Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

ACTIVIDADES Y RUTINAS PROYECTO "TEACOMPAÑO" - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de enero de 2023 por tic.ismie

878 visualizaciones

ACTIVIDADES Y RUTINAS DEL PROYECTO "TEACOMPAÑO" CPEE VALLECAS

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Actividades y rutinas de Proyecto Te Acompaño 00:00:00
En nuestro proyecto damos especial importancia a las rutinas y a la estructuración 00:00:10
y nuestra principal forma de anticipación es a través de las asambleas y del uso de pictogramas. 00:00:15
Además, este curso hemos comenzado a realizar algunos talleres mediante agrupamientos flexibles 00:00:20
y por último, también fomentamos las actividades conjuntas de todo el proyecto 00:00:25
así como las actividades conjuntas con las familias. 00:00:29
Por otro lado, como ya habréis podido ver en el documento de presentación del proyecto, tenemos dos tipos de aulas, una con lenguaje oral y otra sin lenguaje oral. 00:00:32
En esta última, dentro de la organización y debido a que los periodos de atención son menores, 00:00:41
priorizamos las especialidades en el periodo de las 11 para que haya un cambio de actividad. 00:00:46
El resto del horario está organizado de tal manera que las tres aulas coincidimos en las sesiones de plástica y experimentación 00:00:50
para hacer posible el trabajo por agrupamientos flexibles 00:00:56
y también en la sesión de ritmo y movimiento para desarrollar la actividad conjunta. 00:00:59
Todas ellas serán explicadas a lo largo del vídeo. 00:01:04
Los talleres de plástica y experimentación los realizamos semanalmente mediante agrupamientos flexibles. 00:01:10
Los agrupamientos se mantienen fijos, tanto los niños y niñas que lo forman como el espacio físico en el que lo realizan. 00:01:16
Y somos las adultas, técnicos y tutoras las que rotamos semanalmente por las aulas. 00:01:22
La programación es conjunta y en las tres aulas se realiza la misma actividad. 00:01:26
En este curso hemos comenzado a realizar sesiones de habilidades sociales y comunicación. 00:01:31
Las llevamos a cabo en parejas y trabajamos de forma conjunta, la ALE y la tutora. 00:01:36
Nuestro objetivo es trabajar la comunicación con los diferentes recursos que veis, 00:01:40
ajustados a las necesidades y características de cada alumno y alumna. 00:01:45
Además, proporcionamos estrategias para desarrollar las relaciones sociales y con el entorno. 00:01:48
Quincenalmente, acudimos a la enfermería para realizar una actividad de aproximación 00:01:53
Con ello, buscamos trabajar la espera, así como la tolerancia a los diferentes elementos médicos 00:01:59
La actividad de juego dirigido la realizamos semanalmente junto a la integradora social del centro 00:02:04
Ponemos en marcha juegos sencillos que favorezcan el desarrollo motor, el seguimiento de órdenes, la imitación y las relaciones sociales 00:02:09
La sesión de ritmo y movimiento es una de las actividades conjuntas que realizamos semanalmente 00:02:16
En ella, unimos la actividad física y el movimiento con la música. 00:02:21
Por ello, la llevamos a cabo las tutoras y los especialistas de música y educación física. 00:02:25
En la sesión de estimulación multisensorial, buscamos trabajar los diferentes sentidos a través de la exploración y manipulación. 00:02:29
Por ello, cada semana trabajamos un sentido diferente con materiales como los que podéis ver en el vídeo. 00:02:36
Trimestralmente, realizamos talleres sensoriales de las estaciones en los que participamos todo el proyecto de forma conjunta. 00:02:41
Os animamos a que veáis los vídeos de los talleres sensoriales en nuestro Instagram del proyecto. 00:02:47
El curso pasado retomamos las actividades con familias. 00:02:53
Queremos que se constituyan como parte activa del centro y del crecimiento y aprendizaje de sus hijos e hijas. 00:02:56
Por ello, les invitamos trimestralmente a una actividad conjunta como son los talleres sensoriales o la sesión de ritmo y movimiento. 00:03:02
Además de las actividades conjuntas, también les invitamos a que asistan individualmente a las aulas 00:03:09
para ver cómo es una mañana de sus hijos e hijas en el colegio. 00:03:14
Los dos cursos anteriores contamos con sesiones de arte-terapia y danza-terapia 00:03:19
de la mano de alumnas de prácticas de la universidad. 00:03:23
En ambos casos utilizaban el arte y la danza con un fin terapéutico, 00:03:26
tanto en sesiones individuales como grupales. 00:03:30
No podíamos finalizar esta primera parte sin hablar de la celebración del Día del Autismo, 00:03:33
ya que organizamos actividades como las que veis durante toda la semana, 00:03:38
siendo la última una carrera en la que participa todo el centro. 00:03:41
De manera quincenal, acudimos al huerto para cuidar el cultivo, conectar con la naturaleza 00:03:47
y trabajar de forma manipulativa con los materiales específicos. 00:03:55
En dos de las aulas del proyecto contamos con monitor interactivo. 00:03:59
Con él realizamos actividades adaptadas al nivel de cada alumno y alumna 00:04:02
que van desde causa-efecto hasta actividades de lectura global. 00:04:05
Diariamente y con la intervención directa de las técnicos ponemos en marcha el taller de autonomía. 00:04:09
En él trabajamos la autonomía en la alimentación, aseo y desplazamientos. 00:04:14
Además, este curso para favorecer y hacer posible el trabajo de la autonomía en la comida 00:04:19
se han creado agrupamientos flexibles para compensar los grupos y que el trabajo sobre el alumnado sea funcional. 00:04:23
Semanalmente acudimos al aula multisensorial del cole para favorecer las habilidades sensoriales 00:04:30
y potenciar otros aprendizajes como la comunicación. 00:04:35
Para finalizar la explicación sobre las actividades y rutinas del proyecto, os queremos contar que aparte de las actividades que realizamos durante todo el curso, hay algunas que llevamos a cabo de forma esporádica, como es el caso de la piscina, a la que acudimos todos los viernes de junio. 00:04:38
Además, estamos a la espera de que abran la piscina cubierta para poder incorporarla en nuestra rutina semanal. 00:04:52
Esperamos que todas las actividades que os hemos contado os hayan parecido interesantes y que podáis coger ideas para vuestras aulas. 00:04:58
Muchas gracias. 00:05:05
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
CPEE VALLECAS
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
878
Fecha:
25 de enero de 2023 - 17:43
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.88 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid