Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

El texto publicitario - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de mayo de 2021 por Fco. Javier S.

76 visualizaciones

Descargar la transcripción

Bueno, que ya es el último texto del curso y es el texto sobre la publicidad, ¿no? Que, bueno, como si hiciéramos un repaso por los diferentes tipos de texto que hemos estado viendo a lo largo del curso, siempre se ha intentado, y un poco así está programado, que sean lo más útiles posible. 00:00:02
Es decir, que sean tipos de textos que uno se encuentre de alguna manera en su vida diaria o que de alguna manera puedas utilizarlo, ¿no? 00:00:25
Y dentro de ese esquema, dentro de esa idea, corresponde también el texto publicitario. 00:00:33
Porque si a algo estamos expuestos todos los días, son a textos publicitarios, ¿no? 00:00:39
En las diferentes formas que ahora vamos a ver. 00:00:47
Y, básicamente, si hubiera que definirlo, lógicamente, un texto publicitario es aquel que anuncia, comunica, expresa a una audiencia la existencia de un producto concreto para que este producto sea consumido, 00:00:50
o bien la existencia de un tipo de acción o campaña concreta para que, una vez que se dé a conocer esa campaña o esa actuación concreta, aquel que escuche o lea sobre ella, participe o se encuentre o una vez se sienta concernido con ella. 00:01:07
Bueno, básicamente la publicidad es eso, para vender o para comunicar la existencia de algo, como digo, básicamente de un producto, aunque a veces no son solamente productos como ahora vamos a ver. 00:01:28
insisto, estamos expuestos 00:01:42
constantemente a través 00:01:45
de internet, cuando salimos 00:01:47
a la calle, en la televisión 00:01:49
en la radio, en nuestra vida a día 00:01:51
es constante 00:01:53
¿por qué? porque es tan omnipresente 00:01:54
en cierta forma la publicidad 00:01:57
porque hay diferentes medios, son tantos 00:01:59
los medios 00:02:01
a través de los cuales pueden llegar 00:02:02
que la encontramos 00:02:04
casi en cualquier sitio 00:02:07
los medios pueden ser, como estás viendo ahí 00:02:09
audiovisuales, la radio, la televisión, el internet. Si tienes Instagram o Twitter o tal, 00:02:11
estas cosas de que de repente estás viendo los perfiles o la gente que tú sigues y te meten 00:02:21
un anuncio relacionado con lo que a ti te gusta, relacionado con una búsqueda que has hecho. 00:02:25
Es decir, que los recursos audiovisuales son además los más comunes porque son los que 00:02:33
más entran, digamos. 00:02:41
Son los que más fácilmente 00:02:43
y mejor se perciben. 00:02:45
También tenemos, lógicamente, publicidad 00:02:47
escrita en anuncios que 00:02:48
combinan imágenes 00:02:51
y texto en periódicos, 00:02:52
en revistas, etc. 00:02:55
Y otros medios 00:02:57
un poco más aparatosos como las vallas de campo. 00:02:59
Las vallas que vemos en la 00:03:01
carretera, que vemos en un campo 00:03:03
de fútbol. 00:03:05
El recurso 00:03:08
las celebrities a los famosos mencionan por ejemplo en las ropas de los deportistas o bueno 00:03:09
por lo que ahora también se hace no cuando se le pide a algún conocido que pista la ropa de 00:03:18
un diseñador concreto no etcétera etcétera la publicidad no llega a nosotros de la manera más 00:03:24
más sospechada posible. Decía también que publicidad para vender, básicamente, nosotros tenemos asociado la idea de publicidad, la idea de conocer o anunciar un producto para que se compre, pero a veces la publicidad también incluye, como decía, dar a conocer, mencionar, no productos, sino un tipo de campaña, una situación concreta, una institución del Estado que quiere expresar 00:03:32
