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Subido el 11 de junio de 2023 por Manuel R.

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La unidad didáctica que vamos a trabajar trata sobre la composición y funcionamiento de un ecosistema 00:00:04
y la intervención humana. 00:00:09
Como introducción, vamos a ver un vídeo de unos 10 minutos sobre un incendio forestal. 00:00:12
Posteriormente, va a intervenir un bombero comentándonos todo lo que implica un incendio y su trabajo. 00:00:17
Posteriormente, va a haber un debate-coloquio entre el bombero y vosotros 00:00:25
y la charla presencial de un bombero para exponer su trabajo a la hora de extinguir un incendio durará unos 30 minutos. 00:00:29
Los objetivos que percibo en esta unidad didáctica son los siguientes. 00:00:37
Reconocer los componentes de un ecosistema y cómo funciona dicho ecosistema. 00:00:41
Valorar la importancia de la conservación de los ecosistemas, su biodiversidad y la implantación de un modelo de desarrollo sostenible. 00:00:47
Otro objetivo sería ser conscientes del desastre ecológico, económico, social y humanitario ante la tragedia como es un incendio forestal. Y por último, valorar el papel tan importante de los bomberos, protección civil, fuerzas del Estado, UME. 00:00:53
la organización, ¿cuál va a ser? 00:01:11
Pues como he dicho, primero un vídeo 00:01:15
expositivo de un incendio forestal 00:01:16
y vuestras opiniones, así como la intervención 00:01:18
del bombero 00:01:21
esa charla y posterior debate 00:01:21
salida a este escolar va a ser muy importante 00:01:24
iremos a un ecosistema que sería un bosque 00:01:26
en el aula 00:01:29
por grupos de cuatro 00:01:30
realizaréis un powerpoint sobre 00:01:32
un ecosistema en concreto 00:01:34
abordando su funcionamiento 00:01:35
deterioro como puede ser un incendio 00:01:38
contaminación, después también 00:01:40
la recuperación de dicho ecosistema, incluso interviniendo con la acción humana y la sostenibilidad. 00:01:42
También habrá una exposición de esos PowerPoints que elaboraréis y el debate sobre ellos que 00:01:50
permitirá llevar a unas conclusiones de decálogo y dicho decálogo lo tendréis que cumplir 00:01:57
en el tiempo. La temporalización sería, la unidad didáctica va a durar tres semanas, 00:02:01
dos horas por semana, la primera hora sería un vídeo de unos 10-15 minutos, esa charla 00:02:09
del buen ver otros 15 minutos y el posterior debate 30 minutos. 00:02:14
El siguiente día sería esa salida a esta escolar, sería de día entero 00:02:18
a un ecosistema, el bosque. 00:02:22
Tercera y cuarta hora, realización del PowerPoint en clase. 00:02:25
Quinta hora, más o menos, bueno, sería una hora y media 00:02:29
de la exposición de esos PowerPoint por vuestra parte, de forma grupal. 00:02:31
Tendríais 15 minutos cada grupo. 00:02:35
Y por último, 30 minutos de debate y elaboración de ese decálogo. 00:02:37
La evaluación será continua, grupal e individual al mismo tiempo 00:02:41
Y entre otras cosas evaluaremos la implicación que tengáis en todas las actividades 00:02:47
Elaboración de un PowerPoint y su exposición 00:02:51
Habrá también una pequeña prueba escrita y también oral sobre los contenidos que estaréis adquiriendo 00:02:54
Esa búsqueda de información, su selección y una buena utilización de las TIC 00:03:00
Entre otras cosas 00:03:06
Autor/es:
Manuel Rodríguez Gamazo
Subido por:
Manuel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de junio de 2023 - 22:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC DIVINA PASTORA (28015902)
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
62.30 MBytes

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