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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, voy a proceder a realizar el vídeo para la tarea 6. Empiezo con la presentación
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del proyecto. El proyecto se llama Vamos de viaje, se trata de un viaje que vamos a realizar
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a Bruselas con un grupo de 20 alumnos para visitar el Parlamento Europeo. Por eso dividimos
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el grupo de alumnado en 4 grupos y para realizarlo hay que utilizar el ordenador y el cuaderno.
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Lo primero que tienen es buscar el precio del avión, debido a que no entran en los
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datos del proyecto el precio de ida y vuelta de avión, es lo que tienen que aprender al
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buscarlo y nos da el precio del pasaje de autobús de 5€ solamente de ida. Se tiene
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que calcular el precio de ida y vuelta por persona, se tiene que plantear una operación
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combinada que tenga el fin de lo que tiene que pagar el grupo de estudiantes para realizar
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el viaje. En el apartado C hablamos de baja de 3 alumnos y la incorporación de 6 y se
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tiene que calcular el aumento de coste. En el apartado D decidimos quitar el precio del
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transporte y agregar un gasto de 120€ de comida, se tiene que ver cuánto debería
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de pagar cada alumno para ir de viaje. Y en el último apartado hacemos una variación
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de temperatura entre la semana anterior y la semana de viaje de Bruselas.
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Procedo a enseñar el espacio de actividades con ritmo de aprendizaje. En inicio aparece
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un vídeo de mediateca donde aparece la introducción de cómo se realizará el proyecto.
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Empezamos con la introducción, instrucciones para realizar tu espacio de aprendizaje,
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entonces se trata de leer atentamente, de apuntar las hojas, de realizar las operaciones correspondientes,
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al final el obligatorio es hacer la actividad 3 y si no se puede ir directamente al postaje
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y volver si quieres a hacer las otras actividades donde haces los problemas,
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realizar un documento con toda la información y recordar lo que es muy importante que es un
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trabajo colaborativo que se tiene que disfrutar. En el apartado
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vale otras las cosas que aparecen es en el 1, en la actividad número 1 es un vídeo de youtube
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donde se explica cómo organizar la maleta, los documentos que se tienen que llevar. En la
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actividad 2 es un vídeo de geniali, es una actividad de geniali donde aparecen
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son contenidos de un viaje a Bélgica. En la actividad número 3 se trata de un
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live course sheets, es un trabajo de live course sheets. En el repostaje se trata de un proyecto
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de los son pasos para realizar un proyecto de un viaje y en el apartado en la actividad
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número 4 es un vídeo de viajeros caejeros donde nos dan consejos, los consejos para viajar a
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Bruxelas, son 10 consejos para viajar a Bruxelas y en la meta he hecho un cajú para realizar
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operaciones combinadas donde hay que realizar operaciones con números naturales divisibles
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en fracciones, es un poco de repaso de lo que se aplica, de las operaciones que se tienen que
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aplicar en el proyecto. Otra cosa que he aprendido en este curso es en raíces
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utilizar el cuaderno del profesor. Entramos en alumnado, alumnado seguimiento académico,
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cuaderno de profesor y aquí tenemos las actividades que se pueden evaluar, por ejemplo
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en un curso de segundo y aparecen las actividades que se van a evaluar, son las tareas diarias,
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cuaderno, participación, el proyecto que es el proyecto que voy a presentar, controles y los
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los controles. Nos damos cuenta que son actividades diarias y actividades que no son diarias. Tenemos
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la fecha de inicio, fecha de fin, en los controles he puesto fecha de inicio y fecha de entrega de la
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nota y hay actividades donde se pueden mostrar las notas, se pueden mostrar las familias o la
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nota se puede o no, dependiendo cómo lo vemos necesario. Pues esa es mi presentación del
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vídeo de la tarea 4. Un saludo.
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- Autor/es:
- CODRUTA VICTORIA CORA
- Subido por:
- Codruta Victoria C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 31
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 23:41
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES JUAN CARLOS I
- Duración:
- 06′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.54:1
- Resolución:
- 2940x1912 píxeles
- Tamaño:
- 123.58 MBytes