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Programa de radio 2 - Contenido educativo

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Subido el 11 de enero de 2024 por Tic ies sancristobal madrid

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Programa de radio realizado por los alumnos de Atención Educativa de 1º ESO

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Bienvenidos vecinos y vecinas de San Cristóbal, estamos de vuelta en el episodio número 2 00:00:00
de Punto DB. 00:00:15
El programa de hoy es muy especial gracias al gran honor que hemos tenido de poder entrevistar 00:00:16
a César López, un músico, compositor, guitarrista y pianista colombiano, mensajera de la no 00:00:21
violencia de las Naciones Unidas, entrevistado por la sección de Nuestros Derechos. 00:00:27
Además, hoy la sección de Razones hablará y entrevistará a nuestros vecinos y compañeros 00:00:32
sobre cómo celebran la Navidad en sus casas respecto a su religión. 00:00:41
Por otra parte, la sección de New World nos explicará cómo afectan al medio ambiente 00:00:45
las guerras. 00:00:50
Y por último, la sección de Obstáculos hablará de la presión social que sufren 00:00:51
los adolescentes por culpa de las redes sociales. 00:00:58
Y damos paso a Nuestros Derechos, con la entrevista que han hecho nuestras compañeras a César 00:01:12
López. 00:01:17
Volveremos a querernos, aunque parezca imposible, un día será inadmisible arrebatarnos la 00:01:18
vida. 00:01:46
Fue tanta sangre perdida y tanto odio entre hermanos que se hace urgente ofendernos para 00:01:47
sanar las heridas. 00:01:56
Volveremos a querernos, aunque nos suene creíble, nuestra paz será posible. 00:01:59
La verdad no es negociable, lograremos arrancarle el futuro a los tiranos. 00:02:07
Buscaremos, sin cansarnos, justicia para las madres. 00:02:16
Buenos días. 00:02:27
Buenos días, ¿cómo estás? 00:02:28
Bien, ¿y tú? 00:02:29
Bien, me siento muy honrado de poder estar aquí con ustedes en este programa. 00:02:30
¿Cómo empezaste a hacer las Canciones de la Paz? 00:02:34
Descubriendo que la música es una herramienta que usa otros niveles de conexión con la 00:02:37
gente, que tiene una posibilidad de conectar con la gente de otras maneras, que tiene el 00:02:44
sonido, que tiene el ritmo, que tiene la melodía, y que si creábamos mensajes que estuvieran 00:02:50
puestos en la plataforma del sonido, de la música, podíamos alcanzar otro tipo de 00:02:58
corazones y también lograr otro tipo de reacciones en quienes nos escuchaban. 00:03:07
¿Cómo se te ocurrió la idea de convertir un fusil en una guitarra? 00:03:14
Pues mira, yo vengo de un país que lleva muchos años en guerra y tal vez cinco o seis 00:03:20
décadas que nos han tocado de muchos dolores y violencias. 00:03:29
Una guerra que es distinta a otro tipo de guerras porque esta es una guerra que va despacio 00:03:35
y que mata todos los días y entonces ha generado una especie de sensación de costumbre 00:03:41
de la gente con la guerra y esa costumbre de la gente con la guerra hace que la guerra 00:03:52
desaparezca, que deje de ser un tema importante. 00:03:59
Entonces yo tomé uno de los fusiles que usaban en la guerra, que es un fusil AK-47 y le quité 00:04:03
todas las partes útiles que tenía de arma y puse cuerdas, puse seis cuerdas, volumen, 00:04:12
tono, en fin, y resultó naciendo un símbolo, más que un instrumento musical, es un símbolo 00:04:20
que cuando tú lo ves, lo que ves es primero la creatividad de un ser humano que quiso 00:04:28
crear un arma, que fue un señor que se llamaba Mikhail Kalashnikov en 1947, se inventó esa 00:04:34
ametralladora y luego de que ese fusil se regara por todo el planeta y se convirtiera 00:04:43
en el fusil que más muertos le ha causado a todo el planeta en toda su historia, pues 00:04:52
entonces la creatividad de otro ser humano reemplaza esa misión o esa función original 00:04:57
y convierte esto en un símbolo, primero del poder de la creatividad, segundo en un memorial, 00:05:04
