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Tema 2.- Genética y Evolución. 1ª Sesión 30-10-2025 - Contenido educativo

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Subido el 31 de octubre de 2025 por Angel Luis S.

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Buenas tardes, esta es la clase de ciencias, nivel 2, del día 30 de octubre. 00:00:00
Vamos a ver hoy el tema 2, empezaremos con él, que trata sobre la genética y la evolución. 00:00:07
Lo que vamos a tratar en este tema es, pues, cómo se reproducen nuestras células, 00:00:17
cómo se transmite ese material genético en el ADN de padres a hijos. 00:00:22
También veremos cómo algunas veces en esta transmisión del material genético 00:00:32
hay mutaciones, unas veces beneficiosas, con lo que nos ayuda a evolucionar como especie 00:00:36
otras veces perjudiciales, por ejemplo, en el caso de los cánceres. 00:00:44
Veremos también qué es el fenotipo y el genotipo, que es la forma de expresarse ese material genético en mi persona 00:00:49
Cuando hablo de fenotipo es la forma física en la que se manifiesta, cuando hablo de genotipo pues la forma genética en la que se transmite 00:01:00
Y al final del tema veremos como un resumen de cómo ha evolucionado la especie humana a lo largo de la historia 00:01:08
Bueno, aquí os pongo el índice general de cada uno de los apartados que hemos dicho antes globalmente 00:01:19
y hoy lo que vamos a ver es el primer punto que sería cómo funciona el ciclo celular, ¿vale? 00:01:27
Entonces, lo primero que vamos a definir es qué es esto del ciclo celular. 00:01:36
en la naturaleza hay dos tipos de células 00:01:44
unas que se llaman prokaryotas 00:01:49
que serían las células vegetales 00:01:51
y otras eukaryotas que serían las células animales 00:01:53
nosotros nos vamos a centrar en las eukaryotas 00:01:56
que son las nuestras 00:01:58
y lo que ocurre en el ciclo de vida de las células 00:02:00
es que estas se reproducen para dar lugar a las células hijas 00:02:04
o sea, después crecen, cumplen sus funciones 00:02:08
y otra vez vuelven a reproducirse 00:02:12
y todo el rato el ciclo. Nacer, crecer, reproducirse, nacer, crecer, reproducirse, todo el rato 00:02:13
repitiendo este mismo ciclo. Los cuadritos amarillos que expongo en este tema, digamos 00:02:20
que son las partes más importantes del tema resumidas. Vamos a resumir esto o definirlo 00:02:27
un poco más detalladamente diciendo que el ciclo de celular es esa serie de acontecimientos 00:02:36
que tienen lugar desde que una célula nace, se origina, hasta que se vuelve a dividir para generar otra nueva célula. 00:02:42
O sea, que sería el ciclo entre nacer y reproducirse, por así decirlo. 00:02:53
Vamos a ver cómo ocurre esto en las células eucariotas, que hemos dicho que son las células animales. 00:02:58
Pues el ciclo celular le podemos dividir en dos etapas. 00:03:05
Una primera etapa que se llama interfase, o sea, lo que ocurre entre fases, por así decirlo 00:03:08
que es la más larga en lo que se referiría a la vida de la célula 00:03:15
porque comprende el periodo entre una división y la siguiente 00:03:21
¿Cuáles son los principales procesos que se dan en esta interfase? 00:03:27
Pues el que la célula aumente de tamaño, ya cuando está a puntito de reproducirse, de partirse, lo que hace es duplicar todo el material genético que tiene, en este caso el ADN que lleva en su núcleo, también se llama esto replicarse, de tal forma que cada cromosoma tenga dos filamentos idénticos. 00:03:33
Ahora un poquito más adelante veremos qué es esto de los cromosomas. Para que luego cada célula hija lleve la misma cantidad de ADN que tenía la célula madre. O sea, se van a crear células idénticas a la madre cuando se produzca esa partición en la división de la célula. 00:03:58
Se van a producir otra serie de orgánulos celulares 00:04:17
Que necesitaremos para que la célula hija esté completa 00:04:21
Y se duplican otra cosa que se llaman los centriolos 00:04:25
Que son los que me van a guiar en la partición de la célula entre dos células hijas 00:04:29
O sea, esta sería la parte larga del proceso del ciclo celular 00:04:36
Y ahora la cortita y más rápida es lo que es la división en sí 00:04:40
Las células eucariotas, la forma de dividirse que tienen es por un método que se llama mitosis 00:04:45
Que es literalmente partirse por la mitad 00:04:51
O meiosis, que es que se generan cuatro células hijas porque hay como dos particiones sucesivas 00:04:55
