Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

06. Problema23&24 Fracciones 2ESO - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de octubre de 2022 por Pablo De A.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bien, pues vamos por los siguientes problemas. Estamos con el problema número 23. Me dicen que Manuel, Joaquín y Laura comparten un guiso de 60 kilos. 00:00:00
Y me dicen que Manuel toma la quinta parte. 00:00:10
Y me dicen que Joaquín toma la cuarta parte. 00:00:22
Y me dicen también que Laura toma la sexta parte. 00:00:30
Y me dicen que todo el guiso son 60 kilos. 00:00:41
Esto que yo estoy haciendo no es algo que realmente tú tengas que hacer. Si yo lo hago es porque no tengo simultáneamente el enunciado y los datos. 00:00:47
Por eso paso una parte de los datos, un resumencito que me hago aquí. Pero esto no tienes que hacerlo, ni mucho menos. 00:01:00
Pero a mí me facilita el trabajo más que nada porque ahora voy a estar trabajando sobre el papel en vez de estar trabajando sobre el enunciado del problema. 00:01:07
Bueno, pues las preguntas son sencillas. ¿Cuántos kilos de guiso ha tomado cada uno y cuántos kilos de guiso han sobrado? 00:01:15
Bueno, aquí el tema es muy sencillo. Manuel, Joaquín y Laura o son gigantes o son amigos de Hagrid porque es que para comerse 60 kilos pues ya toca. 00:01:23
Bueno, ¿cuántos kilos de guiso ha comido cada uno? Pues fíjate que Manuel ha tomado la quinta parte de el guiso. Es decir, es un quinto por seis. 00:01:39
Es decir, 60 entre 5 es decir 12 kilos Manuel. 00:01:53
Oye, pero Pablo, es que a lo mejor lo que podías hacer para calcular la quinta parte es dividir 60 entre 5. 00:02:00
Pues no te preocupes, 60 entre 5, te hago la cuenta. 60 entre 5 es 12. Fíjate que el resultado es el mismo. 00:02:08
Con Joaquín nos va a pasar lo mismo. La cuarta parte de 60. 60 entre 4 que son 15 kilos. 00:02:17
Y en el caso de Laura pues tengo un sexto. 00:02:29
Bueno, pues ya tengo resuelto. Voy a quitar este B y C porque no es parte del enunciado. Me están preguntando en la primera parte que cuántos kilos toma cada uno. 00:02:45
Bueno, pues ya lo he calculado. Uno se toma la quinta parte de los 60 kilos que es Manuel. 00:02:55
Recuerda que multiplicar por un quinto es lo mismo que dividir entre 5. De la misma manera que multiplicar por un cuarto es lo mismo que dividir entre 4. 00:03:02
O multiplicar por un sexto es lo mismo que dividir entre 6. 00:03:08
Bueno, y ahora lo que me dicen es cuántos kilos han sobrado. Pues los kilos que han sobrado son muy sencillos. 00:03:11
12 más 15 más 20 es lo que han tomado. 00:03:19
Más 20 no, más 10, perdón. 00:03:24
Es decir, han tomado 37 kilos. Entonces, ¿cuánto ha sobrado? 60 menos 37 que son 23 kilos de guiso que sobran. 00:03:27
Es decir, aquí he calculado las cantidades utilizando la palabra mágica D y aquí lo que he hecho ha sido restar. 00:03:36
Y para calcular el total he sumado. 00:03:53
Bueno, pues vamos a ver cuál es el enunciado del problema número 24. 00:03:58
Ayer me decía, o el otro día más bien, me decía una compañera vuestra. 00:04:07
Oye, Pablo, es que este problema es muy raro. Sí, es muy raro. Los números no son muy normales. 00:04:15
Pero, en fin, es un problema que se puede resolver. 00:04:20
Fíjate que aquí tenemos el mismo enunciado. Voy a poner los dos problemas, disculpadme. 00:04:24
Quinta parte, quinta parte. Cuarta parte, cuarta parte. Sexta parte, sexta parte. 00:04:30
Kilos, kilos. Es decir, el problema es el mismo y ¿qué es lo que me cambia? 00:04:35
Solamente el 60 cambia por 5 cuartos. 00:04:39
