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Metodologías activas - Contenido educativo

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Salvador G.

10 visualizaciones

Unidad didáctica Educación Física CFB, metodologías activas.

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Hola, muy buenas. En el siguiente vídeo voy a explicar una situación de aprendizaje para 00:00:00
Educación Física, más concretamente para sexto curso. Esta situación de aprendizaje 00:00:04
ha sido desarrollada en el área de Educación Física y de manera interdisciplinar con el 00:00:09
área de Ciencias Naturales. Los contenidos que vamos a trabajar van a ser las capacidades 00:00:13
físicas básicas, los hábitos saludables y el cuerpo humano, y la metodología empleada 00:00:17
va a ser la metodología fluidclarno, gamificación y trabajo cooperativo. En el desarrollo de 00:00:22
esta secuencia de aprendizaje, nuestro alumnado tendrá que superar una serie de pruebas y 00:00:28
elaborar un producto final por equipos. Esta secuencia didáctica está dividida en tres 00:00:32
fases, una fase inicial, una fase de acción o gamificación y una fase de exposición 00:00:38
y evaluación. A continuación, vamos a verlas una a una detenidamente. En la fase inicial 00:00:44
se desarrollará la sesión cero y la sesión uno. En la sesión cero, apoyándonos en la 00:00:51
metodología fluidclarno, el alumnado realizará el visionado de un vídeo relacionado con 00:00:56
los contenidos que vamos a trabajar en clase. Será visto en casa y estará alojado en el 00:01:00
aula virtual. En la sesión uno, presentaremos la pregunta guía y la historia que da sentido 00:01:05
a nuestro juego y lo relacionaremos con nuestros contenidos. Realizaremos los grupos y repartiremos 00:01:13
roles y por último explicaremos el producto final, que será crear una presentación sobre 00:01:18
las capacidades físicas básicas de forma colaborativa. La fase de acción, la metodología, 00:01:22
va a ser la gamificación. El alumnado va a tener que ir superando distintas pruebas 00:01:30
de forma individual y colectiva para poder vencer al malvado sedentarismo. Por último, 00:01:35
la fase de exposición y evaluación, los distintos grupos tendrán que entregar y exponer 00:01:44
su producto final. La evaluación la vamos a dividir en dos partes, una co-evaluación 00:01:48
del trabajo colaborativo con una rúbrica por parte del alumnado y una rúbrica por 00:01:53
parte del docente. Los criterios de calificación serán un 30% la co-evaluación del alumnado 00:01:57
y un 70% la rúbrica del docente. Muchas gracias. Hasta luego. 00:02:04
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
SALVADOR GAMO GALLEGO
Subido por:
Salvador G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 9:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS SANTOS
Duración:
02′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
102.88 MBytes

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