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video situación aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2023 por Daniel L.

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Hola, soy Daniel León, soy PT y les presento 00:00:00
Cocinamos nuestras recetas. 00:00:04
En concreto, aprenderemos a cocinar 00:00:06
galletas de chocolate. 00:00:09
Mis siete alumnos están en un colegio 00:00:11
público de educación especial, son 00:00:13
acné, comploro y deficiencia. 00:00:15
Todos tendrán deficiencia intelectual 00:00:17
y un nivel de competencia curricular entre 00:00:19
primero y segundo curso de primaria. 00:00:21
Esta situación de aprendizaje tendrá 00:00:23
tres sesiones usando metodologías activas 00:00:25
de aprendizaje, como el aprendizaje 00:00:27
componerativo y el aprendizaje situado. 00:00:29
En la primera fase, entrenaremos 00:00:32
recetas con Esbela y Len, y veremos 00:00:34
vídeos en YouTube donde sacaremos los 00:00:37
ingredientes que necesitamos. 00:00:39
Pondremos en práctica la competencia 00:00:40
digital utilizando la gamificación 00:00:42
para motivarnos. 00:00:44
Estos van a ser nuestros ingredientes 00:00:45
que utilizaremos. 00:00:47
Ya en la fase dos, nos vamos al 00:00:48
supermercado por los ingredientes, 00:00:50
saldremos al entorno y pondremos en 00:00:52
práctica nuestra autonomía y aspectos 00:00:54
prácticos esenciales, como el uso del 00:00:56
dinero, en un aprendizaje experiencial. 00:00:58
En la fase tres, ya nos vamos al aula 00:01:02
o hogar del cole, y nos ponemos a 00:01:04
cocinar siguiendo los pasos. 00:01:06
En los tres primeros, batiremos la 00:01:08
mantequilla, azúcar y huevos y hacemos 00:01:10
la masa, a la cual echaremos 00:01:12
pepita de chocolate y la estiraremos. 00:01:14
Los tres últimos pasos serán 00:01:16
redondear las galletas, 00:01:18
hornearla y dejarlas doraditas, 00:01:20
y por último, una vez comidas, 00:01:23
recoger y limpiar todo y dejarlo 00:01:25
listo para el resto de nuestros compañeros. 00:01:27
Con las tres frases, habremos 00:01:31
trabajado competencias clave, 00:01:33
metodologías de aprendizaje activas 00:01:35
y habremos utilizado distintos 00:01:37
recursos digitales y materiales. 00:01:39
En los criterios de evaluación, 00:01:41
usaremos la observación directa del aula, 00:01:43
midiendo 00:01:45
dos parámetros fundamentales, el interés 00:01:47
y la participación del alumno 00:01:49
y el nivel de ayuda que necesita. 00:01:51
En los criterios de evaluación, 00:01:53
usaremos la observación 00:01:55
directa del aula. 00:01:57
¡Muchas gracias a todos! ¡Adiós! 00:01:59
Subido por:
Daniel L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de julio de 2023 - 18:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE VICENTE FERRER
Duración:
02′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.44 MBytes

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