Entonces lo que tendré que hacer es, donde pone 60, poner 5 cuartos. 00:04:43
Y ya está. No me tengo que preocupar. Venga, voy a resolverlo. 00:04:47
Entonces, Manuel toma la quinta parte, es decir, toma un quinto. 00:04:52
Joaquín toma un cuarto, que es la cuarta parte. 00:05:00
Y Laura, ¿qué toma? La sexta parte, que es un sexto. 00:05:08
Y el guiso en total son 5 cuartos de kilo. 00:05:12
Entonces, ahora lo que tengo que hacer es calcular las cantidades. 00:05:16
Recuerda que es quinta parte de, cuarta parte de, sexta parte de. 00:05:21
Estoy en una multiplicación con fracciones. 00:05:29
Un quinto por 5 cuartos es lo que toma Manuel. 00:05:33
Multiplico y aquí abajo tengo que poner 5 cuartos. 00:05:37
Tacho, tacho, me queda un cuarto de kilo que toma Manuel. 00:05:41
Luego tengo a Joaquín, ¿qué toma? Un cuarto, ¿no? 00:05:48
Pues un cuarto por 5 cuartos. 00:05:52
Son 5 y abajo 4 por 4, que son 16 kilos que toma Joaquín. 00:05:55
Y luego aquí tengo un sexto por 5 cuartos. 00:06:03
Es decir, tengo 5 sobre 24 kilos que toma Laura. 00:06:08
Bueno, aquí no son gigantes, aquí ya son personas normales. 00:06:15
Y ante la pregunta de qué es lo que sobra, pues lo que tendré que hacer es sumar lo que toma cada uno. 00:06:20
Es decir, un cuarto más 5 dieciséisavos más 5 veinticuatroavos. 00:06:25
Y tendré que restárselo a Lysot, que son 5 cuartos. 00:06:32
Bueno, pues vamos a hacer la cuenta. 00:06:38
Es decir, un cuarto más 5 dieciséisavos más 5 veinticuatroavos. 00:06:45
Es decir, ¿cuál es el mínimo común múltiplo? 00:06:52
De 24, 16 y 4. 00:06:57
Pues es, a ver, ¿cuál es? Esto es 8 por 6, son 48. 00:07:03
Si no te sientes cómodo, ya sabes qué pasa. 00:07:10
Y ahora, ¿por qué número he multiplicado 4 para conseguir el 48? 00:07:15
Lo que es lo mismo, ¿cuánto es 48 entre 4? Son 12, pues 12 cuarenta y ochoavos. 00:07:20
¿Por qué número he multiplicado 16 para conseguir 48? 00:07:25
O lo mismo, ¿cuánto es 48 entre 16? 3, 3 por 5, 15. 00:07:29
¿Cuánto es 48 entre 24? O lo que es lo mismo, ¿por qué número multiplico el 24 para conseguir el 48? 00:07:33
Por 2, es decir, aquí tengo un cuarto más 5 veinticuatroavos. 00:07:39
Y aquí tengo 10. 00:07:44
Resultado, 25, 27, 37, cuarenta y ochoavos kilos han tomado. 00:07:47
Y entonces, ¿cuánto ha sobrado? Fíjate que aquí ya he sumado, como he hecho antes, ¿vale? 00:08:01
Y ahora lo que tendré que hacer es restar, es decir, 5 cuartos menos 37, cuarenta y ochoavos, denominador común el 48. 00:08:06
Aquí he multiplicado por 12, estos son 60, aquí tengo 37, resultado, 23 cuarenta y ochoavos de kilo que han sobrado. 00:08:21
Bien, el problema, repito que es el mismo, solo cambian los números. 00:08:37
¿Qué es lo que he hecho aquí? Utilizar la palabra mágica D. 00:08:43
Un quinto D, un cuarto D, un sexto D, un quinto D, un cuarto D, un sexto D, es decir, tengo que multiplicar el total por cada una de estas fracciones. 00:08:48
Y obtengo lo que ha comido cada uno, un cuarto, 16avos y 5 veinticuatroavos. 00:08:56
Posteriormente me dicen, ¿cuánto sobra? Sumo, aquí tengo los kilos que han tomado, y se lo resto al total, 5 cuartos menos 37, cuarenta y ochoavos. 00:09:02
Resultado, 23 cuarenta y ochoavos que han sobrado al final del todo. 00:09:12
Nada más, hasta luego. 00:09:17
Autor/es:
Pablo de Agapito Vicente
Subido por:
Pablo De A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
24 de octubre de 2022 - 22:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CONDE DE ORGAZ
Duración:
09′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
73.34 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid