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Grupos inteligentes video 1
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Este centro se llama Centro Integral en Roma de la Vichy.
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Integral por dos motivos, que abarcan desde 0 años hasta 18 años.
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La infantil, la ESO y bachillerato y FP.
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Y están todos interconectados.
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Integral porque está todo...
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Y también integral porque va a abarcar...
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Sí, hemos partido de un patio común con zonas adaptadas a cada una de las etapas.
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Esta sería como la zona infantil, la zona de primaria, que cuenta con su huerto y su zona de la naturaleza,
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piscina climatizada, y todos los patios tienen sus pistas deportivas.
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Creemos que es importante favorecer la relación de los alumnos y las convivencias,
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Por eso hemos dado mucha importancia a las zonas verdes.
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Y además todo el patio se unifica o se une a través de una torreta central donde contamos con un observatorio y una sala polivalente.
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Pues esto realmente es una zona de infantil, es como una torrecita hacia arriba,
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que es como el crecimiento, simboliza como metafóricamente el crecer de los niños,
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que desde chiquititos pues les vamos formando poquito a poco y vamos engauchándoles en todas las demás etapas educativas
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con un proyecto en común que queremos que sea del mismo y que desde infantil lo proyectamos para seguirlo,
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seguirlo hasta bachillerato y no, en fin, pues enseñarles ese camino común y ese proyecto que queremos en el centro.
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y entonces
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y esto que es el observatorio
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también un poco simboliza
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que estamos abiertos al mundo
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estamos abiertos a todas las tecnologías
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nuevas, a todas
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las
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cuestiones que salen
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la ciencia, todo
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la idea nos pareció
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interesante porque al final
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se veía infantil, primaria
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bueno, si pensamos fríamente
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en los centros de área está bachillerato a los 18 años
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entonces
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aparte de la unidad que siempre se produce
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por uniforme, cosa que nosotros
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nunca lo hacemos
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pues siempre
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yo creo que a nivel de la convivencia
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podría funcionar hasta mejor
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que no cuando llega
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y hay un choque muy brutal
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entre lo que vale el segundo bachillerato
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es decir
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esa era la idea
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que nos ha parecido interesante
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un lugar que sea un centro
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que se haya especificidades de cada uno.
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Dicen que los chavales de infantil
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van a necesitar un jardincito,
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lo de primaria y artística deportiva,
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que van a ser estas cosas.
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Pero vamos, que se podrían comunicar
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en distintas zonas,
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y, lógicamente, pues todo el profesorado sería
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del mismo centro, y habría solo un equipo.
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Y hemos hablado también, sobre todo,
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de cooperar,
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de que tanto entre los alumnos
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puedan cooperar,
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como el profesorado,
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para conseguir un mismo objetivo
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o una misma línea
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entonces vuestra meta
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es que estamos ahí ya
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así que
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