un objeto que recuerda que hemos tenido guerra y tercero en el papel de las artes en la sanación 00:05:13
de estas sociedades y bueno, entonces cogí, hice el ejercicio y una vez lo logré, 00:05:21
pude ver que funcionaba, terminé creando varias que están en distintos lugares, 00:05:29
en distintos museos del mundo. 00:05:34
Tus canciones tienen un mensaje, ¿cómo te sientes al ver que las canciones aportan 00:05:36
un camino para la paz? 00:05:41
Yo no sé, yo no sé, no sé si las canciones aportan el camino para la paz, ¿sabes? 00:05:43
Pero lo que sí es muy importante es que si hay, y uno las puede identificar inmediatamente, 00:05:50
hay músicas que te ayudan a pensar, a reflexionar, a crecer, a entender alguna realidad 00:05:56
y hay otras músicas que por el contrario estimulan formas o estereotipos de cosas 00:06:03
que pueden estar siendo negativas para la sociedad. 00:06:13
Como tú eres un sujeto que puede elegir, tú eliges que escuchas y a qué le das prioridad 00:06:18
en tus oídos y obviamente en tu cerebro y en tu corazón. 00:06:24
Yo simplemente quiero ser de los artistas o de los músicos que crean sonidos, 00:06:28
que ayudan a hacer buenas preguntas y a tener buenos pensamientos. 00:06:33
¿Has tratado alguna vez con un conflicto o has puesto tu canción para ver si las personas 00:06:41
que estaban en conflicto reflexionaban? 00:06:49
Sí, nos toca todo el tiempo en Colombia hacer conciertos en zonas de conflicto 00:06:52
y descubrir en cada ser humano que está haciendo la guerra, que por la mañana está disparando 00:07:02
a otro ser humano que por la noche se encuentra con nosotros y poder descubrir en él o en ella 00:07:13
todas sus emociones rotas, toda su historia de vida que lo llevó a ese punto 00:07:21
y entender que quienes hacen la guerra, sobre todo en esas posiciones de combatientes, 00:07:28
son finalmente resultado de una sociedad que entre todos inventamos. 00:07:42
No son ellos o ellas exclusivamente responsables del dolor de la guerra, 00:07:47
son ellos también víctimas de esa propia guerra que pelean. 00:07:53
Y eso, entenderlo, a mí me ha ayudado porque hay dos frases que a mí me encantan 00:07:57
y se las voy a decir de una vez, aunque no estén en las preguntas. 00:08:06
Una es, aquí no hay gente buena y mala, que es una cosa que nos dicen mucho, 00:08:10
que hay unos que son buenos y otros que son malos, no. 00:08:16
Todos y todas en algún momento de nuestras vidas vamos a estar sometidos por una circunstancia, 00:08:19
por un interés o por una emoción, y allí de cómo nos compartemos en esa situación 00:08:27
se expresará o nuestra bondad o nuestra capacidad de orar, tal vez en contravía del bien común. 00:08:34
Y la otra frase es que todo lo que nosotros, ustedes y yo, hacemos en la vida, 00:08:45
lo hacemos por la presencia o la ausencia del amor. 00:08:51
Cuando nos falta amor, cuando nos ha faltado afecto, abrazos, te quiero, 00:08:56
en la familia o en la escuela, es muy posible que podamos desatar una rabia. 00:09:01
Lo mismo que cuando estamos enamorados y somos capaces de atravesar el mundo entero 00:09:09
y hacer lo que haya que hacer por esa luz que proviene del amor. 00:09:13
Entonces, con esas dos frasecitas, yo me voy por el mundo creyendo que todos quienes estamos 00:09:17
en esta gran hermandad tenemos solución, ¿no? 00:09:25
Sí. 00:09:30
Dígame usted propia. 00:09:31
¿Qué le lleva la inspiración para sus canciones? 00:09:34
Es una muy bonita pregunta porque las canciones que yo trato de hacer 00:09:38
se construyen de maneras distintas a cómo se construyen las canciones de un compositor corriente 00:09:44
que puede ser que se sienta en la sala de su casa y se inspira y compone. 00:09:52
Estas son canciones que como tienen una intención social de dar un mensaje 00:09:59
e incidir en una realidad particular, muchas veces se componen con frases que la misma gente dice. 00:10:04
Entonces tengo una canción sobre el perdón donde yo durante un año estuve preguntándole a la gente 00:10:11
