VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Voy a comenzar a exponer la infografía de la tarea 3. Es una situación de aprendizaje
00:00:00
llamada Cuento mi cuento destinada a alumnos de 5 años de educación infantil. En el primer
00:00:12
paso nos explica que vamos a analizar cuentos, manipulándonos, poniéndonos en contacto con
00:00:19
ellos. En el segundo paso busco mi cuento favorito en mi casa con ayuda de mis familias
00:00:24
grabando un vídeo explicando por qué es mi cuento favorito y las familias lo mandarán
00:00:30
a través de un código QR. En el número 3 haremos el visionado de los vídeos de todos
00:00:35
los niños con las familias. En el paso número 4 haremos una ensalada de cuentos con todos
00:00:40
los cuentos que han traído los alumnos, mezclando personajes, escenarios y creando nuestro propio
00:00:44
cuento que en el paso 5 lo vamos a escribir e ilustrar y en el paso 6 lo vamos a dramatizar.
00:00:48
Ahora voy a explicar la tarea número 4. He creado una primera evaluación respecto a
00:00:57
lógica matemática, muy visual para niños de infantil, con respuestas de verdadero o
00:01:04
falso, como 1 más 1 es igual a 2. Luego una segunda evaluación con opción múltiple,
00:01:10
muy sencillita, la figura que tiene cuatro lados es un cuadrado. Esto lo hace niños
00:01:22
de infantil, lo irá leyendo el maestro. Y por última un cuestionario final respecto
00:01:28
a la lectura y a la escritura, también muy sencillito, que el profesor irá leyendo,
00:01:36
por ejemplo, qué palabra empieza por la letra M, en este caso mariposa. Así hasta
00:01:40
cuatro preguntas. Por último voy a pasar a explicar la tarea
00:01:47
número 5, la voy a presentar. La tarea número 5 referente a la situación de aprendizaje
00:01:53
y mi cuento nos llevará a distintos vídeos que nos harán aclaraciones sobre las situaciones
00:02:01
de aprendizaje, de manera que tanto los niños como las familias van a saber en todo momento
00:02:07
qué vamos a trabajar y cómo lo vamos a hacer. Vamos a empezar con los cuentos. Aquí nos
00:02:12
llevará a un vídeo que nos explica un poquito qué es el cuento. Luego busco mi cuento favorito.
00:02:17
También nos lleva un vídeo para explicarnos los distintos tipos de cuentos que encontramos.
00:02:32
Luego nos va a llevar en el apartado de vídeos, no he puesto enlace porque serían los propios
00:02:40
vídeos que mandan las familias, con lo cual no tengo vídeos. Luego la ensalada de cuentos
00:02:45
nos lleva a un vídeo para la explicación de esta técnica de rodar y de ensalada de
00:02:53
cuentos y un ejemplo de cómo se realiza la ensalada de cuentos mezclando personajes
00:02:57
y escenarios. Escribimos nuestro cuento, tampoco he puesto enlace ya que lo escribimos en el
00:03:08
propio aula y luego para la dramatización es un Geniali que nos da 10 pasos para ver
00:03:21
qué tenemos, cómo lo tenemos que hacer y para ayudarnos un poco y que las familias
00:03:32
sepan cómo lo vamos a hacer siempre respecto al cuento que hemos creado nosotros.
00:03:39
- Subido por:
- Nuria M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 15 de julio de 2023 - 12:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PROFESOR TIERNO GALVAN
- Duración:
- 03′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 72.80 MBytes