Video Tarea 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, aquí comienza un poco la explicación de las tres últimas actividades que hemos realizado en el curso de competencia digital para la certificación de la 2.
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En la tarea número 3 se nos pedía una infografía de una situación de aprendizaje que previamente hemos programado
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y yo elegí una sesión de psicomotricidad para trabajar un juego tradicional como puede ser el twister y que va dirigida a niños de 3 años.
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En todas las diapositivas, como puede comprobar, está plasmado todos los elementos curriculares que nos pide la actual legislación educativa, tanto el decreto 36 barra 2022 para la Comunidad de Madrid como el real decreto 95 barra 2022, donde nos indica las enseñanzas mínimas de esta etapa.
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Luego, en la actividad relacionada con el apartado número 4, el bloque 4 del curso
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Teníamos que hacer un cuaderno de evaluación en el aura virtual
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Donde nos pedían una serie de puntos
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Uno de ellos era que hubiera tres apartados
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Con los nombres de primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación
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Donde se reflejara un subapartado donde se especificara el nombre de la actividad
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En el caso es Twister
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y luego también nos pedía realizar tres actividades con HP5
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con el título la primera de primera evaluación,
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la segunda con segunda evaluación
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y la tercera actividad sería con evaluación final.
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Cuando el alumno hiciera estas actividades
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tenía que reportar el resultado a este cuaderno.
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Y por último, explicar la actividad relacionada con el Blonk 5
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que es hacer un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Esta diapositiva explica que hay varios apartados
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donde en el inicio explica las instrucciones que tiene que llevar a cabo para realizar este espacio de actividades
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y en la tarea 1, tarea 2, tarea 3, tarea 4, respuestas y metas, una serie de actividades que el niño tiene que hacer.
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Todos estos apartados están vinculados a unos sitios web.
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Por ejemplo, si pinchamos en inicio, nos redirige al espacio de Mediateca de EducaMadrid
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donde nos explica con una diapositiva
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las instrucciones para realizar nuestro espacio de aprendizaje
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mientras que la tarea 1, repostaje y tarea 4
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nos lleva a vídeos de YouTube
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donde vamos a trabajar las partes del cuerpo humano
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la tarea 2 nos lleva a un general
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que imita un poco el juego del Twister
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la tarea 3 es una ficha interactiva de LifeWorksFeed
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Y por último, Metas nos redirige a Cajut, donde hemos hecho una serie de preguntas.
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Y aquí concluye la explicación de estas tres actividades que he hecho para el curso.
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- Autor/es:
- Noelia Maristegui
- Subido por:
- Noelia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 19:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP Miguel de Cervantes (Leganés)
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 57.32 MBytes
