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Video tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2023 por Ana M. G.

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Hola, a continuación voy a explicar brevemente los tres productos que he realizado en las tareas 3, 4 y 5. 00:00:00
En primer lugar, voy a explicar mi situación de aprendizaje. 00:00:08
Como veis, parte de un tema titulado Misterio en Egipto, en el que voy a trabajar el Antiguo Egipto con niños de 4 años. 00:00:14
Durará el proyecto cuatro semanas y el área principal es el del descubrimiento y exploración del entorno 00:00:25
que como infantil es globalizado, se trabaja de forma globalizada, abarcaremos las tres áreas 00:00:32
Para enganchar a los niños o como motivación, un arqueólogo les pide ayuda para difundir su trabajo 00:00:37
ya que está muy ocupado. Les lanza un reto y una actividad final que se tira en realizar una fiesta. 00:00:46
Fundamentalmente destacó tres competencias que consisten en identificar las características de materiales, objetos y colecciones 00:00:59
y establecer relaciones entre ellas, desarrollar de manera progresiva los procedimientos del método científico 00:01:06
y las destrezas de pensamiento computacional y reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza 00:01:13
mostrando interés. Algunos de los contenidos que trabajaremos serán los objetos relacionados con 00:01:18
el Antiguo Egipto, su uso y su relación con los actuales, animales y plantas de Egipto, 00:01:24
las principales características de la vida en Egipto, cómo es el paisaje del desierto, 00:01:29
la importancia del río Nilo, en qué consiste el trabajo de los arqueólogos y arqueólogas y 00:01:34
algunas profesiones del pasado como los escribas. He destacado una serie de criterios de evaluación 00:01:39
para poder saber si han alcanzado los objetivos y al final explico un poco en qué consiste la 00:01:45
metodología que utilizo. Como he dicho, trabajo por retos, entonces la metodología se basa en 00:01:55
tareas. Mi papel como docente simplemente es el de guía en el proceso de aprendizaje porque son 00:02:01
los niños los que desarrollan la investigación, los que realizan un trabajo autónomo y los 00:02:08
que al final consiguen su producto final. En esta investigación y para alcanzar este 00:02:13
reto haremos distintos recursos tecnológicos. Algunos de ellos serán vídeos, actividades 00:02:19
interactivas tipo live worship, canciones, grabaciones que ellos mismos harán con sus 00:02:25
tablets y luego podrán proyectar en la pizarra digital para ver grande los ensayos, coreografías 00:02:30
y demás y enviaremos a las familias algunos códigos QR para poder seguir avanzando tareas 00:02:36
e investigación en casa. También he preparado una pequeña infografía para presentar a los 00:02:43
niños el trabajo que vamos a hacer. Como veis, he puesto el título en grande, Misterio 00:02:50
en Egipto, y lo primero que aparece es el reto. Tadeo, un famoso arqueólogo, nos envía 00:02:55
un mensaje y nos propone un reto, difundir su trabajo y realizar una 00:03:01
gran fiesta egipcia. Para conseguir este reto tenemos que investigar sobre el Antiguo Egipto 00:03:05
y al final haremos lo que hemos dicho, una fiesta con 00:03:10
una búsqueda del tesoro del faraón. 00:03:13
Lo que vamos a trabajar, yo les contaré a los niños que vamos a trabajar 00:03:18
dónde y cómo vivían los Antiguos Egiptos, que vamos a visitar 00:03:21
el desierto, el río Nilo, vamos a ver cómo eran sus casas 00:03:25
si vivían en casitas humildes o quién vivía en grandes palacios, cómo se vestían, cómo vivían y cómo transportaban sus cosas. 00:03:30
Y vamos a ver cosas sorprendentes como pirámides, templos, esfinges. 00:03:38
Vamos a hablar de su cultura, de los amuletos, los jeroglíficos, los dioses, las momias. 00:03:42
Vamos a buscar qué animales había en el Nilo y conoceremos quién era el faraón y qué funciones desempeñaba. 00:03:48
así como algunos trabajos, el más destacado, el del escriba. 00:03:56
Y también les presento aquí los recursos tecnológicos que vamos a utilizar porque suelen ser siempre muy motivadores. 00:04:03
Por ejemplo, vídeos, canciones, grabaciones y los códigos QR que con sus tablets o con los móviles de las familias le permiten seguir avanzando. 00:04:10
En la tarea 4 he realizado diferentes actividades para la evaluación. 00:04:20
Pues la que presento aquí es un memory donde se trabaja vocabulario relacionado con el reto de Egipto. 00:04:25
Entonces los niños pues tienen que ir haciendo parejas hasta encontrar dos tarjetas iguales 00:04:33
y cuando lo consiguen pues hay un mensaje que les motiva a seguir trabajando. 00:04:41
En este caso sí, así. 00:04:46
Por último, en la tarea 5 he hecho un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje 00:04:50
He introducido mediante hipervínculos diferentes actividades, unas que sirven como para investigar o documentarse, otras que van a servir para que vayan viendo lo que han aprendido, algunas son de ayuda y una última actividad que es de evaluación. 00:04:55
En este caso he incorporado un rosco hecho con EducaPlay. 00:05:17
Muchas gracias. 00:05:25
Autor/es:
Ana
Subido por:
Ana M. G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de junio de 2023 - 19:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL HERRERA ORIA
Duración:
05′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
126.63 MBytes

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