Como si fuesen dos mitosis seguidas 00:05:03
La primera tiene un poquito de diferencia con la segunda pero poco 00:05:05
los pasos van a ser los mismos, lo veremos luego un poquito más adelante. 00:05:11
Digamos que en porcentaje, en este diagrama de sectores que he puesto aquí, 00:05:18
pues sería como una quinta parte la parte de división y las otras cuatro quintos 00:05:22
sería la parte de la interfase, que era cuando la célula crecía y duplicaba todo su material. 00:05:29
Bueno, ¿qué pasa en ese núcleo de la célula cuando estoy en la primera parte de interfase 00:05:37
y qué va a pasar cuando estemos en la fase de división? 00:05:46
Bueno, pues que no va a ser igual el proceso. 00:05:49
Vamos a ver qué ocurriría en cada una un poco más detalladamente. 00:05:55
Digo, cuando estoy en la parte de interfase, que la célula está creciendo y está duplicando todo su material, 00:05:59
lo que hay en el núcleo son todos los caracteres hereditarios 00:06:05
pero además se está dirigiendo toda la actividad que se produce en el citoplasma 00:06:11
para hacernos una idea y que os hagáis una similitud 00:06:18
cuando veamos luego adelante una célula es como si fuese el núcleo 00:06:21
la yema de un huevo y el citoplasma la clara del huevo 00:06:27
es un poco esa misma imagen 00:06:31
en la yema de huevo llegamos, digamos, todos los nutrientes 00:06:34
en la clara están las proteínas, ¿no? pues aquí 00:06:38
en la yema del huevo, que es el núcleo, llevaré todo el material genético 00:06:41
en la clara y otros orgánulos que me ayudan a componer 00:06:46
la célula, bueno 00:06:50
aquí os muestro como sería esa célula, ese núcleo 00:06:52
es lo que decíamos, esa yema del huevo, no hace falta que os sepáis 00:06:58
aquí las partes de este dibujo. Vamos a ver luego más adelante cuáles son las que nos 00:07:02
interesan. Si yo me fijo en el núcleo, que es el que más me interesa, ¿qué partes 00:07:07
tiene este núcleo? Pues tiene una membrana, que se llama membrana nuclear, que es la que 00:07:14
separa el núcleo del citoplasma. Es esa pequeña telenita que tiene la yema del huevo 00:07:19
que separa la yema de la clara. Lleva, además, todo el material genético, o sea, el ADN, 00:07:26
que científicamente se conoce como ácido desoxirribonucleico. Los filamentos de este 00:07:36
ADN, además, van acompañados de unas proteínas que se llaman cromatina. Y cuando la célula 00:07:44
se va a dividir, esa cromatina lo que hace es compactarse, densificarse mucho y generar 00:07:51
los cromosomas. Todos sabemos que son los que van a llevar nuestro material genético, 00:07:59
nuestros caracteres genéticos. Además de esta membrana, este material genético, tenemos 00:08:04
unas cositas que se llaman nucleolos que van a ser las encargadas de fabricar los ribosomas. 00:08:12
Veremos un poco más adelante qué es y qué función tiene. Y luego tiene una última parte que se llama el nucleosoma, que es como un líquido en el que está sustentada la cromatina, que decíamos que era esta que va a generar luego los cromosomas. 00:08:18
Ese era el núcleo en interfase 00:08:38
¿Qué pasa cuando estoy con el núcleo en división? 00:08:44
Pues lo que ocurre es que cada célula va a querer replicarse en dos células hijas 00:08:48
Entonces, lo que va a pasar es que se divide el núcleo 00:08:55
O sea, va a desaparecer esa membranita que separaba la yema, decíamos, de la clara 00:09:00
El núcleo del citoplasma 00:09:07
y la cromatina va a empezar a condensarse formando los cromosomas. 00:09:09
O sea, los cromosomas no van a ser visibles en ningún momento hasta que la célula no empiece a partirse, 00:09:17
hasta que el núcleo no se empiece a partir. 00:09:23
Antes están como, digamos, disueltos en esa cromatina, están como desintegrados y no podemos verlos. 00:09:26
¿Qué son los cromosomas? Que ya llevamos un trato hablando de ellos. 00:09:36
por los cromosomas, son esas estructuras 00:09:40
que están formadas por ADN y proteínas 00:09:43
que van a contener todo el material genético de la célula 00:09:45
o sea, todos los genes 00:09:49
y os he vuelto a remarcar aquí que sólo van a ser visibles 00:09:51
cuando la célula se esté dividiendo 00:09:55
o sea, en ese proceso de mitosis o meiosis 00:09:58
mitosis cuando se dividían dos células hijas 00:10:00
meiosis cuando se dividían cuatro 00:10:04
pero que cuando estoy en el proceso de interfase 00:10:06
no se pueden ver porque están en forma de cromatina 00:10:10
están, si decimos que estaban densificados 00:10:15
