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ABN-PROBLEMA SUMA PALILLOS - Contenido educativo

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Subido el 29 de julio de 2020 por Cp claudiovazquez morata

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Hola chicos y chicas del Colegio Público Claudio Vázquez de Morata de Tajuña. 00:00:00
Vamos en este vídeo a explicar cómo sumamos con palillos. 00:00:05
Es muy sencillo. 00:00:12
Todo va a partir de un problema. 00:00:15
Vamos a tener que resolver una incógnita. 00:00:18
Para ello nos van a ayudar tres amigos que tenemos aquí 00:00:21
para poder resolver problemas que nos podamos encontrar. 00:00:24
Comenzamos con un problema muy sencillo en el que nos dicen que esta niña tiene siete caramelos 00:00:29
Y para su cumpleaños su mamá le va a comprar cuatro caramelos 00:00:46
Y la pregunta será ¿Cuántos caramelos tendrá la niña al final? 00:00:57
La niña tiene siete caramelos y su mamá le va a comprar cuatro caramelos más. 00:01:03
¿Cuántos tendrá al finalizar? 00:01:11
Fijaos, la niña va a tener más o menos caramelos. 00:01:16
Va a tener más, ¿verdad? 00:01:21
Por lo tanto, como va a tener más caramelos, hay que hacer una suma. 00:01:23
Vamos a ver. Necesitamos siete. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. 00:01:29
Y la mamá ha ido a una tienda y ha comprado cuatro. Dos, tres, cuatro. 00:01:48
La mamá va a dar estos cuatro caramelos a la niña 00:01:56
Toma, toma, toma 00:02:02
¿Cuántos caramelos tiene ahora la niña? 00:02:07
Vamos a contarlos 00:02:13
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez y once caramelos 00:02:14
Once caramelos 00:02:24
Esto, pues es como que muchos palillos juntos, ¿verdad? 00:02:27
¿Qué podríamos hacer para que quedara más reducido y lo pudiéramos ver mejor? 00:02:34
Estos 10, los voy a cambiar, las 10 unidades, por una decena 00:02:40
Porque todos sabemos ya que 10 unidades son una decena 00:02:47
Por lo tanto, la niña ahora va a tener... ¿cuántos? Efectivamente, va a tener 11 caramelos. 7 más 4 es igual a 11 caramelos que va a tener la niña en este momento. 00:02:53
Fenomenal 00:03:16
Vamos a hacer otra 00:03:18
Ahora vamos a hacer con números mayores, más grandes 00:03:19
Vamos a ver cómo sumamos con palillos 00:03:28
La mamá tenía trece pinturas de colores 00:03:30
El papá va a comprar a una papelería y ve un estuche muy bonito 00:03:42
Con muchas pinturas de colores 00:03:51
Este estuche tenía 25 pinturas de colores 00:03:53
Y se dice, voy a regalar 25 pinturas que vienen en este estuche 00:03:59
Se las voy a dar a mi mujer para que tenga más pinturas 00:04:08
Porque a esta mamá le encantaba colorear 00:04:12
Mucho, mucho, jugaba mucho a colorear 00:04:15
Pues vamos a ver 00:04:18
La mamá ya tenía en una cajita sus trece pinturas, una decena y tres unidades, una decena y tres unidades. 00:04:19
Y el estuche de pinturas que ha comprado el papá en la papelería tiene dos decenas y cinco unidades. 00:04:36
Uno, dos, tres, cuatro y cinco. 00:04:47
Ahí tenemos todas. 00:04:56
El papá ha comprado estas 25 pinturas, este estuche con 25 colores y se lo va a dar a la mamá. 00:04:58
Todas. Para ti. Todas. 00:05:06
Y ahora la mamá tiene una, dos, tres decenas. 00:05:08
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho unidades. 00:05:18
Tiene diez, veinte, treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y tres, treinta y cuatro, treinta y cinco, treinta y seis, treinta y siete y treinta y ocho. 00:05:24
Por lo tanto, al final la mamá va a tener 38 pinturas de colores 00:05:35
13 que tenía ella y 25 que le ha regalado su esposo 00:05:43
Tiene 38 lápices de colores 00:05:48
Es sencillo, ¿verdad? 00:05:53
Vamos a hacer otra más 00:05:56
Para que veáis que esto es súper sencillo 00:05:59
Es muy fácil 00:06:03
Podemos jugar a hacer cosas de este tipo 00:06:04
Ahora va a ser el papá y la niña 00:06:07
Los que se van a compartir cosas 00:06:11
Los que van a dar unas cosas y otras cosas 00:06:15
A esta niña le encantan mucho los cromos 00:06:18
Y tiene una colección con 48 cromos 00:06:23
El papá, para su cumpleaños, decide comprarle 00:06:26
Un paquete grande de cromos de 44 00:06:32
La niña tiene una colección de 48 cromos 00:06:39
