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Video 3

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Isabel G.

5 visualizaciones

Video de un juego que hice para fomentar el reciclaje y para que a la vez les picara la curiosidad de como programarlo en 2ºeso, clase de róbótica.

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Bueno, yo hice este juego de Scratch para animar a los niños de 2º de la ESO a reciclaje 00:00:00
lo hicimos a finales de junio y yo puse tres cosas que tenían que recoger del fondo marino 00:00:10
y un submarinista que era el que lo recogía, eran cosas que no habían de estar en el fondo marino 00:00:23
y entonces puse unos puntos, entonces cada vez que recogía sumaba un punto 00:00:29
para ello el submarinista lo muevo con las flechas de arriba, abajo, izquierda y derecha 00:00:35
como ven aquí, le puse unos puntos, para eso me iba a variables, creé la variable puntos 00:00:42
y siempre tengo que comenzar con los puntos a cero porque si no ya no tendría sentido 00:00:50
lo único que tengo que programar es que si tocan las bananas, por ejemplo, siempre que toque las bananas 00:00:57
va a sumar un punto y además va a enviar un mensaje oculto que es banana ocultate 00:01:04
de manera que las bananas, por ejemplo, al recibir banana oculto pues se esconden 00:01:10
mientras desaparecen, de igual modo ocurre con la leche y ocurre con el plástico 00:01:16
aquí en esta parte está la programación, aquí están los bloques, todos los bloques que yo pudo arrastrar 00:01:26
aquí todos los objetos que yo he puesto que los he sacado de la biblioteca 00:01:32
y aquí el escenario que también lo he sacado de la biblioteca, podría haber escogido un fondo marino 00:01:38
cargando una foto pero no ha sido el caso, entonces vamos a comprobar que funciona simplemente 00:01:43
para ello ampliamos la pantalla y yo simplemente le daré a la bandera para comenzar el juego 00:01:50
porque así lo he puesto y ya iré moviendo mi submarinista que al tocar el tetrabrick 00:01:58
pues ha sumado un punto, si voy a por el plástico suma otro y si me deslizo a por las bananas 00:02:07
y todo va bien, pues sumaría el otro punto y ahí porque no tengo más, es una manera de que 00:02:15
yo fomento bien ellos pues la curiosidad de cómo se programa y luego enseñarles 00:02:23
por supuesto a programar pero con un incentivo que es el conocer y el tener un poco las ganas del reciclaje 00:02:29
ahí lo pararíamos 00:02:42
Subido por:
Isabel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 19:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC FUENLLANA
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
5.78 MBytes

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