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Video Tarea 5 - Contenido educativo

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Subido el 9 de febrero de 2024 por Nuria F.

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En el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje tenemos una serie de pantallas en las que deben pulsar empezando por la de inicio, 00:00:00
que les lleva a un powerpoint que hay en EducaMadrid, en la mediateca, donde se dicen las instrucciones para realizar este espacio de actividades. 00:00:22
Les dice que tienen que leerlo detenidamente, que son obligatorias las tres primeras actividades, que si éstas les han resultado difíciles deben detenerse en repostaje, 00:00:37
ver el vídeo que allí se ofrece y después continuar. 00:00:48
Hasta el final. 00:00:52
Y se hace hincapié en que no tienen prisa, que no es una carrera y que deben hacerlas con el tiempo que cada uno requiera. 00:00:53
La actividad número uno les lleva a un vídeo de YouTube muy sencillo en el que explica en un minuto lo más importante sobre lo que es. 00:01:06
La actividad número dos. 00:01:21
La actividad número tres. 00:01:21
La actividad número cuatro. 00:01:22
La etimología para que les quede lo más claro posible. 00:01:22
En el número dos. 00:01:26
Tenemos un genial y con el tema del imperio romano en el que se van a refrescar conocimientos que ellos ya tienen con el apoyo gráfico de ilustraciones, mapas y demás. 00:01:29
Una vez vistos todos estos apartados pasaríamos al punto de la etimología. 00:01:47
El punto tres les lleva aquí en el que se complementa con algunos datos más lo que acaban de ver de forma más esquemática. 00:01:52
A continuación tendríamos el apartado de repostaje en el que se ofrece de nuevo. 00:02:09
La actividad número uno en el que el dibujante va explicando los periodos y las características más importantes al mismo tiempo que realiza unos dibujos muy interesantes y muy divertidos. 00:02:22
En el punto número cuatro tenemos un vídeo un poco más complejo. 00:02:45
En el que se les explica la etimología del latín clásico. 00:02:52
Es un vídeo un poquito más largo en el que van también a refrescar los apartados dados en clase y que ellos necesitan controlar. 00:02:57
Y después de este llegaríamos a la meta. 00:03:09
Y en la meta tienen que hacer un cuestionario. 00:03:12
Un cuestionario sobre raíces griegas y latinas. 00:03:16
En las que. 00:03:21
Pondrán en práctica todo lo aprendido hasta ese momento. 00:03:22
Autor/es:
Nuria Fernández Sánchez
Subido por:
Nuria F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de febrero de 2024 - 19:39
Visibilidad:
Público
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
03′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.10 MBytes

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