algo, etcétera, etcétera. Bueno, en ese caso, como dice ahí, si lo que se pretende no es un producto, vender algo, sino hablar de una institución, de un proyecto concreto, hablamos entonces de propaganda, es decir, la publicidad en ese contexto, en esa situación, cuando, insisto, no es para vender, sino para dar a conocer una actuación concreta, un proyecto concreto, se denomina propaganda. 00:04:02
Por ejemplo, desde que el año pasado empezó la pandemia y tal, cantidad de campañas, de vallas publicitarias, de carteles en paradas de autobuses, recomendando a la gente, diciéndole cómo tienen que comportarse, etc. 00:04:26
Bueno, eso sería una campaña de propaganda. Es un tipo muy concreto de publicidad. Porque esa campaña, para que difundir acerca, para que la gente conociera lo que era el COVID y actuar en consecuencia, no te pretende vender nada. Lo que pretende es que dar a conocer esa idea, dar a conocer la existencia de este caso, de ese fenómeno y que actúes en consecuencia. Bueno, pues eso sería, como digo, propaganda. 00:04:45
y entre estos 00:05:11
sería más como un texto normativo 00:05:13
¿no, Javier? 00:05:15
bueno 00:05:17
vale, es interesante eso que comenta 00:05:17
no exactamente 00:05:21
porque no son normas 00:05:22
sino que son recomendaciones 00:05:25
¿no? 00:05:27
o sea, otra cosa es que, por ejemplo, pues 00:05:28
tú que trabajas en una 00:05:31
publicaría y tal, pues tienes un cartel que diga 00:05:33
obligatoria mascarilla, eso sí es 00:05:35
un texto claramente normativo, porque es una 00:05:37
norma que 00:05:39
es necesario cumplir. En cambio, estas campañas que yo digo del COVID, sobre todo las del 00:05:40
principio, cuando todavía no se sabía mucho cómo se comportaba la enfermedad, qué había 00:05:47
que hacer, no eran tanto normativas, sino propaganda, como digo, porque hablaban de 00:05:51
que el COVID es una enfermedad que recomendamos que hagas esto para evitarlo. Entonces, no 00:05:56
imponían, no establecían, como dices, una norma, una regla que cumplir, sino que pretendían 00:06:01
difundir el conocimiento de esa enfermedad y difundir qué actuaciones podía uno seguir 00:06:07
para intentar evitar contagiarse. Bueno, entonces, publicidad, propaganda, pues básicamente 00:06:13
todo es un poco lo mismo o muy parecido, ¿no? Porque aunque la propaganda no te pretenda 00:06:21
vender algo, pero utiliza los mismos recursos que la publicidad comercial, ¿no? Y, bueno, 00:06:26
Si me ocurre, por ejemplo, una idea o un ejemplo claro de propaganda son las campañas que hace la Dirección General de Tráfico cuando llega el verano y hay estos desplazamientos masivos, cuando se puede otra uno desplazar y tal, y ponte el cinturón y estas campañas a veces que ha habido de anuncios en televisión donde nos mostraban un accidente y además las consecuencias de ese accidente, ¿no? 00:06:34
Bueno, pues son, en ese caso, técnicas agresivas que son las mismas que pueden utilizarse al anunciar un refresco, al anunciar un coche o tal. Es decir, que el hecho de que no nos pretendan vender algo no significa que no utilicen esos mismos recursos, porque al fin y al cabo es todo publicidad. 00:07:00
Bueno, información y persuasión. ¿Por qué se incluye esto? Porque dentro de la publicidad un poco juega con estas dos ideas. En la publicidad se enuncian, como he dicho, productos, objetos, servicios y tal, aunque hay dos maneras. 00:07:19
Bueno, una sería, ya propiamente hablando de la publicidad, aunque como digo, también esto de lo que vamos a hablar puede, la propaganda puede compartir esto de lo que vamos a hablar. Por un lado, diríamos la publicidad informativa, que es, como dice, la que anuncia productos. 00:07:32