pues desdensificados, por así decirlo, valga la redundancia 00:10:22
o sea, están disueltos, que decíamos antes 00:10:25
¿Cuántos tipos de cromosomas nos podemos encontrar? 00:10:29
Pues hay dos tipos solo diferentes 00:10:34
Unos que se llaman metafásicos porque tienen dos cromátidas, como si fuesen dos filamentos, 00:10:37
y otros anafásicos que solo tienen una cromátida, solo tienen un filamento. 00:10:45
Os tengo puesto aquí un dibujo para que os hagáis la idea de cada uno de ellos 00:10:52
y a la vez ayudarnos a ver las partes de esos cromosomas. 00:10:58
este sería el anafásico, solo tengo un filamento 00:11:03
este el metafásico que tiene dos filamentos que son idénticos 00:11:06
dentro de las partes del cromosoma tenemos como si fuese una cabecita 00:11:10
que la llamamos satélite, dos cuerpos más grandes que le llamamos brazos 00:11:16
una especie de cinturita aquí en medio de esos dos cuerpos, de esos dos brazos 00:11:22
que se llama centrómero y luego aquí que se ve un poco peor 00:11:26
como una especie de pie que es el telómero, ¿vale? 00:11:30
Bueno, pues, ¿qué es cada una de estas partes? 00:11:34
Bueno, las cromátidas, que en el dibujo, no las he dicho, 00:11:40
ay, perdón, hemos dicho que sería cada una de las patitas completas, ¿vale? 00:11:47
Perdón, cada uno de los filamentos, porque ahora vamos a hablar 00:11:55
de brazos y patas, por así decirlo, para no confundirlos. 00:11:57
Cada uno de los filamentos completos son las cromátidas 00:12:02
y son idénticas cuando estoy en el cromosoma beta-fásico. 00:12:06
¿De dónde salen estas cromátidas? 00:12:14
Pues de la duplicación del ADN cuando la célula se está partiendo. 00:12:17
Por lo que decimos que son cromátidas hermanas. 00:12:21
¿Vale? Acordaos que hemos comentado antes que cuando hago ese proceso de mitosis, la célula se va a partir por la mitad y el paso previo a que se parte el núcleo por la mitad es duplicar todo el material genético. Pues esa sería cada una de esas plantas. 00:12:25
El centrómero, que también se llama constricción primaria o cintura primaria, 00:12:46
pues lo que hace es partir el cromosoma como en dos partes, en dos brazos. 00:12:52
Si estoy en el anafásico, le va a partir en cuatro brazos si estoy en el metafásico. 00:12:57
Claramente se veía esto en el dibujo. 00:13:05
Uno y dos brazos, uno, dos, tres y cuatro brazos. 00:13:08
Perdón. 00:13:13
Bueno, hemos visto ya las cromátidas, los centrómeros, los satélites. 00:13:17
Pues los satélites, hemos dicho que era como esa pequeña cabecita, es el segmento superior del cromosoma y está separado como una especie de cuello que se le llama constricción o estrechamiento secundario. 00:13:21
Y el telómero es como el pequeño pie que tenía el brazo inferior del cromosoma, que tiene unas propiedades especiales que no vamos a tratarlas, pero que tienen su importancia. 00:13:35
Importancia también en la reproducción. ¿Cuántos cromosomas va a tener un ser vivo? Pues todas las células, excepto unas que se llaman gametos, que son las encargadas de la reproducción sexual. 00:13:49
Los gametos van a ser en las mujeres los óvulos y en los hombres los espermatozoides. Pues todas las demás células de cualquier ser pluricelular van a tener el mismo número de cromosomas. Los gametos también, pero van a tener menos. 00:14:07
¿Qué pasa cuando estoy en esos gametos, en unas células reproductoras? Pues que tienen la mitad de cromosomas que otra célula distinta que no sea célula reproductora. 00:14:25
Entonces vamos a identificar el número de cromosomas de los gametos con una N, estamos diciendo que los gametos son los óvulos y los espermatozoides y cuando los óvulos y los espermatozoides se juntan, que se forma un tipo de célula que se llama cigoto, lo que van a hacer es juntar sus cromosomas. 00:14:37
Entonces, van a tener ahora a partir de ese momento las células en vez de N cromosomas, 2N cromosomas. 00:14:58
Vamos a ver esto en ejemplo práctico que es nuestras células. 00:15:05
Pues nuestras células tienen 23 pares de cromosomas. 00:15:12
O sea, cromosomas independientes van a ser 46. 00:15:17
¿De dónde salen esos 46 cromosomas y por qué van en parejas? 00:15:21
Pues porque 23 vienen del padre y otros 23 vienen de la madre 00:15:25
O sea, 23 vienen del óvulo de la madre y 23 del espermatozoide del padre 00:15:30
Cuando se juntan en total 46 00:15:36
Pero siempre se van a juntar en lo que se llaman pares homólogos 00:15:39
O sea, pares que tienen una misma función 00:15:44
