VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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Hemos creado una infografía de una situación de aprendizaje titulada La mansión del profesor Roger.
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En el área de lengua, que se trabajará a través de la gamificación estilo Escape Room,
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se les enseñará un correo electrónico que le ha llegado al profesor de un tal profesor Roger,
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en el que les pide ayuda para resolver su caso y encontrar un culpable.
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Tendrán que resolver una serie de rompecabezas
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Utilizando la información que ya saben
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Y además van a ir encontrando herramientas que podrán utilizar para resolver esos rompecabezas
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Y así descubrir al culpable y poder cerrar el caso
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Se organizarán en grupos pequeños, ya que se hablan al aula de PT
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pero cada uno tendrá su propia libreta de detective
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en la que irán apuntando la información y las actividades que van a ir realizando.
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Además utilizarán las tablets, los libros de consulta,
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como puede ser el libro de lengua o sus propios apuntes
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y las herramientas que van a ir desbloqueando al resolver los rompecabezas.
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Antes de empezar cada sesión se hará un pequeño repaso sobre los contenidos que se van a trabajar en esa misma sesión
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Ya que cada sesión va a estar destinada a una sala
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En este caso la primera sería el comedor, la segunda la cocina, la tercera la habitación y por último el jardín
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pero para poder pasar de una sala a otra deberán resolver con éxito los dos rompecabezas o actividades que se les presentan.
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Una vez que consiguen resolver todos los rompecabezas, descubren con la información quién es el culpable y resuelven el caso,
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se les hará entrega de un sello que pondrán en su pasaporte de detective y como se habló al principio del curso,
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si consiguen en ese pasaporte cuatro sellos, podrán escoger una de las recompensas que establecimos al principio del curso.
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Para evaluar esto, dentro del aula virtual hemos creado en calificaciones una serie de categorías de la primera evaluación,
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segunda evaluación y tercera evaluación, con una subcategoría sobre nuestra situación de aprendizaje
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que tendrá una actividad cada una.
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La primera actividad es un crucigrama, la segunda actividad es de rellenar huecos arrastrando las palabras
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y por último, la última actividad es un cuestionario de cuatro preguntas.
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Una de las actividades sería el crucigrama, como podemos ver, que podrían rellenar y así sacar una palabra clave que podríamos utilizar en la situación de aprendizaje que estamos elaborando.
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Para aquellos alumnos que tienen diferentes ritmos de aprendizaje hemos creado estas actividades.
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en la que primero tendrán que informarse de cómo va a ir esta actividad
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en la que deben prestar atención a la tarea que realizan
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que deben llegar hasta la tarea 3
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pero si fallan en algo ahí tendrán que parar en repostaje
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y si no continuar hasta el final y disfrutar de la actividad
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En la tarea 1 encontramos un vídeo explicativo de los prefijos, en la tarea 2 un genial sobre determinantes, en la tarea 3 una actividad en Live Worksheet que deberán rellenar
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Y si fallan, tendrán que parar el repostaje y visualizar un vídeo explicativo, en este caso de rima, sonante y consonante, que es lo que habríamos trabajado en nuestra situación de aprendizaje.
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Si pasarían a la tarea 4, si la realizan bien, que sería otro livework sheet de rima, consonante y consonante.
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Y por último, la tarea final sería un cajut con todas las preguntas relacionadas con los saberes básicos que se han trabajado en esta situación de aprendizaje.
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- Autor/es:
- RAQUEL RELAÑO
- Subido por:
- Raquel R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 21 de febrero de 2024 - 20:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. VEGA DE TAJUÑA
- Duración:
- 05′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 68.00 MBytes