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MODULO 01 - Factores de Protección - Contenido educativo
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Los factores de protección son las características o capacidades personales y sociales que fortalecen
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a las personas para poder afrontar con éxito las situaciones de riesgo de consumo de sustancias
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o de inicio de comportamientos de riesgo de adicción, es decir, aquellas que hacen a
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los individuos menos vulnerables. Esos son los factores de protección.
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Con la detección de los factores de protección y la posibilidad de fomentarlos en las personas
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a través de la educación y el ejemplo, se ha dado con la clave para una buena prevención,
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ya que la mayoría de los factores de protección son educables, se pueden enseñar fácilmente
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a niños y adolescentes. Entonces, para prevenir, no hace falta ser
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expertos en prevención. Todos somos agentes de prevención desde nuestras posibilidades
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y por otro lado, tenemos que asumir las riendas de nuestra función educativa.
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Los factores de protección a la hora de prevenir el consumo de sustancias o las adicciones
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comportamentales son 1. Valores y conductas alternativos al consumo, 2. Ocio alternativo,
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3. Integración escolar, 4. Desarrollo personal, 5. Integración familiar, 6. Integración
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laboral, 7. Entorno comunitario y acción institucional. Estos se consideran que son
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los factores de protección. Respecto de los valores alternativos, tenemos
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la responsabilidad, el aplazamiento de gratificaciones y la honestidad. Esos valores son considerados
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como factores de protección porque suponen valores alternativos a los que son valores
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de consumo. Respecto de las conductas alternativas, por
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ejemplo, participación social y ONG, participación en ONG. En cuanto al ocio alternativo, es
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también un factor de protección muy importante, como la práctica de algún deporte, la práctica
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de hobbies, el inicio de aficiones. Respecto de la integración escolar, es muy importante
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la relación que se tenga con los estudios que se están cursando. Si son los estudios
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que quiero hacer, cómo me manejo con ellos, me son fáciles, me son más complicados,
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También es importante la relación con los profesores. ¿Cómo es la relación que tengo
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con los profesores? También es muy importante cómo es la relación que tengo con mis compañeros
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y si los padres están implicados en el ámbito escolar.
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A continuación, otro importantísimo factor de protección es el que atañe al desarrollo
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personal. Aquí es muy importante el autocuidado, considerando el autocuidado como realizar
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actividades de higiene y de promoción de la salud con uno mismo. Otro factor muy importante
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en el desarrollo personal es la autoconfianza, el concepto que se tiene de sí mismo, lo
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capacitado que se vea para resolver problemas objetivos en su vida personal. Otras son las
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habilidades sociales que comprenden iniciar conversaciones, mostrarse a los pares, mostrarse
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a los compañeros, a los profesores, mostrarse al mundo en general. También está incluida
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la asertividad, que es la capacidad, por ejemplo, de decir que no, entre otras cosas. Muy importante
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también en el desarrollo personal son los objetivos personales y la forma de conseguirlos.
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El grado de satisfacción actual que tiene esa persona con su vida y apoyos internos
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y externos con los que cuenta. Otro factor muy importante de protección se considera
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la integración familiar. Aquí cuentan las buenas relaciones familiares que hay, el diálogo
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que hay en casa, también en la familia, la forma que hay en casa de solucionar los conflictos,
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cómo se exponen, cómo se dialoga. Hablar de problemas en casa, si cuando la persona
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tiene algún problema lo comenta. En busca de apoyo, el sentimiento de apoyo, si cuando
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tiene un problema o cuando tiene un objetivo siente ese apoyo en los miembros de la familia.
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Compartir actividades de ocio en familia también es importante. Tener una parte que guste compartir
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con los padres, con los hermanos, con el resto de los miembros de la unidad familiar, tanto
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nuclear como extensa. También es un factor de protección la actitud que hay en casa
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hacia el alcohol y otras drogas, al ser modelos de consumo de alcohol y otras drogas y los
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comportamientos de riesgo. Hablar abiertamente de drogas y alcohol, de lo que es y de lo
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que supone, también es importante. Otro factor de protección es la integración laboral,
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en los inicios, en donde pueda haber ya un puesto de trabajo. Por último, otros factores
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importantes son el entorno comunitario y la acción institucional. El entorno comunitario
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consta de, pues a pequeño rango, si los amigos no consumen es un factor de protección. Otro,
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la presión grupal de cara a que todo el mundo haga lo mismo o, si no lo haces,
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puede ser rechazado. Si estamos en un barrio conflictivo o no, eso también es importante. Hay,
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por ejemplo, muchos barrios en los que están proliferando las casas de apuestas y ahí es muy
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probable que los chicos entren a jugar. Que haya acciones preventivas por parte de la comunidad,
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del ayuntamiento o del Estado, tanto informativas como formativas. Restricciones sobre la publicidad
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de alcohol y de tabaco. Limitar la accesibilidad a las sustancias y a comportamientos.
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- Autor/es:
- ISMIE (Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa)
- Subido por:
- tic.ismie
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- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 27 de abril de 2023 - 22:12
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- ISMIE
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- 06′ 29″
- Relación de aspecto:
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