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Vídeo explicativo - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Angel Manuel M.

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Envío el vídeo explicativo de la tarea 1

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Buenas tardes, mi nombre es Ángel, soy profesor de quinto de primaria y aquí os pongo la tarea que se plantea. 00:00:02
Bueno, yo utilizo la plataforma Teams, donde tengo distribuidos mis equipos, soy profesor de matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, 00:00:08
y aquí tengo pues agregados a mis alumnos. Para no perder mucho tiempo, que dispongo de cinco minutos, por ejemplo, hablo de un equipo, 00:00:17
y en este equipo de ciencias naturales de quinto A, pues tengo únicamente un muro general, porque yo prefiero ahí poner mis mensajes 00:00:24
y desde aquí por los niños, pues se van redirigiendo, ¿dónde? Al blog de notas de clase, ahí tengo todo vinculado y tengo todo distribuido, 00:00:30
todas las tareas, los temas, trabajos, incluso estaciones de aprendizaje que estamos trabajando. 00:00:38
Os voy a mostrar cómo lo tengo distribuido. A ver, a ver si se abre, bueno, aquí tengo a todos los alumnos vinculados a OneNote en el blog de notas, 00:00:42
los niños de la clase y dentro de cada alumno 00:00:54
tengo las secciones, por ejemplo 00:00:57
aquí pincho Alicia, donde están los 00:00:59
trabajos, las estaciones de aprendizaje que hemos 00:01:01
trabajado, que son las distintas situaciones 00:01:03
de aprendizaje y los retos que se van trabajando 00:01:05
lo llevamos al final de cada tema o de cada 00:01:07
situación a un reto común 00:01:09
y ahí se hace una evaluación. Y luego los temas 00:01:11
en concreto hemos trabajado cuatro temas 00:01:13
este año, por ejemplo, ya que está abierto ahí 00:01:15
el tema 3. Bueno, este 00:01:17
soy yo, soy Ángel, ahí está mi perfil 00:01:19
para clarificar y para que se dé autoría 00:01:21
a mi trabajo. Tema 3, bueno, pues en el tema 3 hemos generado un PDF enriquecido donde hay un itinerario de aprendizaje 00:01:23
y en este itinerario de aprendizaje hay unos caminos que tienen que seguir los niños porque es una tarea planteada 00:01:35
para que ellos realicen un trabajo cooperativo y luego los pongan. Aquí lo tengo abierto para que lo veáis 00:01:40
Y bueno, pinchamos en el inicio y va saliendo un canva donde se va explicando el trabajo a realizar. 00:01:50
Aquí hay una pequeña introducción. 00:02:07
Si se va siguiendo el itinerario de aprendizaje, se va de alguna manera diseñando la tarea. 00:02:10
En este canva es un trabajo, una tarea que tienen que realizar por grupos de cuatro. 00:02:16
Bueno, yo simplemente os voy mostrando un poquito en qué consiste la tarea. 00:02:28
El guión de la tarea, esto está realizado en un Canva, para que los niños, pues, como una especie de presentación, que se vayan guiando para lo que tienen que realizar. Bueno, no me demoro, y bueno, irían siguiendo su camino hasta llegar a un cajud que sería una valoración de lo que han trabajado. 00:02:31
Hay un repostaje que es una especie de walklet que se ha diseñado porque son vídeos tutoriales o si ellos necesitan de alguna manera coger información, pues pueden irla revirtiendo. 00:02:56
administración, aparato circulatorio 00:03:05
pues levantar un teléfono 00:03:07
vinculado 00:03:09
bueno 00:03:12
esta por ejemplo sería 00:03:13
una de las tareas que vamos proponiendo 00:03:16
hemos trabajado un poquito así en ese sentido 00:03:18
durante todo el año 00:03:20
y luego ellos van metiendo aquí sus enlaces 00:03:21
al grupo que le toca las funciones vitales 00:03:24
por ejemplo, pues ha metido su enlace 00:03:26
y ha presentado un poco 00:03:28
un powerpoint de su trabajo grupal 00:03:30
lo va explicando a la clase 00:03:32
Esto lo han diseñado los niños, como evaluación nos podría valer, 00:03:35
tenemos el recopilaje, pues donde los niños van explicando poco a poco, 00:03:39
aunque tarda un poquito en abrir, en qué consistía el apartado que les ha tocado de alguna manera. 00:03:43
De esta manera es como una especie de flip classroom, que ellos van explicando al resto de compañeros 00:03:51
y los demás van recogiendo el trabajo de cada uno, cada grupo le tocó un apartado diferente 00:03:56
y ya luego cuando han acabado se les plantea una tarea, que es otro PDF en rígido. 00:04:02
En esta tarea, que la tengo aquí, ya dentro de unos conocimientos que tienen, 00:04:07
sí que se les manda un trabajo, se les manda una explicación, hay un esquema que se les da 00:04:12
y una serie de actividades, por ejemplo, para las funciones vitales, 00:04:16
lo que se ha añadido, se ha calculado, es, por ejemplo, aquí una ficha interactiva 00:04:19
para que ellos la rellenen y la manden al correo electrónico. 00:04:23
De alguna manera, pues, podré yo, de alguna manera, dándoles feedback del aprendizaje realizado. 00:04:26
Esta es una de las tareas que se ha realizado dentro de lo que es el cuaderno de notas 00:04:31
Que es lo que más se ha utilizado en este caso 00:04:37
Para terminar, bueno, pues sí que me gusta finalizar una especie de cajut 00:04:39
Aquí lo pongo también, un cajut realizado sobre la nutrición 00:04:44
Y para recoger información que aquí te da un informe bastante detallado 00:04:50
de cómo han ido ellos interiorizando el aprendizaje. 00:04:56
Aquí tengo el informe en Urbajur realizado. 00:05:01
Y también, pues bueno, muestro un poco en este bloc de notas, 00:05:04
pues un FORS realizado, como es el tema 3, 00:05:10
en la estación de aprendizaje, pues se hizo una especie de autoevaluación. 00:05:14
Si vamos a la estación 3, donde se trabajó algo sobre la nutrición, 00:05:17
Pues en la evaluación se les manda una otra evaluación, se les ha enviado un force para que ellos vayan poniendo un poco la recogida de lo que les ha parecido el tema, etc. 00:05:21
Bueno, intento explicar en este poquito tiempo en qué ha consistido un poquito mi trabajo en Teams, vinculado un poquito a OneNote, el diseño de actividades, el trabajo propio de los niños, 00:05:38
las herramientas digitales, fundamentalmente con PDF enriquecido, con Canva, con Kahoot y luego con Unfor. 00:05:51
Así que espero que sí. Un abrazo y muchas gracias. Me despido. Ángel, profesor de quinto de primaria, Colegio Amaros. Un saludo. Adiós. 00:05:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ángel Mata Ajuria
Subido por:
Angel Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
26 de junio de 2023 - 22:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC AMORÓS
Duración:
06′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.93 MBytes

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