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TAREA PRÁCTICA 6 - NIVEL A2 - Contenido educativo

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Subido el 10 de junio de 2023 por Juan E.

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Tarea práctica 6. La secuencia de aprendizaje va dirigida a terceros de primarias y trata sobre los juegos populares. 00:00:00
Primero se ha hecho una justificación inicial, se han puesto las competencias específicas, los saberes básicos y los criterios de evaluación. 00:00:10
Como metodología principal se va a utilizar el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje cooperativo, utilizando para ello de diferentes recursos tecnológicos. 00:00:18
Para presentar la situación de aprendizaje se ha elaborado un powerpoint en el que vamos a introducir el tema primero a través de un vídeo de presentación que lo tenemos aquí. 00:00:32
Después se van a marcar unos objetivos, se les va a decir cómo se va a organizar todo 00:00:55
y la temporalización, en este caso son 10 sesiones. 00:01:20
Por último se dice la manera de evaluar, hay una parte de elaboración y una parte 00:01:26
de puesta en práctica. 00:01:31
Para la tarea 4 se ha realizado un libro de calificaciones en el aula virtual. 00:01:35
Vamos a verlo. 00:01:42
Consta de tres categorías que se llaman primera evaluación, segunda evaluación y tercera 00:01:53
evaluación. 00:01:59
Para la primera evaluación se ha hecho un contenido interactivo de arrastrar 00:02:02
palabras. Para la segunda evaluación se ha hecho otro H5P de tipo crucigrama y para la 00:02:10
tercera evaluación un cuestionario de opción múltiple. Vamos a ver uno, por ejemplo, este 00:02:17
por ejemplo, que dará otras palabras. La rayuela es un juego que consiste en saltar 00:02:27
unas casillas, esto sería boliche, esto sería escondite, esto sería pañuelo. Esto en cuanto 00:02:36
a la tarea 4. En la tarea 5 se ha hecho un espacio de actividades con ritmos distintos 00:02:50
de aprendizaje. Vamos a verlo. El inicio nos llevaría a ver las instrucciones para poder 00:03:02
hacer la actividad, que las tenemos aquí. A ver si se carga. Aquí las tenemos. Después 00:03:14
tenemos ahí una serie de pasos que tienen que hacer los niños. El paso 1 es un vídeo 00:03:28
de introducción. 00:03:33
Eres capaz de todo. Descubre el poder de tu sonrisa con el tratamiento de ortodoncia invisible 00:03:35
El paso 2 nos lleva a un Geniali, aquí lo tenemos. 00:03:40
Bueno, el paso 3, tienen que realizar una actividad de Light Worksheet, 00:03:57
lo tengo aquí, una es de escribir el nombre de unos juegos populares y la otra es de relacionar con flechas. 00:04:02
Llegados a este paso, si alguien ha tenido dificultad en hacer esta actividad, pues se tiene que ir al repostaje en el que aparece un vídeo ampliando información sobre los juegos populares. 00:04:14
Juegos populares tradicionales. 00:04:32
en el paso 4 he puesto una actividad de investigación en el que tienen que 00:04:34
preguntar a sus padres o a sus abuelos algún juego popular y tienen que hacerlo 00:04:48
aquí en esta ficha y como actividad final pues es un World War en el que tienen que 00:04:57
contentado una serie de preguntas de opción múltiple. Por ejemplo, ¿qué material se 00:05:10
utiliza en los juegos tradicionales? ¿Pelota, elástico o raqueta? En este caso sería elástico. 00:05:15
Bueno, pues esto es todo. Espero que las diferentes actividades sean del agrado de los alumnos 00:05:26
y les ayude a saber más sobre el tema de los juegos populares. Un saludo. 00:05:32
Autor/es:
JUAN ESQUINA ARACIL
Subido por:
Juan E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de junio de 2023 - 18:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
05′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
108.92 MBytes

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