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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Elena L.

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Hola, ¿qué tal? Hola, hola, ¿qué tal? 00:00:00
A ver, es que ya que estaba grabando vídeos, porque ya por fin he vuelto a enviar las evidencias que me había puesto mal, 00:00:03
que me las habían dicho que las corrija porque si no, no me daban el B1 ni el B2 ni nada, 00:00:09
digo, voy a explicarte lo que es el Excel Learning. 00:00:14
El Excel Learning es esta aplicación, que es más viejo esto que viejo, que es EXE, como pone ahí. 00:00:16
Entonces, a ti te lo dan en blanco, tiene unas propiedades y unas cosas liosas, 00:00:22
que lo bueno para esta vez 00:00:27
no necesitamos nada de esto en principio 00:00:29
te mandan ellos un estilo 00:00:31
que eso es lo que te he dicho, que yo te metí a este estilo 00:00:33
de la plantilla porque esto ya se lo he hecho 00:00:35
a más gente, entonces 00:00:37
estas cajitas que ves aquí 00:00:39
es el estilo que ellos te ponen 00:00:40
esto se copia y se pega 00:00:43
luego tú vas rellenando los huecos, pues apellidos 00:00:44
nombre, el nivel al que 00:00:47
estás optando o en el que has aprobado 00:00:49
las evidencias 00:00:51
que presentas, tienes que marcar con una 00:00:53
X lo que estás enviando 00:00:55
De todas las opciones que hay, que hay muchísimas 00:00:56
Tú tienes que enviar seis 00:00:59
Con cositas 00:01:01
Entonces hay de tres tipos que esto 00:01:03
Pues hay de tres tipos 00:01:05
A ver, que me enrollo y luego te hago el vídeo muy largo 00:01:08
Voy a intentar hacerlo rápido 00:01:11
Hay fundamentales de formación y optativas 00:01:12
Y luego otras que otras para nosotros personas normales no son 00:01:15
De las fundamentales 00:01:19
Hay diferentes puntitos 00:01:20
El sistema de gestión 00:01:22
Este es el vídeo 00:01:23
Te lo podría mandar el Excel Learning 00:01:24
Pero es otra cosa, te la tienes que descargar 00:01:27
En el ordenador la aplicación 00:01:30
Entonces este mi vídeo de Mediateca 00:01:31
Es el vídeo donde explico 00:01:34
Mis aulas virtuales, los cursos que tengo 00:01:36
Las tareas que he mandado 00:01:38
La más variedad que tengas tú ahí 00:01:39
Toda la variedad de cosas que tengas 00:01:42
Pues lo pones en el vídeo y la contraseña 00:01:43
Esa es una 00:01:45
Luego necesitas contenidos digitales 00:01:47
Y hay que crearse tres 00:01:49
Entonces yo me he creado estos tres 00:01:50
esto deja bajar, sí 00:01:53
ah, lo podía haber abierto eso 00:01:54
bueno, es una infografía 00:01:57
que la he subido 00:01:59
a la mediateca 00:02:00
una 00:02:03
es que encima 00:02:04
me lo coge en Firefox, no me lo coge en Google 00:02:07
bueno, la subes a la mediateca 00:02:09
que eso es fácil, una vez la tengas hecha 00:02:11
yo te lo puedo subir, porque la mediateca se puede subir 00:02:13
con documentos 00:02:15
o con vídeos 00:02:18
entonces, tres contenidos digitales 00:02:19
pues esto es una presentación de funciones de mates 00:02:21
que alguna presentación tendrás tú de lo que te dé la gana 00:02:23
lo ideal es que sea 00:02:25
con Canva porque no sé por qué 00:02:27
la patrocinan y les gusta que lo hagamos 00:02:29
con Canva, pero que puede ser 00:02:31
con lo que quieras, la subes aquí 00:02:33
y luego la metes en una aula 00:02:35
virtual de las que tengas y ya tienes un 00:02:37
contenido digital, eso sería un contenido digital 00:02:39
otro contenido digital 00:02:41
no sé cuál es este 00:02:43
será la infografía 00:02:44
o el Excelerning, no sé 00:02:46
madre, me voy a enrollar 00:02:50
Bueno, la netic, ah, guay. Esta, por ejemplo, esta os la pasé yo a todos los profes. No hace falta que sea propia vuestra. Lo que sí que hace falta es que sea tu curso y que la metas en un curso tuyo y que sea tu mediateca, pero esta la puedes utilizar. 00:02:52
De hecho, algunos profes han cogido esta que les hice yo y la han puesto de evidencia. Que una infografía, bueno, sabrás lo que es una infografía, pues igual la hice con Canva y esto era de cómo utilizar bien y publicar de manera correcta en Internet. 00:03:07
Entonces la has subido en un curso, lo mismo, les pones el contenido y ya, así con tres cosas. 00:03:22
Y luego, esta es un poco más rara porque el contenido digital que hicimos podía ser de otro tipo, pero nos dijeron que pusiéramos este mejor. 00:03:29
Es un Excel Learning, otro Excel Learning de esos con cosas ya de tu asignatura. 00:03:39
Entonces, eso luego hay que, bueno, es esto. Aquí sale un poco feo. Pero, pues, por ejemplo, yo he puesto poliedros, les he puesto un vídeo. Son actividades. Les he puesto esto que mola, que es lo que te decía de GeoGebra, que vas moviendo el desarrollo y se mueve y ven las cosas y puedes cambiar los lados de la base y el número de lados, el pentágono, o sea, yo que sé, la actividad que tú quieras de lo tuyo y luego problemas. 00:03:55
y eso es otro contenido 00:04:19
entonces ya ahí tienes tres contenidos 00:04:21
de cada contenido de eso hay que hacer 00:04:24
un vídeo pequeño 00:04:26
que a mí estos me duran un minuto y medio 00:04:28
explicando ese contenido y dónde lo tienes alojado 00:04:29
en qué curso y todo eso 00:04:32
y lo que yo no tenía hecho 00:04:33
bueno, de los vídeos es que los tenía 00:04:35
hice uno junto para los tres y no eran separados 00:04:36
entonces los he separado 00:04:39
y los PDFs eran una reflexión para cada una 00:04:40
que es lo que estuve haciendo ayer 00:04:44
que tampoco que yo puse una 00:04:46
pensaba que no había que reflexionar tanto 00:04:47
¿sabes? pues son estas cosas 00:04:49
esta es la que a mí 00:04:52
más me costó 00:04:56
que es una reflexión práctica docente 00:04:57
de los problemas que encuentras 00:04:59
cuando haces 00:05:02
cuando utilizas las aplicaciones 00:05:03
y había que poner gráficos 00:05:05
y había que poner cosas 00:05:08
pero eran tres caras que tampoco 00:05:09
que enseguida lo haces 00:05:11
y todo eso lo haces fácil 00:05:12
luego están, esta es por un lado 00:05:14
La de formación, que es la que te decía que tienes que tener 30 horas, que subes el extracto de formación. 00:05:16
Y luego yo es que subí esto porque el curso que hicimos no salía todavía. 00:05:21
Entonces expliqué que había hecho un curso y que no salían las horas. 00:05:27
Y en las optativas, pues aquí la etiqueta esa la vuelvo a usar para hablar de la protección de datos. 00:05:31
Y esto solo había que explicar, pues igual, cómo trabajas con eso y cómo trabajas con protección de datos, que vi este vídeo que os lo mandé yo también, y algo seguro, así como de accesibilidad y no sé, ese era fácil también. 00:05:41
es un poco 00:05:58
uff, voy a parar ya de hablar 00:06:00
luego te escribo porque ya es muy largo 00:06:03
pero que parece así mucho 00:06:04
pero es ir haciendo unas cuantas cosas 00:06:06
no sé 00:06:09
como lo veas 00:06:10
Subido por:
Elena L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 10:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GASPAR SANZ
Duración:
06′ 13″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
230.80 MBytes

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