¿Vale? Entonces resulta que nuestras células tienen 46 cromosomas, pero nuestros gametos tienen 23. ¿Vale? Esto parece un poco de lío, pero tenemos que pensarlo de esa manera. 00:15:48
Cuando son células que no son reproductoras, los cromosomas siempre van en pareja. Cuando son células reproductoras, los cromosomas van sueltos. De ahí la diferencia entre los 26 cromosomas o los 46, porque unos van sueltos y otros van en pareja de dos, o sea que 23 y 23 son 46. 00:16:05
Según el número de cromosomas que tengan las células, podemos hacer como dos distinciones. 00:16:27
Unas que se llaman células haploides, que son aquellas que solo tienen un juego de cromosomas, 00:16:35
o sea, no hay parejas, solo va la mitad de los cromosomas, solo van esos 23 que decíamos 00:16:41
en el caso de los óvulos y espermatozoides, y se representan, como hemos dicho antes, con una N. 00:16:47
Ahora, tenemos luego otras células, que son las que van por parejas, que son las que llamamos diploides 00:16:54
Di de 2 00:17:00
Tienen un ejemplar de cromosoma de la madre y otro del padre 00:17:02
Por eso van emparejados 00:17:08
Y hemos dicho que esos cromosomas no se unen de cualquier manera 00:17:10
Se van a unir los cromosomas que se llaman homólogos 00:17:15
Luego, en total, veremos que tenemos dos N cromosomas o N parejas 00:17:17
Como queráis ver, fijaos, vistas a un microscopio, esta sería la diferencia entre una y otra. 00:17:23
La ploide son tres cromosomas sueltos, la diploide tendría un cromosoma de cada, el de la madre y el del padre, que van a intentar emparejarse por homólogos, ¿vale? 00:17:30
entonces tendríamos en este caso 00:17:46
tres pares de cromosomas 00:17:52
mientras que aquí irán tres cromosomas sueltos 00:17:54
esto lo repetiré un montón de veces porque 00:17:58
es un poco de lío y nos despista mucho 00:18:00
bueno, para que se pueda mantener 00:18:03
siempre constante el número de cromosomas 00:18:07
en cada individuo de la misma especie 00:18:10
¿vale? porque cada especie hemos dicho 00:18:12
y en la humana lo hemos puesto como ejemplo 00:18:15
todos los individuos tienen el mismo número de cromosomas 00:18:17
que tengan más o menos cromosomas una especie 00:18:20
no quiere decir que esté más evolucionado o menos 00:18:23
no tiene nada que ver, es por el tipo de células que 00:18:26
esa especie tiene. En la nuestra decimos 00:18:29
que 23 cromosomas, 23 pares 00:18:32
en las células no reproductivas. ¿Qué va a ocurrir 00:18:35
hemos dicho para que siempre haya 00:18:39
el mismo número de cromosomas en todos los 00:18:41
seres vivos de esa especie? 00:18:45
pues que se van a partir por la mitad 00:18:46
y van a repartir la información que llevan 00:18:50
y luego se vuelven a juntar, ¿vale? 00:18:54
Entonces, lo que ocurrirá cuando se parten mediante esa meiosis 00:18:58
que decíamos antes es que el número de cromosomas inicial 00:19:04
se reparte en los dos gametos. 00:19:08
O sea, se van 23 cromosomas para un lado, 23 para otro. 00:19:13
Y cuando se hace la segunda fase de la meiosis, que lo veremos luego más adelante, lo que hacen es que cada una de esas células nuevas que se han formado al juntar esos gametos, que decíamos que eran las que se llamaban cigotos, se van a convertir otra vez en células diploides de 12 necromosomas, con lo cual vuelvo a estar otra vez con unas células como las originales. 00:19:16
luego cuando veamos el proceso de la meiosis 00:19:40
pues lo veremos más detalladamente esto 00:19:43
porque parece un poco raro 00:19:46
que parece que desaparecen y luego no aparecen de la nada 00:19:47
otra vez las mismas 00:19:50
tenéis aquí en el enlace que os pongo aquí abajo 00:19:51
de este dibujito un vídeo corto 00:19:57
que me explica un poco ahí con 00:20:00
digamos fotografías microscópicas 00:20:03
cómo ocurre esta división 00:20:06
Me podéis echar un ojillo a ver si os ayuda un poco a aclarar lo que vamos a comentar ahora, que es cómo se produce ese proceso de la mitosis y ese proceso de la meiosis. 00:20:09
A ver, un segundito. Hola, Elena. ¿Me oyes bien, Elena? Bueno, quería comprobar que me dijese la compañera si se estaba grabando bien, pero no me oye. 00:20:23
Bueno, la mitosis es el proceso de división de las células eucariotas, las células animales, en el cual cada célula madre se va a partir en dos células hijas y estas células hijas tienen exactamente la misma información que la madre. 00:20:42
O sea, van a ser como si fuesen clones de la madre. Entre ellas son gemelas, son exactamente iguales, pero es que además son exactamente iguales a la madre. ¿Cómo se va a producir el proceso de la mitosis? 00:21:05