Y el papá le va a comprar unos paquetitos de cromos en total 44 00:06:47
Por su cumpleaños y cuando llegue a casa se los va a dar 00:06:52
¿Cuántos cromos tendrá la niña al final? 00:06:57
Vamos a ver 00:07:00
Cuatro decenas, ¿qué tiene? Una, dos, tres, cuatro decenas y ocho unidades. Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho. 00:07:01
Y el papá ahora compra 44, es decir, 4 decenas, 3, 4 y 4 unidades, 1, 2, 3 y 4, ¿de acuerdo? 00:07:27
El papá que ya tiene comprados estos 44 cromos se los va a regalar cuando llegue a casa, 00:07:44
Le va a decir, toma, te lo doy para ti. Y le da esto, esto, esto, esto, cuarenta, y le da esto, esto, esto y esto. 00:07:49
Aquí vemos muchos. A simple vista hay un montón. 00:08:02
Intentamos a ver si podemos hacer una decena para hacerlo más fácil, ¿vale? 00:08:07
Y decimos una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez 00:08:11
Claro, ahora va a ser mucho más sencillo porque lo voy a poder ver así de fácil 00:08:21
Y la niña al final va a tener una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve decenas y dos unidades 00:08:26
Lo que es lo mismo, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 91 y 92. 00:08:39
¡Fenomenal! 48 cromos que tenía, más 44 que le va a dar su papá por su cumpleaños, la niña tiene 92. 00:08:52
9 decenas y 2 unidades. 00:09:03
Es súper fácil, ¿verdad? Es como magia. De repente juntamos y aparece ahí todo lo que tenemos. 00:09:06
Si os habéis fijado, la niña siempre ha tenido más. Partía de un número y al final tenía más de los que ha empezado. 00:09:13
Empezaba con un número y tenía más cuando terminaba. Eso es porque es una suma. 00:09:19
Esto es una suma con palillos 00:09:24
También lo podemos hacer en nuestras ya conocidas esponjas, ¿verdad? 00:09:30
Vamos a hacer uno en las esponjas 00:09:40
El papá y la mamá 00:09:43
Vamos a ver qué les pasa 00:09:46
Y dicen, el papá 00:09:48
El papá va a hacer una celebración porque está contento y quiere invitar a sus amigos. 00:09:50
Y en esa celebración ha decidido que va a comprar 22 vasos de plástico para poder beber sus refrescos. 00:10:02
La mamá cuando se entera que ha comprado veintidós dice 00:10:19
Yo creo que has comprado pocos 00:10:23
Voy a ir al supermercado y yo creo que voy a comprar treinta y siete más 00:10:25
Y te los voy a dar para la celebración, para la fiesta que quieres hacer 00:10:33
Muy bien, pues ha comprado 00:10:40
Él tenía, primero, en su compra, que había realizado 22 palillos 00:10:43
Recordad que para poder clavar bien los palillos de las decenas 00:10:50
Tenemos que sacar un poquito, una puntita, si no, no clava, ¿vale? 00:10:56
Y la mamá compra 32 más 00:11:00
1, 2, 1, 2 y esperad que pueda sacar la decena 00:11:05
3 decenas y ahora 7 00:11:15
1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 00:11:20
Llega la mamá a casa y le va a dar a su marido los 37 que ha comprado. 00:11:38
10, 20, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37. 00:11:45
Al final, ¿cuántos va a tener el papá? 00:12:01
1, 2, 3, 4, 5 decenas 00:12:05
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 unidades 00:12:08
¿Lo contamos bien? Vamos a contarlo bien y nos lo vamos a dejar aquí 00:12:12
10, 20, 30, 40, 50 00:12:17
Y ahora, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58 y 59 vasos de plástico para la fiesta. 00:12:24
Por lo tanto, 22 más 37, que le va a dar su esposa, serán 59 vasos, los que tendrá 5 decenas, 9 unidades. 00:12:44
Todas las sumas las podemos hacer con los palillos, como queramos, con la tabla, con símbolos, como queramos. 00:12:59
Con los palillos encima de una mesa, con los palillos en nuestras esponjas, como queramos. 00:13:08
Lo importante es saber el resultado para jugar a las matemáticas y poder adivinar los enigmas que se nos plantean 00:13:12
Espero que os haya gustado este vídeo 00:13:21
Nos vemos, chao 00:13:24
Autor/es:
CEIP Claudio Vázquez
Subido por:
Cp claudiovazquez morata
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
80
Fecha:
29 de julio de 2020 - 19:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CLAUDIO VAZQUEZ
Duración:
13′ 27″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
800x600 píxeles
Tamaño:
205.69 MBytes

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