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Evidencia Fundamental1 - Contenido educativo

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Subido el 15 de agosto de 2023 por Ana Antonia P.

8 visualizaciones

video explicativo de los elementos incorporados al aula virtual

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Este vídeo corresponde a la evidencia 00:00:02
fundamental uno que es la utilización de 00:00:04
plataformas lms para la gestión de la 00:00:06
evaluación y el aprendizaje de los 00:00:10
alumnos bueno como puede verse en este 00:00:11
curso ya están matriculados los alumnos 00:00:14
tenemos a 53 distribuidos por grupos 00:00:16
correspondientes a las aulas que ocupan 00:00:19
y también aparecen dos grupos uno de 00:00:22
ampliación y otro de refuerzo porque 00:00:25
habrá determinados recursos Dentro de 00:00:26
este tema que únicamente van a ser 00:00:28
disponibles para los alumnos que 00:00:30
pertenecen a esos grupos indicar también 00:00:32
que aparecen bloques como el de próximos 00:00:34
eventos El de actividades donde podemos 00:00:37
ver la variedad de actividades que 00:00:38
aparecen desde contenidos h5p 00:00:40
cuestionarios encuestas y foros etcétera 00:00:42
los iremos viendo a continuación aparece 00:00:45
el bloque de Sube de nivel porque la 00:00:48
gamificación es una de las metodologías 00:00:50
que pretende utilizarse también se 00:00:52
refuerza a través de la creación de 00:00:54
insignias que van asociadas al logros 00:00:56
que se pretenden en determinados temas 00:00:59
que son especialmente importantes a la 00:01:01
entrega de cuaderno a los objetivos 00:01:04
conseguidos en una determinada 00:01:06
evaluación no solo eso sino que aparece 00:01:08
también un calendario y aparece 00:01:12
los recursos a editoriales en relación a 00:01:16
las actividades decir que por ejemplo 00:01:20
aparecen también encuestas y foros la 00:01:21
encuesta de evaluación docente de final 00:01:24
de curso el Foro de dudas donde los 00:01:26
alumnos trabajan de forma colaborativa 00:01:28
que es una de las metodologías que 00:01:30
fomenta este aula virtual el Foro de 00:01:31
avisos el diccionario matemático que 00:01:34
también trabajarán en colaborativo y que 00:01:36
posteriormente le darán los cursos de 00:01:38
los alumnos del curso anterior enlaces a 00:01:40
clases online que en algún momento hemos 00:01:43
tenido que utilizar Aparecen por ejemplo 00:01:45
cuestionarios todos estos cuestionarios 00:01:48
que vemos aquí que están clasificados 00:01:50
por los temas 00:01:53
por las unidades didácticas aparecen 00:01:55
englobados en el libro de calificaciones 00:01:58
de aula virtual junto con el resto de 00:02:00
actividades evaluables aparecen pues 00:02:04
evaluación tras evaluación todos estos 00:02:07
ítems por ejemplo también los contenidos 00:02:09
h5p que hemos mencionado anteriormente Y 00:02:12
que fundamentalmente se van a utilizar 00:02:14
como autoevaluación propia del alumno al 00:02:15
principio y al final del tema vemos las 00:02:17
tres evaluaciones y todas las 00:02:20
actividades 00:02:22
y otra de las actividades que o recursos 00:02:24
que aparecen pues son actividades 00:02:28
interactivas con geogebra aparecen 00:02:29
lecciones y aparecen los talleres los 00:02:32
talleres son muy importantes porque 00:02:34
trabajan otra de las metodologías que se 00:02:35
fomentan que es el trabajo colaborativo 00:02:39
y la coevaluación entre iguales se 00:02:41
utiliza en la parte de álgebra en los 00:02:44
temas 7 y 8 de ecuaciones y sistemas y 00:02:45
también se utiliza para el proyecto este 00:02:48
proyecto se hace al final de la segunda 00:02:51
evaluación y al final tendrán 00:02:53
elaborar por equipos 00:02:56
un producto final que va a ser un 00:02:59
producto multimedia que evaluarán entre 00:03:01
pares a través de este taller 00:03:05
no solo no solo eso sino que por ejemplo 00:03:09
pues aparecen tareas Como por ejemplo la 00:03:13
entrega de cuaderno que vemos aquí y que 00:03:15
se evaluará mediante rúbricas donde los 00:03:18
alumnos pueden obtener el feedback y la 00:03:20
retroalimentación para mejorar a lo 00:03:23
largo de todas las unidades didácticas 00:03:26
pues aparecen los recursos disponibles 00:03:27
para los alumnos Como por ejemplo pues 00:03:30
este Excel learning de fracciones que se 00:03:31
utiliza para la evidencia fundamental 00:03:34
número 2 que está incrustado en aula 00:03:37
virtual o también se utiliza muchísimo 00:03:40
los recursos 00:03:43
con realizados con geogebra Pues de 00:03:45
ampliación o bien de repaso como este 00:03:49
para aquellas personas que tienen más 00:03:52
dificultad de creación propia o 00:03:54
reutilizables vemos por ejemplo dentro 00:03:57
del bloque de actividades de repaso y 00:04:00
ampliación que aparte de los materiales 00:04:03
para recuperar pendientes y el enlace a 00:04:05
un curso alternativo donde las 00:04:08
actividades están más pautadas para los 00:04:10
alumnos con mayor dificultad Pues 00:04:13
también tenemos dos geniales de creación 00:04:15
propia con los enlaces para estudiar 00:04:18
online o para trabajar las matemáticas 00:04:20
de forma interdisciplinar 00:04:23
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ana A. Pascua García
Subido por:
Ana Antonia P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
15 de agosto de 2023 - 17:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR JULIO PÉREZ
Duración:
04′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1440x810 píxeles
Tamaño:
84.25 MBytes

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