Pues lo primero, acordaos que en esa división de las células primero había una interfase, que es cuando las células crecían, se duplicaba el material genético, tal y cual, pues bueno, pues en esa interfase el ADN se va a duplicar, como ya habíamos visto antes, y se van a formar cromosomas con sus distintas cromátidas. 00:21:20
¿Vale? ¿Cuántas dijimos? Pues dos por cada cromosoma, si es haploide, cuatro si es hiploide. Entonces, esto lo que va a asegurar es que las dos células hijas vayan a obtener la misma información genética que tenía la madre, puesto que se está repartiendo entre las dos. 00:21:50
bueno, pues ahora vamos a ver pasito a pasito 00:22:10
cómo se produce ese fenómeno 00:22:14
y va a producirse siempre en cuatro fases 00:22:17
la profase, metafase, anafase y telofase 00:22:22
esto va a ser siempre igual, tanto aquí en la mitosis como en la meiosis 00:22:28
y va a terminar luego el ciclo con lo que se llama una citopinesis 00:22:32
Que es la partición ya por completo de la célula. Entonces, para que me ayude a recordar un poco estos nombres tan raros, en qué orden van, sobre todo, podríamos formar un acrónimo con las primeras letras diciendo PMAT, para saber en qué orden van a ir siempre estas fases. 00:22:38
Y la última siempre la citocinesis, que siempre es la partición de ese huevo que parece ahora que tiene dos claras en dos huevos de una clara solo. 00:23:03
Vamos a verlo pasito a pasito y luego sobre un dibujo. 00:23:14
En la primera fase de la mitosis, que hemos dicho que se llama profase, es donde se van a producir los siguientes procesos. 00:23:19
Es un poco la más larga de todas. 00:23:33
Me dice, lo primero, y lo vamos viendo con el dibujo, 00:23:35
los cromosomas se condensan y se ven sus cromátidas. 00:23:38
O sea, veo las patitas del cromosoma. 00:23:43
Los centriolos, que son estos de aquí abajo, 00:23:49
se van a ir yendo hacia los polos de la célula. 00:23:52
¿Por qué? 00:23:55
Porque van a ser los encargados de crear una especie de filamentos, 00:23:57
que se llaman los husos cromáticos, 00:24:00
al igual que los usos horarios en nuestro planeta Tierra 00:24:02
va a ser algo así parecido 00:24:05
que son esas líneas que unen el polo norte con el polo sur 00:24:07
que tienen la misma hora 00:24:11
pues aquí se van a formar los usos horarios 00:24:13
partiendo de estos 00:24:17
centriolos que se van a poner cada uno 00:24:20
en un extremo de la célula, cada uno en un polo 00:24:23
la membrana del núcleo 00:24:26
se va a empezar a desintegrar 00:24:29
se van a empezar a deshacer. 00:24:31
Los centriolos van a llegar a los polos, 00:24:33
estos pastillitas azules, 00:24:37
y se van a crear los usos cromáticos, 00:24:39
esas líneas invisibles que van de un polo al otro, 00:24:41
o sea, de un centriolo al otro. 00:24:47
Y lo que va a ocurrir es que esas fibras de esos usos cromáticos 00:24:49
van a enganchar a los cromosomas. 00:24:53
Cada cromosoma se va a enganchar en un uso cromático de esos. 00:24:57
Todo esto sería en la profase. 00:25:01
Pasamos al siguiente paso, que es la metafase. 00:25:05
Una vez que se han enganchado los cromosomas en cada una de esas fibras de los usos cromáticos, 00:25:09
lo que van a hacer es alinearse todos sobre el ecuador. 00:25:15
Solo se hace esto en la metafase. 00:25:20
Vamos al siguiente paso, que es la anafase. 00:25:24
¿Qué ocurre en la anafase? 00:25:28
Que esos filamentos de los usos cromáticos empiezan a estirarse y parten a los cromosomas por la mitad. Se llevan la mitad de las cromatidas para un lado y la otra mitad de las cromatidas para el otro. 00:25:29
Y en el último pase, en la telofase, se vuelve a generar otra vez una membrana nuclear encerrando dentro de sí a los cromosomas que se van a descondensar, como la leche condensada cuando la echamos agua, y se van a diluir volviendo a formar cromatina, que es como si fuese ese sustento de la yema del huevo. 00:25:44
¿vale? ya se han creado como dos yemas 00:26:12
dos núcleos totalmente diferenciados 00:26:16
¿qué va a ocurrir ahora? y este siempre es el final del ciclo 00:26:19
pues lo que va a ocurrir es que se va a dividir la célula 00:26:24
por la mitad, se va a ir una yema 00:26:28
con un trozo de clara para un lado y la otra yema con otro trozo de clara para el otro 00:26:31
se van a separar este huevo de yemas en dos huevos individuales 00:26:36
