Situación de Aprendizaje - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La siguiente infografía corresponde a una situación de aprendizaje diseñada para un grupo de alumnos de segundo de la ESO en un instituto de la localidad de Móstol.
00:00:00
Está publicada en el aula virtual con el procedimiento a seguir, así como la rúbrica que nos permitirá evaluar las competencias 1, 2, 4, 5 y 6 del currículum.
00:00:09
Se incluye dentro de la unidad 8 en la asignatura de física y química y se imparte la tercera evaluación.
00:00:18
Al ser una tarea que debe realizarse en grupo, permitirá un aprendizaje colaborativo basado en retos adaptativos y personalizados.
00:00:23
La actividad se presenta en cuatro fases. Una primera fase de investigación, donde se recopila la información.
00:00:32
Una segunda fase para realizar un experimento o un reto que se propone al alumnado.
00:00:38
Una tercera fase de elaboración, un informe y una cuarta fase de comunicación y exposición al resto de los compañeros.
00:00:43
Disponemos de dos sesiones de 55 minutos para manejar las herramientas necesarias
00:00:50
de búsqueda de información y presentación en el aula digital del CENSE.
00:00:54
El alumno será evaluado por el profesor, por sus compañeros y por él mismo a partir de sus evidencias.
00:00:59
- Subido por:
- Nuria B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 15 de abril de 2024 - 19:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 01′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 4.17 MBytes