qué pensaba del perdón, cómo funciona el perdón, eres capaz de perdonar, 00:10:17
¿te cuesta trabajo pedir perdón? 00:10:21
Y a esa canción llegué a preguntarlo. 00:10:25
Y juntando frases en una libreta armé la canción y entonces de ahí provienen esos documentos 00:10:31
que más que canciones son documentos sonoros de memoria tal vez 00:10:37
o dispositivos sociales que ayudan a desatar alguna pregunta o alguna reflexión. 00:10:43
¿Tienes planes o has tocado con otros artistas en conciertos? 00:10:49
Sí, siempre he sentido que por encima mío digamos del individuo está el arte, 00:10:54
la música es superior a mí, yo le debo a ella todo, la amo, 00:11:02
pero por encima de ella está la necesidad de dar un mensaje con ella 00:11:10
y por encima de ella hay una gran causa común de la humanidad. 00:11:15
Entonces como lo más importante es la causa y el mensaje, 00:11:20
a veces tenemos la canción pero necesitamos vestirla de la manera correcta 00:11:27
para que las audiencias la puedan entender. 00:11:32
Entonces podemos estar tocando un concierto con chicos que hacen hip hop 00:11:36
o podemos estar tocando como ayer en la universidad 00:11:42
con una gran coral de 70 hombres y mujeres o una orquesta de sinfónica 00:11:45
o un formato mucho más que nos permita presentarnos en el patio de una cárcel, 00:11:52
una prisión o dependiendo de cómo necesitamos vestir la música 00:11:59
para que el mensaje sea entregado. 00:12:05
¿Tienes algún tatuaje o algún símbolo que represente parte de tus canciones 00:12:08
o lo que transmites en ellas? 00:12:13
Sí, bueno tengo mi país acá que me recuerda un poco mi compromiso con esta tierra, 00:12:16
pero hay una frase que es hasta la vida y siempre, 00:12:24
resulta que en el año 97 un grupo armado llegó a un pueblo y se tomó el pueblo 00:12:28
y en esa toma murió mucha gente y el pueblo decidió que iba a hacer resistencia civil, 00:12:37
que no iba a permitir que los armados acabaran con su historia 00:12:45
pero que no lo iban a hacer con armas, que lo iban a hacer simplemente juntándose, 00:12:50
tomándose de las manos y ese día crearon esta frase 00:12:55
¿Qué estás dispuesto a dar por tu pueblo? Hasta la vida. 00:12:59
¿Hasta cuándo? Hasta siempre. 00:13:04
Y hoy en día en ese pueblo que se llama Mogotes todavía la gente se saluda diciendo hasta la vida y siempre. 00:13:06
Cuando yo ya me metí muy en serio en este camino de tratar de incidir con la música 00:13:15
en la guerra o en la búsqueda de la paz de Colombia 00:13:21
me puse este nombre aquí, que me recuerda todo el tiempo eso. 00:13:26
¿Cuánto tiempo quieres seguir en este proyecto? 00:13:30
Saliendo de la estación del tren vi una publicidad de unos carros 00:13:37
que decía que la vida no debería medirse en años sino en kilómetros. 00:13:42
Y bueno, está bueno para la publicidad el carro 00:13:50
pero estuve de acuerdo en que la vida tal vez no se mide en minutos o en horas o en días que estemos vivos 00:13:53
sino en el contenido que tenga esa vida, en cómo la llevamos. 00:14:04
Y hay gente que hace cosas maravillosas en vidas muy cortas 00:14:09
y gente que envejece y nunca cumplió su sueño. 00:14:13
Entonces yo entendí, yo tengo 50 años, o sea yo podría ser el abuelito de ustedes 00:14:20
pero yo entendí que finalmente si nosotros queremos que cambien las cosas que queremos cambiar 00:14:29
eso va a tomar tiempo. 00:14:40
Así como el proceso de las olivas, ¿saben? 00:14:42
que duran 70 años para dar las olivas el aceite y tal. 00:14:47
Entonces el niño, el padre siembra para que lo recoja el niño. 00:14:51
Entonces yo entendí tal vez que lo que yo he venido a hacer no tiene tanto que ver conmigo 00:14:57
viene más bien en una situación de una ofrenda de tránsito. 00:15:04
Entonces estamos jugados por una cosa que creemos 00:15:08
tal vez en algunas generaciones posteriores tengan algún impacto. 00:15:12
Entonces en ese sentido la respuesta a la pregunta es 00:15:17
estaré el tiempo que la vida me dé 00:15:22
