de la inundación, sino lo que se produce después de esa inundación, 00:34:04
el corrimiento de tierras, ¿vale? La desertificación, una cosa es la desertización, que es la que se produce de manera natural 00:34:11
por estar cerca de zonas desérticas y otra cosa es la desertificación que es la que provocamos los hombres, ¿vale? 00:34:20
Por la quema de árboles, por la construcción de grandes infraestructuras que nos cargamos el suelo 00:34:28
y al final el suelo pues no tiene método de regenerarse, ¿vale? 00:34:36
¿Cuál es la diferencia entre los procesos internos y externos? 00:34:43
pues el origen en uno es interno y en el otro es externo, claro. 00:34:50
Los procesos internos lo que producen sobre todo es la elevación de relieves 00:34:58
y los procesos externos los modifican y los desgastan. 00:35:04
Provocan volcanes y terremotos y en realidad los externos erosión, transporte y sedimentación 00:35:09
Y los procesos internos es verdad que ocurren a gran escala y son lentos, salvo eventos catastróficos como puede ser un terremoto, pero la formación de una montaña es muy lenta, muy lenta, muy lenta, o sea no se puede de aquí a mañana no se ve una montaña formada, ha tardado millones de años en formarse. 00:35:15
Y los procesos externos son constantes y aunque hay eventos extremos como riadas y aludes, pues se producen continuamente, ¿vale? 00:35:38
¿Qué relación hay entre ambos tipos? Pues el ciclo geológico, los procesos internos crean relieve y los externos lo modifican, ¿vale? 00:35:50
Y el impacto, pues un terremoto puede desencadenar un deslizamiento o una erupción puede provocar riadas al fundir glaciares, o sea, de un proceso geológico interno puede desencadenar un proceso geológico externo, ¿vale? 00:36:01
Bueno, hasta aquí este tema 00:36:20
Importantísimo, modelo geodinámico y modelo geoquímico 00:36:24
Las capas, las discontinuidades 00:36:30
Y luego saber un poco sobre las características de las capas 00:36:32
Y esto de los terremotos, las inundaciones 00:36:39
Bueno, esto es un poco más básico de cultura general 00:36:42
Que entiendo, pero lo de las capas, sí, súper importante 00:36:45
¿Vale? 00:36:49
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