Video tarea 6 - Contenido educativo
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Yo voy a contar aquí la parte más práctica y creativa del curso que hemos hecho.
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En la tarea 3 se nos pidió, una de las posibilidades era un canva,
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entonces yo lo centré en el tema del conocimiento en filosofía para hacer con los alumnos una obra de teatro.
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Estaría protagonizado por una serie de filósofos.
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En esta primera parte la infografía aparece como un cartel de teatro y en la segunda parte ya se detalla las tareas a realizar en seis sesiones.
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En cada día, siguiendo una línea del tiempo, se informa de lo que se va a hacer a través de una pequeña leyenda y de una ilustración que esto último sería la esencia del Canva.
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En la tarea 4 se pide que se haga un libro de calificaciones, entonces bueno yo una de las tareas que he hecho ha sido arrastrar las palabras a las cajas correctas y aquí se vería.
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Y luego en la tarea 5 tenemos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Aquí de lo que se trata es de respetar la capacidad de cada alumno, que cada uno puede ir a su ritmo.
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Entonces, en cada estación, si pinchamos, nos enlaza con una información, en este primer caso, en el inicio,
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pues con todo lo que tienen que hacer, son las instrucciones. En el punto 1 o en la estación 1 vemos un vídeo relacionado con las corrientes epistemológicas,
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Es un vídeo de nivel medio que perfectamente pueden entender. En la segunda estación, Genially, se hace una presentación de lo que puede ser las corrientes de conocimiento.
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En la estación 3 hay que responder una serie de cuestiones para que quede clara la diferencia o la semejanza, en este caso la diferencia, entre racionalismo y empirismo.
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Llegados aquí, los que vean que realmente lo van aprendiendo bien y van asimilando el conocimiento
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pasarían a la 4 y a la meta
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Los que vean que a lo mejor es demasiada información pasarían al repostaje
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y aquí van a ver un vídeo de las corrientes epistemológicas bastante básico
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de manera que se puedan sentir cómodos
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Algunos alumnos se quedarán aquí porque consideran que ya han aprendido lo suficiente
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Otros a partir de aquí pues les quedan claras las ideas y se van a la estación 4
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Y bueno pues ya se ponen en contacto con un vídeo que profundiza más
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Y por último, la meta, que consiste en autoevaluarse y ver que realmente lo han asimilado bien todo.
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Yo voy a contar aquí la parte más práctica y creativa del curso que hemos hecho.
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En la tarea 3 se nos pidió una de las posibilidades, era un canva. Yo lo centré en el tema del conocimiento de filosofía para hacer con los alumnos una obra de teatro. Estaría protagonizado por una serie de filósofos.
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En esta primera parte la infografía aparece como un cartel de teatro y en la segunda parte se detalla las tareas a realizar en seis sesiones. En cada día, siguiendo una línea del tiempo, se informa de lo que se va a hacer a través de una pequeña leyenda y de una ilustración que esto último sería la esencia del Canva.
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En la tarea 4 se pide que se haga un libro de calificaciones.
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Entonces, bueno, yo una de las tareas que he hecho...
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No, esto.
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Yo le he dado aquí.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Josefa Hernández Rodríguez
- Subido por:
- María Josefa H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 10:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ALCALA
- Duración:
- 06′ 10″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 256.76 MBytes
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