Tarea 6 CDD A2 - Contenido educativo
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Hola, buenas. En este vídeo voy a explicar un poco el proceso y las tareas que he realizado para la ruta de aprendizaje que planteo para el curso de competencia digital docente nivel A2.
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En un primer lugar, quiero mostrar la tarea 3, en la cual he realizado una doble infografía. Voy a mostrar la continuación en pantalla.
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En un primer lugar, la primera infografía orienta un poco las preguntas de reflexión
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que el alumnado debe hacer para llegar a construir su aprendizaje.
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Entonces, son preguntas que han salido en base a los intereses y motivaciones
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que ha mostrado el alumnado en el aula y que les orienta un poco de cómo es el proceso.
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Y por otro lado, quería concretar un poco ese proceso que se va a realizar a la hora de la investigación,
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pues eso, diciendo en un primer lugar qué equipos se van a formar para trabajar,
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pensar qué información necesitan para responder a las preguntas anteriores, organizarse para ver cómo buscan la información,
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dialogar dentro del grupo sobre lo que han encontrado y preparar un producto final y una explicación de cara a presentarlo al resto del aula.
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Por otro lado, he planteado la tarea 4, una posible manera de evaluar, teniendo en cuenta que nos encontramos en la etapa de educación infantil.
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Es algo muy sencillo en el cual se plantean algunas preguntas siempre redactadas en mayúsculas para que sean accesibles a que el alumnado pueda comprenderlas
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y contando con que puedan necesitar la ayuda del adulto para descifrar qué es lo que pone.
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Entonces, de esta manera he realizado diferentes planteamientos de evaluación con actividades de preguntas a contestar
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u otras de colocar palabras que se han trabajado para completar las frases que ellos mismos han investigado a lo largo del proyecto.
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Esta evaluación se cerraría con un cuestionario en el cual se muestran las diferentes preguntas que pueden contestar una vez se ha terminado el proyecto.
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Por otro lado, una vez terminada la evaluación, quiero mostrar la última tarea realizada, que es la que se plantea una ruta de aprendizaje para el alumnado atendiendo a las diferentes realidades y a las diferentes necesidades o niveles.
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De esta manera, en un primer momento muestro la ruta en la que ellos, un poco los pasos que deben seguir a la hora de enfrentarse a esta tarea, por un lado pensar, por otro lado hacer las tareas, pedir ayuda si la necesitan e ir al nido y por supuesto disfrutar de la propuesta.
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Por otro lado, en el documento se enlazan diferentes actividades como se puede ver, voy a mostrar algunas de ellas
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Una puede ser un vídeo que el alumnado pueda visualizar sobre la alimentación de los dinosaurios
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Por otro lado, he planteado una tarea en la cual pueden disfrutar de un canva que ha realizado otra compañera
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acerca de los dinosaurios, en las que recogen diferentes experiencias
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o aprendizajes, siempre centrándonos sobre todo en la parte de alimentación
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que es la que han elegido ellas para su tarea.
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Otra posible tarea en la cual pueden hacer un trabajo autocompletivo
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donde ellos van a poder trasladar las opciones que plantean
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a los diferentes lugares de la ficha y escribir las palabras.
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Y la actividad, por ejemplo, de nido, que sería un poco de volver a repasar, plantea un vídeo centrándose en la alimentación de los dinosaurios carnívoros.
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En la tarea 4 tienen también otra posible ficha que realizar de manera interactiva en la que relacionan el alimento con lo que come cada uno de los tipos de dinosaurio que se plantean.
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Y por último, la tarea cinco es una tarea en la cual van a poder realizar una pequeña evaluación acerca de todo lo que ha aprendido a lo largo de este proyecto. Entonces, se plantea esta actividad que pueden realizar en grupo también y que ellos van a poder completar para finalizar su tarea.
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Y estas serían un poco las actividades que yo he realizado a lo largo de este curso. Espero que el vídeo sea útil y que pueda servirnos para mejorar nuestro trabajo día a día. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Sanz Sanz
- Subido por:
- Ana S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 3 de junio de 2023 - 20:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EEI EL CARMEN
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 87.18 MBytes
