Exeleraning CDD
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Buenos días, mi nombre es Raquel Martín Gómez y soy profesora de secundaria de la
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Especialidad de Procesos de Gestión Administrativa en el Instituto Nuestro
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Señor de la Victoria de Lepanto en Villarejo de Salvanes.
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El objetivo de este vídeo es mostrar la creación de un contenido digital que
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he creado con la herramienta de autor Excel Learning para demostrar la segunda
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evidencia fundamental de creación y modificación de contenidos digitales y
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poder acreditar el nivel B2 del marco de competencia digital docente.
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He creado el archivo Excel Learning que se ve en pantalla que voy a utilizar en el
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módulo de Empresa y Administración impartido en el primer curso del grado
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medio de Gestión Administrativa. El alumno al que va a dirigir este contenido
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digital proviene de superar su etapa de educación secundaria obligatoria o de
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formación profesional básica, por lo que los conceptos requeridos para
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comprender los contenidos de la herramienta son mínimos. La navegabilidad
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del Excel Learning es muy sencilla ya que a través del menú lateral de la
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izquierda el usuario puede navegar por los contenidos del tema y muestra de una
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forma clara y estructurada la secuencia de aprendizaje a seguir.
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Primeramente he incluido un QR que integra un enlace en la etiqueta para que el alumno
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siempre tenga presente las reglas de comportamiento digitales. He incluido una
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actividad inicial que incluye varias preguntas para explorar los
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conocimientos previos e intereses del alumnado y a continuación se explican
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los contenidos del tema, es decir, el concepto de empresa, los elementos de la
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empresa y los objetivos. Por último he añadido un vídeo que verse sobre los
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contenidos vistos del tema de la empresa. También he añadido una actividad de
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profundización e investigación para que el alumno confeccione un cuadro resumen
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con los diferentes tipos de empresas atendiendo los siguientes criterios que
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se ven en pantalla. Por otro lado en la pestaña de propiedades podemos ver los
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metadatos básicos del contenido digital que son la descripción general, los
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objetivos y los conocimientos previos requeridos que ya los he comentado antes.
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También he añadido los siguientes elementos de mejora de accesibilidad para
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los alumnos identificados con necesidades educativas especiales a
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través de un script que he añadido en propiedades que son un traductor de
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idiomas, un zoom o lupa, un lector de texto, la selección y cambio de fuente y un
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adaptador de texto que son los que están en la parte superior. Por último, como
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podéis ver en el vídeo, este contenido digital está publicado en el aula virtual
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de Educamadrid para compartirlo con el alumno y que el alumno tenga
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acceso al mismo. Si pinchamos en el recurso se abrirá una descarga de
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punto elp que va a permitir que compartirlo con el alumnado y que use otro
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tipo de herramientas.
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- Subido por:
- Raquel M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 11:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NTRA. SRA. DE LA VICTORIA DE LEPANTO
- Duración:
- 02′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.26 MBytes