más pequeñitos, pero que van a ser, van a tener el mismo material genético exactamente igual, 00:26:40
idéntico al de la madre original. Pues se produce la citocinesis, que es la división del fitoplasma. 00:26:46
En las células animales, para producirse eso, lo que se va haciendo es como estrangulando poco a poco, 00:26:53
que lo pondré un dibujo más adelante, ¿vale? Hasta que se consigue cortar y separar por igual 00:26:59
esas claras que decíamos de los huevos, creándose, por lo que hemos dicho, 00:27:05
dos células hijas completamente iguales, idénticas una a la otra. 00:27:11
Pues si nos fijamos, como dice aquí, las células madres tienen cuatro cromosomas, 00:27:18
estos filamentos verdes y naranjas, y cada una de las células hijas también tienen cuatro cromosomas. 00:27:24
Vamos a volver al dibujo de la célula madre para que veáis que tenía esos cuatro cromosomas. 00:27:31
originales, uno, dos, tres y cuatro, pues ha representado distinto, pero eran cuatro 00:27:35
igualmente. Y aquí lo representa con filamentos porque se supone que ya se han diluido en 00:27:40
la cromatina, ¿vale? Y esta sería la citocinesis. Se va estrangulando poco a poco ese citoplasma 00:27:46
hasta que se separan en dos células totalmente separadas, pero idénticas entre sí, porque 00:27:56
Es decir, los mismos filamentos, los mismos centriolos, todo igual. 00:28:04
¿Cuál es la importancia de la mitosis en los distintos seres? 00:28:09
Pues en los seres unicelulares la finalidad es la reproducción asexual, 00:28:15
porque en los seres unicelulares no hay machos y hembras, son todos, digamos, hermafroditas. 00:28:22
Y lo que hacen es que cada célula se parte por la mitad para que aumente el número de individuos que hay en la población de esos seres unicelulares. 00:28:29
Todos van a ser idénticos, todos los seres de esa población van a ser exactamente iguales, no va a haber ni una sola diferencia entre ellos. 00:28:41
Ahora, si estoy en seres pluricelulares, como en nuestro caso, la finalidad de la mitosis es que aumenten las células dentro de mi cuerpo, bien para crecer, bien para renovar las células que se hayan dañado, bien para renovar tejidos que hayan muerto, o sea, crecer en definitiva, digamos. 00:28:50
Os he puesto aquí dos vídeos también de explicación del proceso de la mitosis por dos personas totalmente distintas. 00:29:15
Un chavalito joven de la nueva escuela y un señor más mayor de la vieja escuela. 00:29:27
Los podéis echar un ojo para que os ayuden a aclararos estas cosas con dibujos animados para que vayáis viendo el proceso. 00:29:32
Los dibujitos del chico joven son así más gráficos, los del señor Madior han tirado más como si fuesen radiografías microscópicas. 00:29:43
Bueno, hemos dicho que además de la mitosis, otra forma de reproducción de las células es la meiosis o duplicación de las células. ¿Qué ocurre en la meiosis? Pues en la meiosis de cada célula madre se van a formar cuatro células hija. 00:29:54
En lugar de dos, como en la mitosis, cada una de estas células contiene la mitad de los cromosomas de la madre. 00:30:13
Entonces, lo que va a ocurrir aquí para que salgan estas cuatro células hijas es que se hacen dos mitosis consecutivas, ¿vale? 00:30:23
En la que no hay duplicación de material genético en la primera división, entre la primera división y la segunda. 00:30:31
Solo lo hay en una de ellas para que no haya luego cuatro veces cuadruplicado el material genético. Yo solo lo quiero duplicado, como pasaba en la mitosis. Entonces, entre la primera partición y la segunda no hay duplicación del material genético, solo se reparte. 00:30:38
Bueno, mediante la meiosis, las células diploides, 00:30:57
esas que tenían dos huevos de cromosomas, 00:31:01
lo que hacen es generar gametos haploides, 00:31:04
o sea, que tenían solo N cromosomas, la mitad. 00:31:08
¿Quiénes son esos gametos haploides? 00:31:12
Pues los óvulos y los espermatozoides, 00:31:14
que se van a llevar la mitad de los cromosomas cada uno. 00:31:17
O sea, de esos 46 cromosomas que tenía la célula diploide, 00:31:19
se reparten 23 para el óvulo, 23 para el esperma, o sea, 23 para cada gameto. 00:31:23
Entonces, ¿qué ocurre? 00:31:31
Que las células no se han duplicado, solo se han repartido. 00:31:34
Y esto solo ocurre en las células diploides, este reparto de cromosomas. 00:31:39
Los cromosomas, que sean homólogos, ¿qué van a hacer? 00:31:46
Pues, que son los que en la mitosis se juntaban. Pues aquí, esos cromosomas homólogos no son exactamente iguales como pasaban en la mitosis, sino que cada uno tiene sus características dependiendo de qué tipo de gameto sea el que ha generado. 00:31:53
