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Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Ana P.

23 visualizaciones

Descubre cómo la magia de la tecnología se une a la educación física en nuestro aula virtual de Google Classroom para 5º de primaria. Mantén a los estudiantes activos y comprometidos con recursos interactivos, asignaciones dinámicas y un espacio digital que fomenta el aprendizaje activo mientras se divierten.

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Para presentar la primera evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación 00:00:00
de la categoría de evidencias fundamentales, vamos a utilizar el arado virtual de Google 00:00:08
Classroom, basada en Google Workspace for Education. En los próximos cinco minutos veremos 00:00:12
cada uno de los ejemplos que indica la rútrica. Descubriremos cómo hemos optimizado esta 00:00:17
plataforma para potenciar al máximo la experiencia educativa, desde la creación de herramientas 00:00:22
innovadoras hasta la implementación de metodologías didácticas vanguardistas. La plataforma 00:00:28
que hemos creado está actualizada y tiene estudiantes matriculados, los cuales ahora 00:00:33
mismo hemos tapado para proteger su identidad. Hemos incluido además una guía didáctica 00:00:39
del curso. Para empezar, hemos incorporado una variedad de bloques personalizables que 00:00:44
permiten a los educadores organizar el contenido de manera efectiva. Es decir, el aula está 00:00:51
estructurado por temas que se relacionan directamente con las unidades didácticas recogidas en 00:00:56
la guía didáctica y en la programación. Además, hemos implementado un sistema de 00:01:01
insignios para reconocer los logros y motivar a los estudiantes a alcanzar metas académicas. 00:01:06
Estas insignias no solo fomentan el compromiso, sino que también promueven una competencia 00:01:12
saludable y un sentido de logro. Pero eso no es todo. Hemos llevado la experiencia de 00:01:18
aprendizaje un paso más allá al integrar herramientas de autor que permitan a los profesores 00:01:23
crear contenido interactivo y atractivo. Además de las herramientas de autor y actividades 00:01:29
personalizables como H5P, como se puede ver en el apartado que hemos incluido de deportes 00:01:33
y desafíos para aprender más, en el que los alumnos pueden encontrar actividades lúdicas 00:01:40
para realizar cuando, por ejemplo, terminen una autoevaluación o siempre que quieran 00:01:44
seguir aprendiendo. También hemos incluido otras herramientas similares, brindando a 00:01:49
los estudiantes la oportunidad de involucrarse en actividades prácticas y enriquecedoras 00:01:54
que refuerzan los conceptos aprendidos, como Gimiali, Canva o Cajute, entre otras. Como 00:01:59
por ejemplo, en el tema 2 nos movemos con una evaluación iniciada realizada con la herramienta 00:02:05
Cajute. Nuestro enfoque pedagógico no se limita solo 00:02:11
a la tecnología. Hemos incorporado metodologías didácticas modernas para enriquecer el proceso 00:02:17
de aprendizaje. Por ejemplo, utilizaremos la gomificación para convertir el aprendizaje 00:02:22
en una experiencia divertida y motivadora, en el tema 1. O el aprendizaje colaborativo 00:02:28
con varios temas, en concreto nos centraremos en el tema de ActiSpot, en el cual fomentaremos 00:02:34
el intercambio de ideas y la resolución conjunta de problemas. También abordaremos el aprendizaje 00:02:39
basado en proyectos, en el tema 1, 3 y 8, a través del blog, donde promoveremos la 00:02:45
exploración profunda y la aplicación práctica de conocimientos. También trataremos el aprendizaje 00:02:51
basado en servicios, en el tema de las tapas. Y el Visual Thinking, el cual impulsa la comprensión 00:02:57
a través de representaciones visuales, el cual lo trataremos en el tema 5 de enfoque. 00:03:04
La evaluación es un componente clave de nuestro enfoque educativo. Por ello, 00:03:10
hemos implementado diversos tipos de evaluación para adaptarnos a las necesidades individuales 00:03:14
de los estudiantes. La toevaluación permite a los estudiantes reflexionar sobre su progreso 00:03:19
y reconocer sus fortalezas y áreas de mejora. Por ello, destacamos las evaluaciones que hemos 00:03:24
incluido en el tema 2, 3, 4, así como por ejemplo la coevaluación, donde destacamos en el tema 6, 00:03:30
de habilidades gimnásticas, en la que los alumnos tenían que trabajar mediante grupos. 00:03:37
La coevaluación promueve la retroalimentación entre compañeros, fomentando la colaboración 00:03:42
y el crecimiento mutuo. Por último, nos gustaría comentar que se han incluido elementos de 00:03:47
accesibilidad a través del buscador Google Chrome para aquellos alumnos que presentan alguna 00:03:52
necesidad educativa. Hemos integrado un traductor para facilitar la comprensión del contenido en 00:03:57
diferentes idiomas, un zoom para ajustar el tamaño del contenido y un lector de texto que 00:04:02
asiste a los estudiantes en la lectura. Además, hemos incorporado una aplicación para cambiar la 00:04:10
fuente, permitiendo que los estudiantes elijan la fuente más cómoda para su lectura y además 00:04:16
hemos implementado una adaptación visual para alumnos con dislexia, que ajusta el contraste 00:04:21
y el estilo de fuente para facilitar la lectura y comprensión de aquellos con esta condición. 00:04:26
En resumen, nuestra ola virtual en Google Workspace for Education representa un espacio 00:04:32
enriquecedor, donde la tecnología y la pedagogía convergen de manera armoniosa. Estamos comprometidos 00:04:37
a brindar una experiencia educativa integral que empodera a nuestros estudiantes para que 00:04:43
alcancen su máximo potencial. Esperamos que disfruten explorando todas las posibilidades 00:04:47
que ofrecemos en nuestra plataforma educativa. 00:04:52
¡Gracias por ver el video! 00:05:02
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Poveda Mora
Subido por:
Ana P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
23
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 6:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
78.44 MBytes

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