Yo no estoy muy de acuerdo porque, fíjate Ismael, dice el texto, se utiliza para anunciar productos necesarios para la vida diaria. Bueno, yo no diría tanto eso, yo diría que la publicidad informativa es aquella en la que te anuncian el producto y te explican cómo es ese producto, te dicen que es bueno, para qué sirve. Es decir, es una publicidad un poco más o menos de carácter objetivo. 00:07:50
Y un ejemplo claro, pues son muchas veces los detergentes, ¿no? En los detergentes, pues, la publicidad suele ser publicidad informativa, aunque no la pongan con muchos colorines y demás, pero lo que suelen hacer es presentar el producto, el envase donde va y te dice, bueno, pues, deja, BANIXOXY ACTION, por ejemplo, te deja la ropa blanca, es decir, o algo parecido. 00:08:11
La publicidad informativa, insisto, es aquella que presenta el producto, lo vende, lógicamente 00:08:35
Pero se basa, o sea, toda la campaña publicitaria se basa en explicar qué es el producto, para qué sirve 00:08:40
Y cuáles son los resultados que tiene si uno lo utiliza 00:08:48
Por eso dice que, bueno, pues se puede hablar de la composición, puede hablarse de la calidad 00:08:51
A veces se explica también el precio 00:08:57
Y, por otro lado, frente a ello, frente a la publicidad informativa, está la publicidad persuasiva. Bueno, en este caso, la publicidad persuasiva, que es quizás la más extendida, es aquella que, recurriendo a las emociones, a los deseos, a las ambiciones, muchas veces a lo que nos falta y nos gustaría tener. 00:08:59
Recurriendo un poco a todas esas emociones y sentimientos del que lee o el que ve el anuncio, te intentan vender ese producto. Es decir, utilizan esos elementos, a veces incluso también ideas o actitudes psicológicas, para presentarte el producto de tal manera que tú pienses que lo necesitan y que lo compres. 00:09:29
O bien, presentar el producto de tal manera que tú creas que teniendo ese producto vas a triunfar, que teniendo ese producto vas a ser el número uno, o sea, ahí te vas a ligar a todas las tías, a todos los tíos. Es decir, la publicidad persuasiva, que es más sutil y también más perversa, lógicamente, porque recurre a lo más íntimo, como digo, a esos sentimientos, a esas emociones, a los deseos, a las frustraciones, para venderte un producto. 00:09:51
Eso es muy evidente, por ejemplo, Ismael, en toda la publicidad que tenga que ver con los automóviles. 00:10:19
Primero, la mayoría, si uno se fija, porque además hay cantidad de anuncios, a pesar de que nos dicen que no se venden coches, ¿no? 00:10:28
Pero hay cantidad de anuncios de automóviles. 00:10:34
Bueno, yo diría que el 90% o el 95% está protagonizado por hombres. 00:10:36
Eso es lo primero. 00:10:41
Con lo cual, ella está jugando con esa idea aún instala de la sociedad 00:10:43
de que quien lleva un coche tiene que ser un hombre, pero bueno. 00:10:47
Y luego, suelen ser además, se suelen presentar los coches como elementos 00:10:52
que, utilizando un término de ahora, empodera a la persona que lo lleva, ¿no? 00:10:57
Es decir, si tú llevas ese coche, eres un hombre de éxito, eres, bueno, 00:11:02
el number one, ¿no? Y te comes el mundo. 00:11:08
Unos los hacen de forma más sutil y otros los hacen de forma más evidente, pero es así. La publicidad del coche, de cualquier coche, del más caro al más barato, intenta siempre vender la idea de que si tú llevas ese coche que yo te vendo, vas a triunfar. 00:11:10
Hay marcas, sobre todo las marcas de lujo, pues no sé, los BMW, o bueno, de lujo, o de alta gama, ¿no? Puede ser Audi, BMW, etcétera, que eso es, si te fijas en esos anuncios, no sabes nada, es decir, no te dicen ni la mayoría, ni la potencia del coche, ni cuánto vale, ¿por qué? 00:11:29
