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TAREA 3 - Contenido educativo

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Subido el 6 de junio de 2023 por Desiree C.

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Bueno, voy a presentar mi tarea 3, que es la infografía. 00:00:00
La situación de aprendizaje que planteo es, conoces a los vertebrados, investiga sobre ellos, 00:00:09
con la finalidad de que mis alumnos se conviertan en investigadores expertos sobre diferentes grupos de alumnos. 00:00:17
La introducción que les planteo, les digo, vamos a elaborar 5 murales sobre las características básicas de los animales vertebrados. 00:00:25
Y para elaborar estos cinco murales les voy a pedir que investiguen durante varios días y trabajen en grupo cooperativamente. 00:00:33
¿Cómo lo vamos a hacer? 00:00:42
Vamos a dividirnos en cinco grupos de cinco o seis alumnos y a cada grupo se le asignará un reino o grupo animal. 00:00:44
Es decir, aves, mamíferos, anfibios, reptiles y peces. 00:00:52
y cada grupo debe investigar sobre las características básicas de su grupo 00:00:56
y para ello también les daremos una plantilla aparte con la información básica que deben buscar 00:01:01
para guiarles en este proceso de investigación. 00:01:09
¿Con qué material contamos? 00:01:12
Pues van a tener dos tablets por grupos para buscar información y varios libros para investigar, 00:01:15
tanto el libro de texto que usamos como apoyo como varios libros, enciclopedias con los que contamos en la biblioteca. 00:01:20
Además de la guía pedagógica y didáctica que les voy a hacer y que les facilitaré para que sepan los pasos que deben seguir 00:01:28
y la información que deben buscar y cartulinas, folios y demás material fungible, incluido fotografías, 00:01:38
que ellos me pidan que yo les imprimiré para poder poner en el mural. 00:01:46
¿Cuánto tiempo tendrán para realizar esta situación de aprendizaje? 00:01:53
Pues cuatro sesiones distribuidas de la siguiente manera. 00:01:57
En la primera sesión la usaremos para empezar la investigación 00:02:02
con un reparto de grupos de animales, entregas de guía didáctica, 00:02:07
material fungible tablets y búsqueda de esa información del grupo que les haya tocado. 00:02:12
Luego tendrán dos sesiones para continuar buscando esa información y aparte con ella 00:02:21
diseñar y crear ese mural sobre el grupo de vertebrados que les haya tocado. 00:02:27
para finalmente en la cuarta sesión, que es la sesión final, compartir con el resto de sus compañeros 00:02:35
mediante una exposición oral lo que han hecho. 00:02:44
En esta cuarta sesión en la que comparten con sus compañeros también llevamos a cabo la evaluación 00:02:48
porque nos vamos a evaluar de varias formas. 00:02:54
En primer lugar, los compañeros de otros grupos de trabajo serán los encargados de evaluar 00:02:58
nuestra propia exposición y nuestro trabajo, mediante un cuestionario que se va a entregar 00:03:03
y con una serie de ítems que tienen que rellenar según sus compañeros van exponiendo. 00:03:09
Luego, aparte, nosotros evaluamos nuestro propio trabajo en el grupo y a nuestro grupo 00:03:16
con dianas de evaluación. Es un trabajo muy sencillo en el que podemos mirar siempre que 00:03:23
queramos la infografía si nos perdemos en algún punto y también ante cualquier duda 00:03:29
o necesidad pues saber que está su profe aquí para ayudarles a resolverla. 00:03:34
Autor/es:
Desirée Carrasco
Subido por:
Desiree C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de junio de 2023 - 12:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN ROQUE
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
70.62 MBytes

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