pero siempre dedicado a la causa de entender, de aprender y de servir con la música 00:15:26
para contener las violencias. 00:15:32
¿Has aprendido a tocar tú solo o te han ayudado? ¿Y cuándo empezaste? 00:15:34
Yo empecé niño con una canción que decía 00:15:40
yo defiendo mi tierra porque es mía, porque es mía, la defiendo de noche, la defiendo de día. 00:15:44
Y esa canción la aprendí a tocar a los 11 años 00:15:49
en una guitarra que había colgado en la casa. 00:15:53
Y fue un niño muy tímido, que no tenía muy buen sentido 00:15:56
y entonces toda mi adolescencia la pasé muy encerrada en casa 00:16:00
practicando y fue ahí donde aprendí a tocar. 00:16:05
Luego fui a la universidad y le agradezco a la universidad muchas cosas 00:16:10
pero creo que lo más bonito por un lado lo aprendí solo en casa 00:16:15
y por otro lado lo aprendí en la calle. 00:16:21
Y por último, ¿dónde o cuál va a ser tu próximo concierto? 00:16:24
Mi próximo concierto va a ser 00:16:28
el próximo martes 00:16:33
en la sede de Naciones Unidas en Nueva York 00:16:37
que concierta en la sala de conciertos 00:16:42
que va a ser el próximo martes 00:16:46
en la sede de Naciones Unidas en Nueva York 00:16:49
que conmemoramos siete años de haber firmado La Paz en Colombia 00:16:53
y vamos a tocarle a una cantidad de gente 00:16:58
que ha acompañado el proceso de paz. 00:17:06
Entonces desde ya me estoy preparando para ese concierto. 00:17:09
¿Te puedo hacer una última pregunta? 00:17:14
Claro. 00:17:16
Si tienes algún cantante que te haya ayudado a la inspiración de tus canciones. 00:17:17
Tengo muchos, pero esta semana hablé de uno que se llama Carlos Varela 00:17:24
que es de Cuba. 00:17:29
Carlos Varela ha usado mucho las metáforas 00:17:31
que es una figura literaria que a mí me reta muchísimo 00:17:37
y hay una canción que dice 00:17:41
en este mundo es cierto 00:17:45
que unos inventan los muros y otros inventan las puertas 00:17:48
y ese tipo de cosas que escribe Carlos Varela 00:17:53
a mí me inspira para seguir haciendo mi trabajo. 00:17:57
Esa es nuestra entrevista. Muy bien. Muchas gracias, chicas. 00:18:02
A ti por venir. Gracias por estar aquí con nosotros. 00:18:06
Para mí es un honor inmenso 00:18:09
y ojalá la gente que nos escuche lo disfrute. 00:18:10
Gracias por darnos tu tiempo para esta entrevista. 00:18:41
Ha sido muy interesante. 00:18:44
Y damos paso a New World 00:18:49
donde vamos a hablar del impacto de las guerras sobre el medioambiente. 00:18:52
Es plantado en la ciudad de Nueva York 00:18:59
y en la ciudad de Los Ángeles 00:19:02
El planeta también padece los conflictos armados. 00:19:04
Las guerras, no en vano, suponen una amenaza 00:19:07
directa a la conservación de nuestro entorno. 00:19:11
La naturaleza sufre la degradación que dejan tras de sí 00:19:14
las acciones militares, 00:19:18
la tala de árboles o los incendios ponen en peligro 00:19:21
la biodiversidad o los ecosistemas naturales. 00:19:25
La desigualdad de la naturaleza 00:19:29
afecta la biodiversidad o los ecosistemas naturales. 00:19:31
Las armas arrojan gases tóxicos y partículas al aire 00:19:34
y filtran materiales pesados en el agua y el suelo. 00:19:38
Y las bombas provocan profundas marcas en los paisajes. 00:19:42
Por ejemplo, en la guerra de Vietnam 00:19:48
el ejército estadounidense roció con productos químicos 00:19:51
grandes extensiones de selva con el objetivo de arrasar los bosques 00:19:54
y de esta forma prohibir la protección a sus fuerzas enemigas. 00:19:58
En otras ocasiones las materias primas, 00:20:05
petróleo, minerales, gas o diamantes, 00:20:08
las que han originado ciertos conflictos. 00:20:11
Desde 1946 hasta 2010 los conflictos han sido el principal factor 00:20:14
que ha permitido predecir la disminución de las especies silvestres. 00:20:20
Centrándonos en un caso reciente y cercano. 00:20:25
Según un informe de la OCDE en Ucrania 00:20:28
se calcula que el 30% de todas las áreas naturales protegidas 00:20:31
que cubren 1,2 millones de hectáreas 00:20:35
