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M3_C3_Ayuda entre iguales. Propuesta SociEscuela_MOC_Convivencia
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¿Por qué utilizar un protocolo de ayuda entre iguales?
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Pues en la mayoría de los casos de acoso escolar, los acosadores se encuentran en el grupo.
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La situación social de la víctima habitualmente es de aislamiento y rechazo en el grupo
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y contribuye a mantener estable esta situación, ya que los episodios se van repitiendo a lo largo del tiempo.
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Los acosadores obtienen una serie de beneficios como consecuencia de estos episodios de acoso escolar.
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Recibe protagonismo a costa de atacar a una víctima, obtiene la atención de una parte de la audiencia y le divierte
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Esta diversión permite mejorar la cohesión del grupo de acosadores principales y secundarios y adquieren un protagonismo temporal
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Para los acosadores, atacar a un compañero con una situación de rechazo o de aislamiento en el grupo
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es más que rentable que atacar a alguien que forma parte de un grupo de iguales
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A través del grupo suele surgir el problema y es en el grupo donde se pretende solucionar,
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con estrategias que modifiquen esta situación de aislamiento y de rechazo de las víctimas.
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Es por tanto necesario modificar la situación social de la víctima.
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Una de las estrategias más inmediatas es la ayuda entre iguales.
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¿Qué es la ayuda entre iguales?
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