si es un óvulo o si es un esperma, un espermatozoide. 00:32:08
Entonces, uno va a ser procedente del padre y otro de la madre, 00:32:13
con lo cual tienen características distintas que luego se van a recombinar 00:32:18
para generar el nuevo ser. 00:32:22
Entonces, fijaos, un resumen de lo que ocurre es una primera mitosis 00:32:25
con esas dos primeras células, que se ha producido esa duplicación del material genético. 00:32:30
Pero hay una segunda mitosis en la que solo se produce un reparto, no vuelve a duplicarse otra vez el material genético. Entonces, al final, las células finales quedan todas iguales. 00:32:36
Entonces, bueno, pues como son dos mitosis, a la primera parte le llamo mitosis, pero poniendo uno en cada una de las partes de su proceso, y en la segunda parte, a cada parte del proceso de la mitosis le voy poniendo un dos. 00:32:49
O sea que si vamos viendo ahora paso a paso, en esta división meiótica lo que ocurre es que decimos profase 1, o sea, profase de la primera partición, pues la misma historia que vimos en la mitosis. 00:33:07
Desaparece la membrana nuclear, se espiralizan las cadenas de ADN apareciendo los cromosomas, los homólogos se juntan y hay una recombinación entre ellos, quedándose esos homólogos juntos, formando cromosomas que ahora en vez de un filamento tienen dos, en vez de dos cromátidas tienen cuatro, con lo cual se llaman tétradas o cromosomas bivalentes. 00:33:23
se duplican los centriolos 00:33:50
igual que antes se van hacia los polos 00:33:52
se forman los usos cromáticos igual que antes 00:33:55
y ahora en vez de cada cromosoma 00:33:58
lo que hacemos es cada tétrada de estas, cada cuatro brazos 00:34:01
se van a enlazar 00:34:05
con uno de esos filamentos de los usos 00:34:07
o sea que igual que en la mitosis 00:34:10
pero ahora en vez de que los cromosomas tengan 00:34:12
solo dos bracitos, tienen cuatro 00:34:16
pero los pasos exactamente igual 00:34:19
cuando voy a la metafase, pues exactamente igual que en la mitosis 00:34:22
lo que hacen es que esas tetradas de brazos se alinean 00:34:27
en el ecuador, en la anafase 00:34:31
pues empiezan a estirarse los usos cromáticos y parten 00:34:34
los cromosomas por la mitad, llevándose dos bracitos 00:34:38
para cada lado, o sea que esos cuatro filamentos 00:34:43
perdón, esos dos filamentos con cuatro brazos se van a quedar en dos filamentos con dos brazos cada uno, 00:34:47
o sea que se ha repartido el cromosoma por la mitad. 00:34:53
Y en la telofase, pues igual que en la mitosis, lo que se vuelve a hacer es generarse esa membrana nuclear 00:34:57
para generar dos núcleos totalmente diferenciados. 00:35:05
Terminaremos, como siempre, con la citocinesis, que hace que por la estrangulación de este citoplasma, esta célula se parta en dos células. 00:35:11
¿Qué ocurriría luego? Pues que volvería a haber una segunda división meiótica, o sea que vuelve a haber otra mitosis en estas dos células que se habían generado antes. 00:35:24
¿Cómo llamaremos a cada una de las fases de esta segunda mitosis? 00:35:38
Pues profase 1, perdón, profase 2, metafase 2, anafase 2, telofase 2, o sea, todo igual, pero ahora con ese apellido, con dos palitos en verde con uno. 00:35:41
¿Cuál es la importancia de la meiosis? 00:35:54
Pues la importancia de la meiosis es que se pueden producir, que se produce en células sexuales haploides, que eran los gametos. 00:35:56
Como tienen la mitad de las células, perdón, la mitad de los cromosomas, que las células somáticas que tenían doble de cromosomas, 00:36:07
cuando se produzca la fecundación del gameto óvulo por el gameto espermatozoide, se producirá un cigoto que ahora será diploide. 00:36:16
Diploide es que tiene el doble de cromosomas. 00:36:29
Si los gametos tenían N cada uno, ahora tengo 2N. 00:36:32
Porque esos 2N son los mismos, el mismo número de cromosomas que tenían los progenitores, el padre y la madre por separado. 00:36:35
¿Para qué nos sirve la meiosis? Pues nos sirve para aumentar la variabilidad genética. 00:36:48
Como se están recombinando cromosomas de un padre con cromosomas de una madre, 00:36:59
pues se irán cogiendo características de uno y de otro 00:37:04
y los seres que se crean 00:37:07
van a tener diferencias 00:37:10
no van a ser ya idénticos ni al padre ni a la madre 00:37:13
son una recombinación de los dos 00:37:17
entonces se producen su recortamiento de cromosomas homólogos 00:37:19