están sufriendo los efectos de la guerra. 00:20:38
Por ejemplo, los bosques han sido destruidos 00:20:41
por los incendios provocados por los bombardeos. 00:20:44
El aire, el agua y el suelo se han contaminado 00:20:47
con sustancias tóxicas debido al aluvión constante 00:20:50
y ataques a infraestructuras como refinerías, 00:20:54
plantas químicas, instalaciones energéticas, 00:20:58
depósitos industriales y oleoductos. 00:21:01
Los incendios y derrumbes de edificios se suman al problema. 00:21:04
Además, cuando una sociedad pasa de la guerra a la paz 00:21:14
resulta imprescindible tomar medidas para limitar la deforestación 00:21:18
y controlar el uso excesivo de los recursos naturales. 00:21:21
Gracias New World. 00:21:32
Damos paso a nuestros compañeros y compañeras de Razones. 00:21:34
En esta sección hemos salido a hablar con los vecinos del barrio. 00:21:37
Aquí os dejo la entretenida entrevista. 00:21:40
En el programa Punto Débil vamos a hacer unas preguntas por el barrio. 00:21:51
¿Se puede hacer unas preguntas para el programa de radio? 00:21:57
Sí. 00:22:00
Son preguntas acerca de la Navidad. 00:22:02
¿De dónde eres? 00:22:05
De Marruecos. 00:22:07
¿Tienes alguna religión? 00:22:09
Sí. 00:22:11
¿Cómo vives Navidad o la celebras? 00:22:13
No la celebro directamente. 00:22:15
¿En tu casa se dan regalos por Navidad? 00:22:17
No. 00:22:19
¿Crees que la Navidad tenga algún mensaje? 00:22:21
Para los cristianos yo creo que sí, pero para mí no. 00:22:23
¿Cómo vives tú o tu familia la Navidad en Madrid? 00:22:27
Pues salimos a veces a ver las luces, pero nada más. 00:22:32
Gracias. 00:22:37
Buenas tardes, ¿podemos entrevistarte? 00:22:40
Sí. 00:22:42
¿Celebras la Navidad? 00:22:44
Sí. 00:22:46
¿De dónde eres? 00:22:47
De Madrid. 00:22:48
¿Cuál es tu religión? 00:22:50
Cristiana. 00:22:52
¿Cómo celebras la Navidad? 00:22:54
Pues la celebro estando con mi familia en Nochevieja, Noche Nueva, y a veces vamos a ver las luces de Navidad. 00:22:56
Ah, muy bien. 00:23:03
¿Qué piensas sobre la gente que no celebra la Navidad? 00:23:05
Pues no sé qué pensar porque la gente que no celebra la Navidad tendrá algún motivo o algo por el estilo. 00:23:08
Sí. 00:23:18
¿Por qué la celebras? 00:23:19
No, no creo en el mensaje, pero la celebro porque así se pasa más tiempo con la familia, estás más el rato, te la pasas bien. 00:23:20
Bueno, pues muchas gracias por tu colaboración. 00:23:29
De nada. 00:23:31
¡Buen trabajo, compañeras! ¡Damos paso a obstáculos! 00:23:35
¿Qué pasa con las redes sociales? 00:23:38
Hay influencers en las redes sociales que crean complejos en personas que no los tenían, 00:23:42
queriendo hacer ver que no deben acomplejarse cuando ellos no se habían fijado en eso o no lo veían como un complejo. 00:23:46
Y son los propios influencers los que lo han visibilizado. 00:23:54
¿Qué pasa con las redes sociales? 00:23:58
Además, las redes sociales aumentan la expensión estética con imágenes poco realistas 00:24:00
que pueden afectar a la imagen corporal que se tiene de uno mismo, 00:24:05
bajar la autoestima y llegar a la búsqueda de la perfección, 00:24:10
ocasionando ansiedad y conductas depresivas en los adolescentes. 00:24:14
Al mostrar sus estilos de vida y experiencias pueden influir en las tendencias, 00:24:21
anunciar productos e incluso cambiar nuestra forma de pensar y actuar. 00:24:26
A menudo esto se presenta de forma inspiracional, 00:24:31
lo que puede hacer que la gente se esfuerce por imitar a los influencers que más admiran. 00:24:34
Y hasta aquí nuestro programa de hoy. 00:24:51
Muchas gracias y os esperamos en el siguiente. 00:24:53
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:25:00
Subido por:
Tic ies sancristobal madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
31
Fecha:
11 de enero de 2024 - 19:10
Visibilidad:
Público
Centro:
IES S.CRISTOBAL DE LOS ANGELES
Duración:
25′ 08″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
848x464 píxeles
Tamaño:
299.24 MBytes

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