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TAREA 6

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Subido el 17 de julio de 2023 por Diana Sonia R.

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Hola, voy a explicar brevemente las tareas 3, 4 y 5 que he realizado. 00:00:00
Comenzando por la tarea 3, voy a empezar con la presentación que vería el alumnado antes 00:00:11
de comenzar la situación de aprendizaje. 00:00:16
En primer lugar se mostrarían los pasos que van a seguir. 00:00:19
En segundo lugar los objetivos que se esperan alcanzar con dicha presentación. 00:00:24
En tercer lugar se explican los tipos de agrupamientos necesarios y el tiempo que se dedicará a 00:00:30
su desarrollo. 00:00:36
Por último, se detallan los aspectos que se van a evaluar durante y al final de la 00:00:37
situación. 00:00:44
Después, vamos a ver la situación de aprendizaje que he planteado. 00:00:45
Con ella se pretende la implicación del alumnado en su propio aprendizaje, la práctica de 00:00:53
la obtención de información en un entorno seguro, la creación de un producto mediante 00:00:57
un trabajo cooperativo y la mejora de sus resultados a través de la autoevaluación. 00:01:03
Además de detallar las competencias específicas, los saberes básicos o contenidos y los criterios 00:01:09
de evaluación, en la metodología se especifican en cada una de las ocho sesiones el tipo 00:01:14
de actividad, la agrupación, los recursos y las formas de evaluación. 00:01:20
Para ello se comenzará una primera sesión con la visualización de una imagen impactante 00:01:26
del medioambiente sobre la que se seguirá la rutina de pensamiento veo, pienso, me pregunto, 00:01:32
seguida de una lluvia de ideas respecto al tema que quedará reflejada en forma de mapa 00:01:38
conceptual en la pizarra. 00:01:42
A partir de ahí se conformarán los grupos de trabajo para obtener información al respecto, 00:01:45
visitando páginas a las que acceden mediante códigos QR con sus tabletas. 00:01:50
Además tendrán que elegir un ecosistema concreto y explicar sus características. 00:01:55
Una vez conseguida la información deberán elegir la herramienta de presentación que 00:02:00
utilizarán entre infografía de Canva, presentación de PowerPoint o de Geniali y decidirán un 00:02:05
diseño a seguir. 00:02:12
Después deberán crear la presentación. 00:02:14
Por último se hará una exposición de todas las presentaciones al resto de los compañeros. 00:02:18
Es muy importante el proceso de evaluación que irá acompañando todo el proceso general. 00:02:24
En cuanto a la tarea número 4 he optado por el libro de calificaciones del aula virtual. 00:02:31
Para crearlo fui a calificaciones en la pestaña superior del administrador. 00:02:38
Una vez allí a través de configuración de calificaciones añadí las categorías. 00:02:43
Las tres actividades que he creado aparecen automáticamente en el libro de calificaciones 00:02:52
previamente establecido. 00:02:57
Dos de ellas las he creado con H5P al añadir una actividad a la sección 4. 00:03:03
Una es de verdadero o falso y la otra es un crucigrama. 00:03:09
Para ello tuve que buscar en el editor de H5P estas opciones. 00:03:13
La otra actividad la he realizado a través de cuestionario. 00:03:23
Una vez completados los aspectos generales di aguardar cambios y mostrar y allí apareció 00:03:27
la opción de crear una nueva pregunta con sus diversas opciones de respuesta. 00:03:34
En cuanto a la tarea 5 para explicar el espacio de actividades que deben seguir he realizado 00:03:45
una infografía con Canva en la que aparecen distintos enlaces. 00:03:51
En el primero, es decir en el de inicio, se explican los pasos para moverse por el espacio 00:03:55
de actividades que aparecen a continuación. 00:04:00
Sin embargo, no todos los alumnos deberán seguir todos y cada uno de los pasos. 00:04:03
Al llegar a la actividad 3 decidirán si seguir a la 4 o ir a la zona de repostaje, si algo 00:04:08
no les ha quedado claro. 00:04:16
Posteriormente todos deberán acceder a la tarea final y la tarea 4 se presenta una tarea 00:04:17
de profundización en la materia tratada. 00:04:23
Muchas gracias por tu atención. 00:04:29
Autor/es:
Diana Rodríguez Monge
Subido por:
Diana Sonia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de julio de 2023 - 20:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AMADEO VIVES
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.25 MBytes

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