porque la marca es tan poderosa 00:11:52
es decir, la idea que uno tiene sobre la marca 00:11:56
cuando uno piensa sobre un BMW o un Audi 00:11:58
o ya si nos vamos, pues Porsche, Lamborghini 00:12:01
es decir, nada más que con mencionar el nombre de la marca 00:12:04
ya te viene a la cabeza qué tipo de coche 00:12:07
una serie de características asociadas a esa marca que no hace falta 00:12:10
decir nada más. Entonces, yo digo 00:12:13
si nos fijamos, si tú te fijas 00:12:16
publicidad de coches como BMW, Audi 00:12:18
harán alguna referencia 00:12:21
o ninguna al precio 00:12:24
o a la potencia 00:12:26
porque son marcas que tú sabes que están 00:12:28
garantizadas. En cambio, si por ejemplo es un anuncio 00:12:30
de Dacia, bueno, pues ellos se la tienen 00:12:32
que buscar un poquito más, ¿no? 00:12:34
Y presentarán de otra manera, 00:12:36
¿no? Etcétera, etcétera. 00:12:39
Pero la publicidad persuasiva 00:12:41
que es la más extendida y la más efectiva 00:12:42
porque 00:12:45
recurre, escarba en la mente 00:12:46
nuestros deseos, nuestras 00:12:49
emociones, nuestras frustraciones, 00:12:50
muchas veces la publicidad 00:12:53
utiliza eso precisamente, aquello 00:12:55
que no tenemos y que nos gustaría tener, o aquello 00:12:56
que no somos y nos gustaría 00:12:58
ser. Entonces, 00:13:01
consiguen crear, además, 00:13:03
a mí es una cosa que me fascina, 00:13:05
consiguen crear 00:13:07
ese mundo, 00:13:08
esa idea 00:13:11
de que si tú te compras eso, 00:13:12
te va a solucionar 00:13:15
ese problema que tú tienes, o 00:13:16
va a 00:13:18
a suplir ese vacío 00:13:20
o esa frustración que tú tienes. 00:13:22
Eso juega 00:13:24
mucho. Por eso todas estas ideas, como dice 00:13:26
Aide, el éxito, 00:13:28
la belleza, la salud, 00:13:30
el ser 00:13:34
mejor que ninguno, 00:13:36
etcétera, etcétera, todos esos conceptos Aide 00:13:38
están siempre en la publicidad 00:13:40
en la publicidad persuasiva. 00:13:41
Digo que es un poco más... 00:13:44
Lo que no entiendo mucho, muy bien 00:13:45
la parte de que no resultan 00:13:48
tan necesarios 00:13:51
o que sí lo sean 00:13:53
no termino de 00:13:55
comprender 00:13:57
no he hecho referencia 00:13:58
a eso ni en el anterior 00:14:01
lo de la publicidad informativa que decía 00:14:03
anuncia productos más necesarios 00:14:05
y este publicidad persuasiva 00:14:07
a productos que no resultan tan necesarios 00:14:09
no le preste 00:14:11
atención a eso, vamos a centrarnos 00:14:13
en eso, en que la publicidad 00:14:15
informativa aquella que, sea cual sea el producto, lo que hace es informarte sobre cómo es el 00:14:17
producto, sus características, qué hace, cuál es el resultado si lo utiliza. Y la 00:14:23
persuasiva, aquella que, sea cual sea el producto, lo presenta de tal manera o, mejor dicho, 00:14:27
lo presenta recurriendo a nuestras emociones, nuestros sentimientos, a lo que nos gustaría 00:14:34
ser y no somos, nuestras ambiciones. Utiliza todo eso para construir ese anuncio, construir 00:14:40
esa publicidad, de manera que el producto 00:14:45
insisto, sea cual sea, te resulte 00:14:47
lo más atractivo posible para 00:14:49
comprarlo, ¿vale? 00:14:51
Bueno, pues básicamente 00:14:55
no vamos a decir mucho más de 00:14:56
la publicidad, ¿vale? 00:14:59
Así que paramos aquí. 00:15:01
Subido por:
Fco. Javier S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
76
Fecha:
12 de mayo de 2021 - 13:05
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
15′ 04″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1030 píxeles
Tamaño:
41.88 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid