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video explicativo tarea 3 - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Beatriz L.

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Bueno, este trabajo está dirigido a los alumnos de 1º de la ESO, de la Asignatura de Matemáticas. 00:00:00
Vamos a estudiar, vamos a afianzar los contenidos de los porcentajes haciendo rebajas y subidas 00:00:18
aumentos y disminuciones porcentuales para los alumnos de 1º de la ESO. 00:00:29
Vivimos en una sociedad consumista y muchas veces nos tenemos que enfrentar a situaciones 00:00:33
en las que nos están realizando unos descuentos y unas subidas y a veces no se corresponde con lo que debería de ser. 00:00:41
Yo he observado que los alumnos a veces no saben lo que tienen que pagar por un artículo en el que le hacen un descuento. 00:00:51
Entonces, la idea es que nos vamos a ponernos en el papel de que somos compradores y vendedores 00:00:59
y vamos a simular que estamos en un mercado con diferentes situaciones y que tenemos que estar atentos para que no nos engañen. 00:01:06
Los objetivos que pretendo que podamos desarrollar con esta actividad son, por supuesto, 00:01:14
comprender el concepto de tanto por ciento para poder partir de ahí, cómo se calcula el tanto por ciento de una cantidad, 00:01:21
qué es lo que significa un aumento porcentual de una cantidad y qué es una disminución porcentual. 00:01:28
Las competencias que vamos a trabajar con esta actividad son, por supuesto, una competencia matemática, 00:01:38
competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, competencia digital, competencia personal, social y de aprender a aprender, 00:01:46
una competencia ciudadana, competencia emprendedora a la hora de elaborar el mercado y que eso les parezca más divertido 00:01:53
y una competencia en conciencia y expresión cultural. 00:02:02
¿Cómo lo vamos a organizar? Pues se ve decidido que vamos a realizar primeramente una tarea de ejercicios a nivel individual 00:02:07
para afianzar y aprender los contenidos explicados. 00:02:14
Después los alumnos tendrán que elegir diferentes objetos, elementos, material que tienen a su alrededor 00:02:17
y que los van a marcar con un precio y ellos decidirán si sobre ese precio van a hacer una subida o una bajada porcentual. 00:02:23
Después los alumnos se van a organizar en grupos de dos, donde uno hará de vendedor y otro de comprador 00:02:31
y se procederá a plantear distintas situaciones entre ellos, pues de que su artículo esté rebajado o que se haya incrementado el precio. 00:02:37
Los aspectos a evaluar, pues por supuesto los ejercicios propuestos que se han elaborado, 00:02:48
la elección de los objetos a vender en el mercado, fijarles un precio, proponer un aumento o una disminución porcentual, la elección de los objetos. 00:02:56
Por supuesto descubrir si hay algún engaño entre los vendedores, esa sería la tarea, decir pues me están engañando, 00:03:06
que sepan distinguir cuándo está bien y cuándo está mal y la interacción entre los alumnos, favorecer la interacción entre los alumnos. 00:03:13
Fin de la presentación. 00:03:22
Gracias. 00:03:26
Autor/es:
Beatriz López
Subido por:
Beatriz L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
16 de julio de 2023 - 13:50
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GONZALO TORRENTE BALLESTER
Duración:
03′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
66.79 MBytes

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