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LMS Patricia gómez Revenga

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Patricia G.

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Vídeo resumen de la estructura de mi curso de AulaVirtual

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Bienvenidos a esta presentación de mi LMS de cuarto de la ESO de Inglés Avanzado a 00:00:00
través de Aula Virtual de EducaMadrid. Bueno, este es un curso como podéis ver que está 00:00:07
configurado en inglés de manera que los chicos cuando entran ya se encuentran toda la información 00:00:12
en inglés. Así es como está organizado, tenemos una sección de información general 00:00:16
en que encontramos la encuesta de valoración docente que los alumnos completan al final 00:00:22
de cada trimestre y de la que recibimos los datos a través de los formularios de EducaMadrid. 00:00:27
Tenemos también un enlace a la guía didáctica que se encuentra publicada en la web del centro 00:00:34
y que nos lleva pues a todos los materiales, a todos los criterios de evaluación, de calificación 00:00:38
y algunas normas. Esta es para todos los cursos porque es la que está publicada en la web 00:00:44
del centro y tendríamos aquí pues específicamente de este curso de cuarto de la ESO de sección. 00:00:49
Tenemos además todas las unidades, como veis también está especificado a qué trimestre 00:00:57
pertenecen. Están todas con las actividades que se tienen que entregar, speakings, redacciones, 00:01:05
algunas son historias. Aquí tenemos una situación de aprendizaje que hicimos junto al departamento 00:01:15
de geografía e historia para la que además se creó, yo creo, una infografía para los alumnos 00:01:22
en la que se veía el timing de la sesión, cuáles eran los roles que iban a tener los alumnos, 00:01:28
las estrategias y cómo se iba a evaluar. Y tenemos también algunas informaciones o 00:01:34
algunos otros elementos como por ejemplo son tareas sobre el libro de lectura y otros elementos que 00:01:42
simplemente son documentos para que los chicos puedan corregirse las actividades desde casa. 00:01:49
Además en las tareas de cada unidad, por ejemplo aquí si nos vamos a la redacción vamos a poder 00:01:56
ver cómo se evalúan a través de una rúbrica que es bastante cómodo para el profe y para los chicos 00:02:04
porque reciben un feedback bastante completo. 00:02:10
Os voy a enseñar cómo está configurado el libro de calificaciones. A partir de esas hojas 00:02:16
informativas o de esa guía didáctica pues aquí se ha configurado el libro de calificaciones con 00:02:22
todas las evaluaciones, con el peso que corresponde a cada evaluación, con el peso que corresponde a 00:02:28
cada ítem y es interesante este libro de calificaciones de este curso porque no solamente 00:02:35
tiene en cuenta las actividades como éstas que se entregan en el aula virtual sino también otras 00:02:41
actividades evaluables como pueden ser tipo examen de clase que se introducen aquí las calificaciones 00:02:46
de manera que los chicos y las familias pueden ver cómo van en la evaluación y en el curso cuando 00:02:53
se meten en el aula virtual. Os voy a enseñar cómo sería este informe. Tienen aquí las evaluaciones 00:02:59
y si lo pueden ver también con todos los ítems cómo se les ha calificado. Una cosa interesante 00:03:07
para los alumnos y que es muy motivadora es las insignias. Yo tengo aquí configuradas las 00:03:17
insignias por ejemplo de octubre, de noviembre, las voy configurando para cada mes y por ejemplo 00:03:22
ésta era completar todas las actividades de octubre del 2022. Bueno pues si nos vamos aquí 00:03:28
a la configuración de las insignias se puede ver que el número de alumnos que recibieron esta 00:03:33
insignia. Bueno tengo que decir que es medio grupo de sección bilingüe por lo 00:03:40
tanto tengo 17 alumnos y como veis pues la mayoría consiguen todas las insignias. Es una 00:03:44
cosa que además va creciendo a lo largo del curso porque a lo largo del curso se van enganchando 00:03:49
cada vez más. Y por último os voy a enseñar el método de matriculación de este curso. En este 00:03:53
caso es manual y la explicación de por qué es manual es porque los alumnos de sección bilingüe 00:04:01
por ejemplo de cuarto de la ESO A son solamente 17 pero hay otros 15 alumnos o 14 alumnos que 00:04:08
van con otros profes a otras materias como por ejemplo puede ser solamente inglés o refuerzo 00:04:16
de inglés. Es por eso por lo que los alumnos los matriculamos manualmente antes de que empiece 00:04:22
el curso para evitar que se matriculen con otro profe o para evitar que incluso no se matriculen 00:04:27
y tener un poco el control de cuándo acceden y demás. 00:04:32
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Patricia Gómez Revenga
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 13:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES AFRICA
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.66 MBytes

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