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Práctica geogebra 1 - Sucesiones - Contenido educativo

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Manuel D.

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Bueno, vamos a hacer un resumen de la práctica que vais a tener que hacer de GeoGebra. 00:00:00
Para ello, vamos a representar sucesiones con GeoGebra y vamos a estudiar las sucesiones aritméticas. 00:00:06
Para ello, lo primero es meterse en GeoGebra, que es la página geogebra.org, 00:00:12
y ahí lo mejor es que vayáis a la versión web, que sería barra classic. 00:00:18
O, si vais a geogebra.org, buscáis la opción classic. Esto es el GeoGebra en versión web, ya digo. 00:00:22
Entonces, aquí lo que vamos a hacer es, con el comando secuencia, representar sucesiones de la forma, 00:00:29
pues, representando su, digamos, expresión general. 00:00:34
¿Cómo podemos hacerlo? Pues fijaos, con el comando secuencia. 00:00:38
Con el comando secuencia, si pincháis aquí, os dice la ayuda que necesitáis introducir la expresión, 00:00:42
la variable, que va a ser la n, el valor inicial, que puede ser el 1, y el valor final, que por ejemplo puede ser el 100. 00:00:50
Entonces eso es lo que vamos a hacer. Si yo quiero representar una sucesión, por ejemplo, n cuadrado, 00:00:57
pues sería secuencia, paréntesis, n cuadrado, escribo n cuadrado, y ahora le digo coma, la n, que es la variable, 00:01:02
que va a ir desde 1, pues hasta 100, por ejemplo. 00:01:11
Y ahí lo que me está haciendo representarme, lo tenemos ahí, los primeros 100 cuadrados. 00:01:14
Lo más probable es que yo quiera representar esta sucesión. 00:01:19
Entonces, para poder representar esta sucesión, yo lo que necesito es hacer una secuencia de puntos. 00:01:23
La secuencia de puntos es lo mismo que una secuencia, pero ahora, en lugar de n cuadrado, voy a representar el punto, 00:01:28
que tiene por coordenadas, la primera, la x, sería la coordenada de la n, y la segunda, pues la coordenada del n cuadrado. 00:01:36
De esa forma, yo lo que estoy representando es el punto 1, 1 cuadrado, 2, 2 cuadrado, 3, 3 cuadrado, 00:01:44
y así, claro, ahora le tengo que decir que la n va desde la 1 hasta la 100. 00:01:50
Entonces, fijaos que no se ve nada, pero esto es una cuestión de la escala, porque enseguida la sucesión crece mucho. 00:01:58
Si yo quiero cambiar de escala, puedo utilizar aquí la vista gráfica, desplazar vista gráfica, 00:02:05
me pongo aquí, justo para cambiar el valor de la x, de la y, perdón, la escala de la y, y yo así veo la forma que tiene. 00:02:10
Si yo quiero, también puedo encoger o desencoger el eje x, la escala en el eje x. 00:02:18
Bien, esta es una de las opciones que presenta GeoGebra. 00:02:27
Otra de las opciones más dinámicas es poner un límite dinámico, digamos, es decir, 00:02:30
yo quiero representar no hasta el valor 100, sino hasta el valor k, y la k la voy moviendo, voy haciendo que la sucesión crezca. 00:02:35
Entonces, para ello, lo que vamos a hacer es meter un deslizador. 00:02:42
Un deslizador, pinchando en la pantalla, es una variable que toma valores, pues en este caso, por ejemplo, 00:02:44
si lo doy así, pues desde el menos 5 hasta el 5, iría con un incremento que yo decida. 00:02:51
A mí me interesa que sean números enteros y me interesa que vos vaya hasta, por ejemplo, el 100, por ejemplo. 00:02:57
Entonces, si quiero que sean números enteros, el incremento le digo que vaya de 1 en 1, desde el 1 hasta el 100, ya digo. 00:03:04
Y aquí le voy a llamar a k el valor que queráis. 00:03:09
Y aquí yo tengo mi variable que va a ser el extremo final de la sucesión que yo voy a representar. 00:03:13
Como veis, es un número que va desde 1 hasta 100. 00:03:20
Bien, pues ahora simplemente lo que tengo que hacer es que yo en la secuencia esta le voy a decir que me represente hasta solo el 100, 00:03:23
hasta solo el k, cambio, y así aquí también le voy a decir que la n vaya desde el 1 solo hasta el valor k. 00:03:29
¿Y así qué consigo? Bueno, pues lo que voy a conseguir así es que en función de lo que valga la k, fijaos, 00:03:38
si yo la k la voy moviendo, pues voy a tener valores distintos. 00:03:44
Valores distintos voy a ver cómo crece, cómo decrece, cómo va aumentando la sucesión. 00:03:49
También es interesante el uso de los deslizadores cuando quieres estudiar qué le pasa a una sucesión cuando dependen en parámetros. 00:03:55
Por ejemplo, imaginaos que no me interesa la sucesión n cuadrado sino que me interesa la sucesión a por n cuadrado. 00:04:04
Es decir, yo voy a poner aquí un deslizador que va a ser la a que va a valer entre menos 5 y 5, y ahí lo tengo, 00:04:10
y entonces la sucesión ahora ya no va a ser n cuadrado sino va a ser a por n cuadrado. 00:04:16
¿Qué va a ocurrir? Pues vamos a ponerlo también aquí, vamos allá, a por n cuadrado. 00:04:21
Estoy representando la sucesión a n cuadrado. Vamos a ver qué es lo que ocurre. 00:04:29
Si yo aquí cambio el valor de la a, fijaos que veo cómo se altera mi sucesión. 00:04:34
Me interesa que yo vea qué término general estoy representando. 00:04:40
A lo mejor lo puedo poner aquí con un texto. 00:04:45
Por ejemplo, voy a poner un texto en el que yo vea que la sucesión es la sucesión a por n cuadrado, 00:04:48
donde a es el valor de la a y n es el término general. 00:04:59
Si yo escribo así, a por n cuadrado, y así, a por n cuadrado, vamos a quitar esto y lo pongo así, 00:05:04
veis que no me está sustituyendo el valor de la a. 00:05:14
Simplemente me está escribiendo la letra a n cuadrado. 00:05:17
Para que me lo sustituya tengo que ir avanzado. 00:05:22
Y aquí, en lugar de poner a, voy a introducir el valor de a que me da GeoGebra, este. 00:05:25
¿Veis que me lo pone como un sombrerado naranja? 00:05:36
Eso quiere decir que me lo voy sustituyendo por el valor dinámico. 00:05:38
De manera que aquí yo tendría 0,70 n cuadrado, 0,30, 00:05:41
y así yo voy viendo que para valores más grandes la sucesión crece más rápido 00:05:46
y para valores más pequeños la sucesión crece más despacio. 00:05:50
Bien, pues ahora lo que tenéis que hacer es hacer esto mismo, 00:05:53
pero con sucesiones aritméticas y estudiar cómo pasa. 00:05:56
Es decir, coger un término general de una aritmética, cambiar la de, cambiar el primer término, 00:05:59
y estudiar qué está pasando aquí. 00:06:04
Hasta ahora, suerte. 00:06:06
Autor/es:
Manuel Romero
Subido por:
Manuel D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
88
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 7:33
Visibilidad:
Público
Centro:
IES RAMON Y CAJAL
Duración:
06′ 08″
Relación de aspecto:
1.82:1
Resolución:
1280x704 píxeles
Tamaño:
20.85 MBytes

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