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Presentación evaluación competencial. - Contenido educativo
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Querida compañera, querido compañero, bienvenidos al curso Evaluación
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competencial, un curso en el que tenemos el objetivo de que el desarrollo de las
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competencias y su evaluación sea en realidad en tu aula. Acompáñame para ver
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cómo está organizado el curso. En primer lugar he de decirte que tenemos cuatro
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bloques, el bloque de introducción, un segundo bloque que se titula un nuevo
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marco para la evaluación competencial, el tercer bloque una nueva mirada para la
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evaluación competencial y, por último, instrumentos para esa evaluación competencial. Te resumiré
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brevemente en qué consiste cada uno de ellos. En el capítulo de introducción, el primero de
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nuestros bloques, tendrás la oportunidad de presentarte a tus compañeros y conocer a tu
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tutor o tutora. También te invitaremos a iniciar un porfolio de aprendizaje que te va a acompañar
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a lo largo de todo el curso. En el bloque 2, un nuevo marco para la evaluación competencial,
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analizaremos la trayectoria del concepto de competencias aplicada a la educación,
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la arquitectura curricular del alumnoe y en la tarea obligatoria harás una investigación y
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un análisis del currículo de tu curso y asignatura. En el siguiente bloque, una nueva mirada para la
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evaluación competencial, reflexionaremos sobre qué dice la ciencia sobre cómo influye la evaluación
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en cómo aprenden nuestros alumnos. También cómo acompañarles para que mejoren durante todo el
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proceso de aprendizaje y por último te llevarás una lista de protocolos de feedback para mejorar
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la retroalimentación que das a tus estudiantes. En el último de los bloques del curso, instrumentos
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para la evaluación competencial, conoceremos una serie de herramientas que pueden ayudarnos y
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también reflexionaremos sobre el papel que las TIC juegan en todo este proceso. Y en la última
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tarea haremos una metacognición que nos servirá como cierre de todo el curso. Vas a encontrar
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distintos recursos a lo largo de toda la formación, desde contenidos en formato texto, foros en los que
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intervenir con otros compañeros, vídeos creados como este para el curso o también recopilados
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de internet, una serie de podcast donde hemos entrevistado a expertos que podrán ayudarnos en
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todo este camino, cuatro tareas obligatorias, una para cada bloque y una serie de tareas voluntarias.
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Esperamos que a lo largo de todo el curso llenes tu mochila de nuevos aprendizajes
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que hagan realidad el desarrollo y la evaluación de las competencias cuando llegues de nuevo a tu aula.
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Bienvenido, vamos a por ello.
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