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Competencia digital docente

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Belén M.

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Explicación de mi aula virtual y los métodos de evaluación que utilizo.

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La plataforma virtual que utilizo es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Como se puede observar, tengo diferentes clases atendiendo a la asignatura que imparto. 00:00:06
Como soy profesora de Música, tengo un aula virtual por cada grupo. 00:00:12
Vivéis de 2º de primaria, 3º, 4º, 6º, incluso de la clase de educación infantil. 00:00:17
Vamos a ver el aula virtual de 4º de primaria. 00:00:23
La primera parte del aula virtual está distribuida en una guía del curso 00:00:27
en la que aparecen todos los temas que vamos a dar en él. 00:00:31
Como es una asignatura que tiene una sesión semanal, 00:00:34
al final solo son 6 temas los que se dan a lo largo del curso. 00:00:39
Otro de los aspectos importantes al comenzar este aula virtual es la anetiqueta. 00:00:46
El primer día de clase se trabaja esta infografía sobre la anetiqueta 00:00:51
en la que se indican las normas para el correcto uso de las nuevas tecnologías 00:00:56
de Internet y, por supuesto, del aula virtual. 00:01:01
Se adquiere con los alumnos un compromiso el buen uso de las mismas. 00:01:04
Como veis, está distribuida por temas y en cada tema hay diferentes tipos de actividades. 00:01:09
Información sobre lo que se está trabajando en este claso, 00:01:15
las notas musicales, para ver el sonido, la distribución en el pentagrama. 00:01:19
Luego, también en este tema que se trabaja en los compases, 00:01:24
un geniali con explicación y juegos. 00:01:27
En el caso de las familias de instrumentos, el tema 2, 00:01:30
se observa la infografía que la he realizado yo en Canva. 00:01:33
También genialis para aprenderlo, para repasar, 00:01:36
quizits creados por mí para repasar de forma interactiva, etc. 00:01:41
También, como veis en el siguiente tema, se observan vídeos de YouTube. 00:01:49
En este caso, un vídeo sobre las agrupaciones musicales, la orquesta, 00:01:53
para que vean otras opciones. 00:01:58
El tema 4 es un tema de creación musical. 00:02:03
He creado una actividad evaluable que se ha fundamentado 00:02:06
en la creación de una partitura musical con la aplicación Maestro. 00:02:11
Es una aplicación que los alumnos tienen instalada en la tablet 00:02:15
y a través de la cual hemos trabajado los diferentes elementos musicales 00:02:18
que han aprendido a lo largo del curso. 00:02:22
Con una especificación concreta de número de compases, 00:02:25
tipo de figuras musicales, los alumnos han tenido que crear su partitura 00:02:29
que luego se exporta también a MP3 el propio programa 00:02:34
y la pueden utilizar, por ejemplo, para ponerle música a un trabajo de clase. 00:02:39
En este caso, como veis, los alumnos me han enviado como tarea su creación 00:02:44
y yo la he calificado aquí. 00:02:49
También está muy bien porque te permite que les haga un feedback 00:02:51
sobre el trabajo que han realizado. 00:02:55
Sería un alumno, otro alumno, otro alumno, 00:02:57
y así es una actividad que me sirve para evaluar 00:03:03
lo que estamos aprendiendo en el curso. 00:03:06
Es una de las formas que utilizo para tener las calificaciones de los alumnos. 00:03:09
Para poder crear esta actividad y evaluar sobre la misma, 00:03:15
los alumnos están matriculados en la aula virtual. 00:03:20
Como se observa aquí en Participantes, 00:03:23
están todos los alumnos de cuarto de primaria matriculados. 00:03:25
Como resultado de esta realización correcta, además de la nota, 00:03:30
los alumnos tendrán asignada una insignia 00:03:34
que se da por realizar correctamente la actividad propuesta. 00:03:37
Otra de las formas que utilizo para evaluar 00:03:45
es el cuaderno del profesor de raíces. 00:03:48
He puesto la misma clase, cuarto de primaria, 00:03:51
y aquí se observa la evaluación ordinaria, 00:03:54
las notas finales, actividades que ha habido. 00:03:57
También está muy bien porque puedes poner la actitud, 00:04:00
número de faltas, etc. 00:04:03
Por ejemplo, en el caso de la tercera evaluación, 00:04:06
que estaba la actividad de creación musical, 00:04:08
he traído la información de la actividad del aula virtual de Duca Madrid. 00:04:11
Aquí tengo la calificación reflejada con su nota de cada alumno. 00:04:17
Tanto esta forma como las actividades del aula virtual 00:04:24
me sirven para evaluar a los alumnos. 00:04:29
Son dos formas diferentes, pero las dos con mucha utilidad. 00:04:31
Con esto concluyo el vídeo sobre aulas virtuales y formas de evaluar. 00:04:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Belén Muñoz Herranz
Subido por:
Belén M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
13
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 13:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO DE NEBRIJA
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.85 MBytes

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