como nos dice aquí 00:37:23
hay intercambio de información genética 00:37:24
entre unos gametos y otros 00:37:27
y se genera un nuevo ser 00:37:29
que tendrá características de uno y características de otro. 00:37:33
Hay veces que esto es beneficioso y otras veces que es perjudicial, 00:37:39
pero a lo que nos lleva es a que se produce una evolución en las especies. 00:37:43
Al igual que en la mitosis, pues vídeo del chico joven, vídeo del señor mayor, 00:37:52
para que echéis un ojo y veáis a lo mejor más gráficamente 00:37:58
esto que hemos explicado aquí en resumen 00:38:02
y ahora, final de este apartado 00:38:04
y muy importante y por eso os lo pongo esta tablita 00:38:07
en color así mostaza amarillo 00:38:10
siempre que aparezcan recuerdos amarillos, muy importantes 00:38:13
pues este cuadrito me resume todo lo que hemos visto 00:38:16
me resume esas 00:38:20
diferencias y esas similitudes 00:38:23
entre la mitosis y la meiosis 00:38:27
Luego esta tabla intentad aprenderla bien porque es el resumen de todo este primer apartado, de todas estas primeras doce páginas. O sea, casi medio tema va a quedar resumido en este cuadrito. 00:38:29
En la mitosis se producen células somáticas. En la meiosis se producen las células diploides que van a dar lugar a los gametos. 00:38:42
En la mitosis solo hay una división celular. En la meiosis hay dos divisiones sucesivas. En la mitosis no hay recombinación del material genético. En la meiosis sí hay recombinación del material genético en la profase 1. 00:38:53
¿Vale? Los cromosomas homólogos se juntan. En la mitosis, en la parte de la anafase, se separan las cromátidas hermanas que son idénticas, mientras que en la meiosis, en la primera anafase, se separan los pares de cromosomas, no las cromátidas, que son homólogos no idénticos. 00:39:11
y luego en la anapase 2 sí que se esperan las cromátidas pero que ahora ya no son idénticas 00:39:35
sino que son distintas porque vienen de una recombinación de cromosomas del padre y de cromosomas de la madre. 00:39:42
En la mitosis el resultado final son dos células hijas que contienen la misma inconoción genética idéntica a la de su madre 00:39:51
mientras que en la meiosis el resultado son cuatro células, no dos, cuatro células hijas 00:40:03
con la mitad de la información genética del padre y la mitad de la información genética de la madre 00:40:11
entonces van a ser distintas entre ellas, ya no son idénticas con la mitosis 00:40:17
y por último, en la mitosis la finalidad que tenemos es crecimiento y renovación de células 00:40:23
mientras que en la meiosis la finalidad es la reproducción sexual y que haya una mayor variabilidad genética. 00:40:31
O sea que, como veis, todo lo que hemos estado comentando ha quedado resumido por completo en este cuadrito. 00:40:40
Entonces, muy importante que le tengáis en cuenta, muy importante que le repaséis para hacer los ejercicios 00:40:48
o le tengáis ahí un poco de chuleta y que luego le repaséis bien para el examen. 00:40:56
Porque me trae toda la información de la mitad de este tema. 00:41:01
Bueno, el próximo día, por cambiar un poco y no mezclar ahora, 00:41:09
veremos cómo funcionan los ácidos nucleicos, el ADN y el ARN. 00:41:15
Qué cosas tienen en común, qué cosas tienen distintas, para qué sirve cada uno. 00:41:22
O sea, empezaremos a ver, ya que hemos visto cómo se reproducen nuestras células, cómo se transmite ese material genético y qué efectos, por decirlo de alguna manera, va a producir en los seres vivos, ¿vale? 00:41:28
lo vamos a dejar aquí 00:41:44
el próximo día continuamos con esta segunda parte 00:41:46
echadle un ojo para si tenéis alguna duda 00:41:50
puesto que han aparecido nombres tan raros 00:41:53
y un proceso que a lo mejor no lo habéis oído en la vida 00:41:55
pues si algo no ha quedado claro, me podáis decir 00:41:58
otro aviso más, a los que queráis 00:42:01
que os haga la evaluación continua 00:42:05
id mandándome ya los ejercicios del tema 1 00:42:07
que todavía no he recibido nada 00:42:11
Venga, en un momentito seguimos con matemáticas. Hasta ahora. 00:42:13
Materias:
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Autor/es:
Angel Luis Sanchez Sanchez
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Angel Luis S.
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Fecha:
31 de octubre de 2025 - 9:00
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
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