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Vídeo tarea 6 curso - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por Davinia D.

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Tarea 6 curso competencia digital docente

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Hola, mi nombre es Davinia Dupuy-Feyjo y voy a realizar el vídeo para realizar la tarea número 6 del curso de competencia digital docente 00:00:02
que corresponde con la explicación de las tareas 3, 4 y 5 que he ido realizando a lo largo del curso. 00:00:11
Estas tareas están en mi aula virtual. 00:00:19
Comenzando por el área 3 que corresponde a enseñanza y aprendizaje, 00:00:23
La primera tarea que teníamos que presentar era una plantilla de una situación de aprendizaje que podíamos elegir nosotros. 00:00:27
En mi caso he seleccionado los ecosistemas terrestres para un nivel de tercero de primaria, una temporalización del segundo trimestre y del área de ciencias naturales. 00:00:34
Comenzábamos justificando por qué he elegido este tema y me he basado en el currículum de la Comunidad de Madrid, 00:00:52
donde también he seleccionado las competencias específicas, sus contenidos y sus criterios de evaluación. 00:01:00
Y por último, una metodología principal donde he secuenciado las sesiones y he explicado un poco la metodología de cada una de ellas. 00:01:08
Por ejemplo, en la primera sesión realizaremos la dinámica ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? 00:01:17
Para comenzar con las inquietudes y preguntas que les surgen a los niños acerca del tema trabajar. 00:01:22
En segunda y tercera sesión es una subida a la informática. 00:01:28
Las últimas sesiones serían de la realización del producto final acordado a través de una maqueta y una evaluación. 00:01:32
Y por último una sesión donde explicarían sus productos finales al resto de la clase. 00:01:41
volviendo a las preguntas que inicialmente habían surgido. 00:01:46
La segunda tarea que presentábamos en la E3 correspondía a un PowerPoint, 00:01:51
podía ser Canva PowerPoint, en este caso la edición PowerPoint sobre el tema trabajado, 00:02:00
que son los ecosistemas para la tercera edad primaria. 00:02:05
En esta primera diapositiva, pues era un poco la diapositiva que íbamos a mostrar a los niños en clase 00:02:09
para surgir las primeras inquietudes acerca del tema trabajado. 00:02:15
En la segunda diapositiva he marcado los objetivos que teníamos que establecer con ellos. 00:02:20
Pues tenéis que investigar en equipos. 00:02:27
Cuando ya tengáis las preguntas, pensad en el diseño de la maqueta que queréis. 00:02:30
Hay que hacer la maqueta y luego hay que explicársela. 00:02:34
Aquí venía un poco marcado los objetivos que queríamos lograr. 00:02:36
La organización. 00:02:40
Pues como he dicho, era una tarea de grupos. 00:02:42
cuatro personas, había subido la aula de informática por la que aquí también la he explicado, 00:02:43
luego habrá que elaborar la maqueta y por último la exposición de la misma, 00:02:49
la temporalización, como he dicho antes, las cuatro partes porque son cuatro diferentes actividades 00:02:55
pero cada actividad requiere varias sesiones. 00:03:01
Por último la evaluación que voy a tener en cuenta a la hora de evaluar esta tarea 00:03:05
Y aquí terminaba el PowerPoint de la tarea 3. 00:03:10
Si nos vamos a la tarea 4, en este caso, teníamos que elaborar actividades para evaluar este proyecto. 00:03:15
La primera actividad tenía que ser de verdadero y falso. 00:03:25
Los ecosistemas terrestres se pueden clasificar en función de la temperatura, la cantidad de agua y luz que reciben a lo largo del año. 00:03:29
Verdadero. Lo comprobamos. 00:03:37
La segunda tarea que había que hacer era de añadir huecos 00:03:39
Las principales ecosistemas terrestres son los polos, el bosque templado, la selva, el desierto y la sabana 00:03:45
Comprobamos 00:04:03
Y la última actividad corresponde a una evaluación final de un cuestionario con ABC 00:04:04
Bueno, en este caso ya lo había resuelto antes. Aquí está marcada la B, en la anterior también la B, en la anterior también la B y en esta la C. 00:04:12
Cuatro preguntas de cuestionario de ABC que teníamos que elaborar como evaluación final. Y ahí está. 00:04:26
Y por último, en el área 5, empoderamiento del alumnado, teníamos que realizar, en este caso había realizado CAMBA. Es una presentación con ritmos distintos de aprendizaje que teníamos que elaborar también centrados en los ecosistemas terrestres, que es el tema que yo he elegido. 00:04:33
Había que hacer un itinerario con diferentes tareas. En este caso la lluvia era una tarea de refuerzo, de ayuda para aquellos que necesitaban un poquito más de ayuda para elaborar el trabajo y había que llegar a la tarea final. 00:04:50
En el inicio, lo que he subido a la Mediateca de Eucamadrid, la plantilla con las instrucciones de las actividades. 00:05:07
Pues lee detenidamente las instrucciones de cada actividad, tienes que completar todas las actividades, si tienes algún problema, pues párate un momento y reflexiona. 00:05:18
Esta era la primera tarea que correspondía al inicio. 00:05:28
La tarea 1 era un, he puesto un enlace con un vídeo de Happy Learning relacionado con los ecosistemas. 00:05:34
Esa era la tarea 1 que así nos pedían. 00:05:52
La tarea 2 nos pedían que el enlace fuera directamente a un geniális 00:05:54
Pues aquí está, ecosistemas terrestres 00:06:00
Así que esta era la segunda tarea que tendrían que realizar 00:06:02
La tarea 3 nos enlazaba a un live worksheets 00:06:06
Que aquí está, los ecosistemas 00:06:12
Antes de comenzar había que realizar estas actividades 00:06:14
Y aquí está, la tarea 3 00:06:18
Después de la tarea 3 venía lo que decíamos que era de refuerzo a la lluvia, a la que he enlazado a otro vídeo de los ecosistemas terrestres. 00:06:20
La tarea 4 nos pedían que también podía ser otro Live Worksheets y aquí están los ecosistemas. 00:06:37
seleccionado este 00:06:45
y todo esto que hemos realizado 00:06:47
estas actividades nos tenían que llevar a la tarea final 00:06:51
que en este caso 00:06:53
podía ser un 00:06:55
cajón 00:06:56
clásico y estaba relacionado 00:06:57
con los ecosistemas 00:07:00
terrestres y nada, esto se lo mostraría 00:07:03
a los niños, aquí está el pin 00:07:05
y bueno, pues ya podrían 00:07:07
unirse para realizar 00:07:09
la evaluación final 00:07:10
y con esto 00:07:13
he terminado mis presentaciones de tareas 00:07:15
de mi curso de competencia digital docente nivel A2 00:07:20
este vídeo lo presentaré, lo subiré 00:07:25
como tarea del área 6 00:07:29
para finalizar el curso 00:07:33
muchas gracias 00:07:35
Subido por:
Davinia D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de julio de 2023 - 16:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN BERNARDO
Duración:
07′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
146.66 MBytes

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