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Entrevista a las alumnas del Taller Operativo
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Iria, profesora del centro, entrevista a sus alumnas del Taller Operativo.
Aquí estamos en este podcast que lo vamos a hacer con cuatro alumnas del taller operativo
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que se llaman Nerea, Gema, otra Gema y Cristina. A ver, antes de nada, bienvenidas. ¿Y qué
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tal estáis?
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Bien, bien.
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Muy bien.
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Muy bien, ¿y qué te queda a ti?
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Muy bien, profesora.
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¿Con ganas de podcast?
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Muchas.
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Muchas. Vale, pues a ver, la primera pregunta que os hago es, ¿cuál es la parte favorita que tenéis de lo que dimos hasta ahora en el curso?
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¿Quién contesta?
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Venga, Nerea, dale tú.
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Dale.
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Pues a mí me han gustado todos los temarios que ha dado Iria. Es muy bueno siempre repasar los temas para que se nos quede mucho, que luego en los exámenes solemos fallar un poco.
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Bueno, pero no mucho.
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No tanto, pero algunas.
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¿Y el resto qué decís?
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Pues a mí la parte que más me ha gustado es cuando hicimos el examen de fórmulas
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Porque así sabíamos las fórmulas para el día de mañana a la hora de trabajar o hacer las prácticas
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Y también conviene mucho que repasemos muchas cosas que antes no sabíamos
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Y la base de datos también en este
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Muy bien
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¿Cris?
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A mí me ha gustado todo un poco
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pero bien, está bien
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¿y la parte que más?
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y la parte que más
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es eso de los
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ordenadores
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¿y tú Gema?
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a mí me gusta más
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el temario
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porque me recuerda
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las cosas que hemos hecho
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claro, vale
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bueno, la segunda pregunta
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que os voy a hacer es
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¿qué metas académicas tenéis
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y profesionales, es decir
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¿a qué queréis llegar
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en lo laboral?
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¿cuál es vuestro sueño?
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y si queréis seguir estudiando
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yo voy a seguir estudiando
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¿vas a seguir?
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sí, voy a seguir
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¿y qué te gustaría?
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pues
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buscamos otro taller
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¿sobre qué?
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pues no sé
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El que quiera.
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¿Gema?
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Pues yo seguiría estudiando más cosas y si me sale algo de trabajo, pues trabajaría.
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¿Y de qué te gustaría trabajar?
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De reponedora o si no, de administrativo.
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Claro, muy bien. ¿Y Gema?
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Estar con los compañeros.
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Claro, no estoy porque, como me esperaban, puedo estar.
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Claro. Bueno, pero seguramente vayas a acabar con ellos.
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Sí.
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Claro.
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¿Y tú, Nerea?
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Pues, como bien saben mi familia, mis amigos, siempre les he dicho que cuando acabe esto me gustaría, pues,
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trabajar
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porque
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en el mundo laboral
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yo nunca he estado
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y
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tengo mucha pasión
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en estar en lo laboral
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trabajar
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y luego
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después de trabajar ya no sé
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qué
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pasaría
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haría
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otro curso o haría
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meta, no sé,
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de música o algo así, pero
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no lo sé. ¿Y en qué te gustaría
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trabajar? ¿Cuál sería
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tu sueño? Pues mi
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sueño
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sería hacer una
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grande música, pero es un poco
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complicado
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el mundo de la música,
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pero bueno,
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poco a poco. Yo voy a
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seguir estudiando piano, guitarra,
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lo que sea, para
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ser como mi primo
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que canta
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y toca la guitarra
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y eso me gustaría a mi hacer en la calle
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o en algún estadio
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como en el Wishing Center
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para que la gente me conozca un poco más
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es mucho decir, lo sé
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pero también me gustaría trabajar
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en el corte inglés porque me gusta mucho
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esa tienda
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pero claro, es difícil
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que te contraten
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rápido
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Claro, y lo del Wisin también es muy difícil, es que hay que empezar un poco más bajito, que si no, no
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Sí, empezaría más bajo y luego más a tope, como una cañera
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Vale, bueno, ya sabéis que dentro de poco nos tocan las prácticas
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Y la siguiente pregunta que os hago es, ¿qué os esperáis de las prácticas?
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que creéis que os gustaría aprender de todo lo que dimos no verlo en la práctica
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pues me gustaría aprender más sobre este y cómo se fotocopian los los papeles
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Cristina
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Hombre, a mí me gustaría
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hacer cosas de la biblioteca
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¿Y Nerea?
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Pues yo anteriormente he hecho
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prácticas también en el Corte Inglés
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y en una biblioteca
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también, pero no era así
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tenía más cosas, fotos antiguas y todo eso
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Así que nada, y las prácticas como fueron también, pero no sé, iría donde me mane, yo encantada, si me manda a un colegio de secretaria, pues también me gustaría, o de conserje.
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Vale, genial.
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Yo también hice las prácticas en el archivo general y estuve muy contenta porque estuve en el ordenador haciendo inventarios y copiando cosas de la antigüedad.
