VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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VIDEO TAREA 6
Empiezo explicando la tarea número 3, que es la situación de aprendizaje,
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concretamente la mía se titula receta de cocina saludable y la presento con un geniali.
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En la primera página está el índice en el que se recogen todos los elementos
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que forman parte de mi situación de aprendizaje.
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Entre esos elementos están los datos identificativos que hacen referencia a la etapa a la que está referida
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y cuál es la finalidad y la temporalización de la misma.
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Seguidamente hablamos de los objetivos de la etapa que están relacionados con esta situación de aprendizaje
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y cuáles son los saberes básicos que se pretenden adquirir en cada una de las tres áreas curriculares de la etapa de educación infantil.
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Así como también se recogen cuáles son las competencias específicas y los criterios de evaluación
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que nos van a servir para evaluar a nuestro alumnado.
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Hablamos por supuesto de la metodología en la que destacamos el aprendizaje basado en proyectos
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y los rincones, garantizando así el aprendizaje significativo
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y que nuestro alumno sea el principal protagonista de su aprendizaje.
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Y seguidamente ya pasamos a la secuenciación de las actividades atendiendo a las pautas DUA
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y como se puede ver pues aparecen distintas actividades.
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Empezamos por una presentación y seguimos una continuidad de actividades hasta que llegamos al final de nuestra situación de aprendizaje con nuestro producto final, que es la realización de la receta de cocina.
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Hablamos también de los recursos que vamos a tener en cuenta, tanto personales como materiales y espaciales que vamos a necesitar para la realización de esta situación de aprendizaje.
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y terminamos con la evaluación, haciendo tanto referencia a la evaluación del aprendizaje de nuestros alumnos
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para valorar su desarrollo en las distintas competencias
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y por supuesto no nos olvidamos de evaluar nuestra propia práctica docente
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y como se puede ver en la situación de aprendizaje que presento
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damos mucha importancia a la autoavaluación de nuestro alumnado
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y lo vamos a hacer con la técnica del semáforo
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Y ya terminamos nuestra situación de aprendizaje.
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En la tarea número 4 he elegido la opción de libro de calificaciones del aula virtual.
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Y una de las actividades es un cuestionario como evaluación final.
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En este cuestionario se propone una serie de preguntas relacionadas con la situación de aprendizaje
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y se dan cuatro posibles respuestas de las cuales solo una es la correcta.
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En la tarea número 5, dedicada a los espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, se ha elaborado un PowerPoint en el que se recogen distintos enlaces.
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El primer enlace está referido al inicio y en este se reflejan cuáles son las instrucciones para realizar las distintas actividades.
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En el segundo enlace se puede acceder a un vídeo de YouTube en el que se explica la pirámide de alimentación y la importancia de una alimentación saludable.
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En el segundo enlace nos lleva a un Geniali relacionado con la alimentación saludable
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En el tercer enlace accedemos a una ficha que consiste en que vamos a comprar al supermercado
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y tenemos que agregar al carrito los alimentos más saludables
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Y por último, el último enlace hace referencia a nuestra meta
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y es que se complimente un cuestionario para saber qué se ha aprendido sobre la alimentación saludable.
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- Autor/es:
- Remedios Cid Blanco
- Subido por:
- M.remedios C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 10 de junio de 2023 - 18:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SALZILLO-VALLE INCLAN
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 95.12 MBytes