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Y llevando mercancía a la gente que lo necesitaba
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Por ejemplo, bolígrafos
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O si faltaba con esto, ponerlo para llamar
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Y que lo trajeran
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También hacía correos para que trajera las cartas
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Ponía sellos
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Y también encuadernaba
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Muy bien
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Qué completito, ¿no?
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Sí
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Un montón de cosas
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Y estaba muy contenta
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Qué bien
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Bueno
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Y la última pregunta que os voy a hacer ya. Vosotras cuatro lleváis un montón de años siendo alumnas del CEPA ya, ¿verdad?
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Sí.
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Vale, pues quiero saber qué es lo que más os gusta del CEPA.
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Pues a mí me gusta el equipo que hay aquí trabajando
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Felicitaciones al director José, que es el que se encarga de que todo esté bien aquí
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De que los alumnos hagan clases y todo, así que gracias a él
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Y el profesorado es muy majo, Iria también es muy maja
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y nos pasamos de pipa con ella, pero también trabajamos un poco.
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Yo también me lo paso pipa con vosotros. Muchas gracias por lo que dijiste.
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De nada.
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¿Gema?
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Pues nos pasamos muy bien con la profe y que nos llevamos muy bien con todas las compañeras y compañeras.
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La verdad es que es un grupo muy bueno, ¿verdad?
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Sí.
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Pues a mí lo que más me gusta del CEPA y llevo tres años ya es el profesorado y lo bien que nos tratan a todos los niños y niñas de aquí
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y también a las profesoras tanto de la ESO como en el taller operativo, gracias a Marta y a ti que hemos aprendido mucho
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y nos habéis llevado por buenos caminos y nos habéis ayudado si teníamos algún problema a resolverlo
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y a llevarlo con nuestras metas y a luchar y a ser tan positiva y que confíe más en mí.
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Ay, muchas gracias Gemma, qué bonito.
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De nada.
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¿Y Cris?
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Bueno, yo estoy muy contenta por estar aquí contigo y nada, Iría, que te quiero.
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tengo que decir que cuando llegué a cepa no sabía que iba a haber una radio aquí
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en directo delante y nada que los que suban aquí lo van a descubrir y nada que
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gracias a javi por hacer esto posible porque es que nunca he visto una radio
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en un colegio como aquí y nada que nos pasamos bien con Javi que es el que graba vídeos así que
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un aplauso a los oyentes para él y nada que aquí nos pasamos bien y que gracias a todo el equipo
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a José, a Iria, a la profe Marta también y gracias a todos. Un saludo y buena tarde. Yo también quería
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deciros que muchas gracias, que cuando
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entré aquí entré un poco nerviosa
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pero luego ya me fui
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deshaciendo un poco porque no sabía
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cómo funcionaba la escuela de adultos
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y también estoy muy afortunada
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de que siempre me cojáis
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en la radio, que me lo
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paso muy bien, Javi.
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Muchas gracias por todo y a todos
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los demás. Y que recordar
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a todos los alumnos de por la mañana
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que no tengáis miedo a entrar a la radio
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que no pasa nada, de todo se sale.
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Muchísimas gracias, profesores.
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Os quiero mucho, gracias por todo lo que hacéis, director, jefe de estudios, las secretarias y todo el mundo, y a ti también, muchas gracias Marta y os queremos muchísimo.
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Muchas gracias a vosotros, que es una maravilla, de verdad.
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Vale, bueno, pues ya nos despedimos, ¿no?
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Sí.
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¿Queréis mandar algún saludo a alguien?
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Sí, a Marta.
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Venga, pues vamos a saludar a Marta, que nos acordamos mucho de ella.
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Yo saludo un besito a Marta, que la quiero mucho. Se está escuchando a Marta. Gracias por todo y un saludo para ella.
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Yo saludo a mis profesores de la mañana, tanto a mi tutora Gemma, tanto a Raquel, a Manuel y a Pilar. Muchas gracias por todo. Os queremos muchísimo. Y muchas gracias Gemma por tenerme como alumna.
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alumna a ver gracias a herida gracias a marta y gracias a teresa y a cristina
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por todo lo que me ha ayudado bueno yo quiero saludar un poco a mi familia que
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se cree gusta que esté aquí siempre en la radio web y nada saludos a mi abuela
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que está cerca aquí del centro, un saludo para ella, un saludo para mi familia,
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para los de Cataluña, para los de Holanda, un besito y nada,
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que saludos a todos los profesores que nos están oyendo aquí,
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un saludo a Marta y a mi profe de coro, que luego le veo, que me gusta cantar.
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Venga, pues muchas gracias a las cuatro por haber venido.
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Gracias.
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Gracias, profesora.
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Gracias, Iria, y espero que esta experiencia te haya gustado más y que te apuntes más a la radio, que mola.
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Vale, me apuntaré.
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Muy bien, profesora.
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¡Bravo!
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Te lo mereces todo.
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- Tic cepa alcala
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- Fecha:
- 4 de marzo de 2024 - 13:03
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- Público
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- CEPAPUB DON JUAN I
- Duración:
- 13′ 47″
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