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Vídeo tarea 6 CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Sara M.

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Buenas noches, mi nombre es Sara Martín Fernández y voy a hacer un pequeño vídeo explicando 00:00:00
las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente nivel A2 para realizar esta 00:00:09
tarea número 6. En primer lugar, en la tarea número 3, realicé una situación de aprendizaje 00:00:17
utilizando una presentación Powerpoint y la denominé Azul en el desierto. Iba dirigida 00:00:26
a niños y niñas de tercero infantil de 5 años. En primer lugar, señalaré la introducción 00:00:32
diciendo que este proyecto surge cuando una alumna del aula nos contó que su padre había 00:00:39
estado en el desierto del Sahara. Trajo fotografías y como nos interesó a todos y a todas, decidimos 00:00:44
ir buscando información en internet y vimos una imagen de los Tuareg y decidimos investigar 00:00:51
sobre ellos aprendiendo nuevas cosas. En cuanto a la temporalización, se trabajará durante 00:00:57
el segundo trimestre en los meses comprendidos entre enero y marzo. Señalaremos algunos 00:01:04
objetivos a trabajar tales como descubrir nuevas especies y culturas, características 00:01:10
del desierto del Sahara, identificar algunos animales del desierto, las características, 00:01:15
costumbres y tradiciones de los Tuareg. También participarán con progreso y autonomía en 00:01:20
las actividades. Se realizarán diferentes actividades a través de diferentes lenguajes 00:01:26
y formas de expresión y utilizaremos medios digitales tales como las tabletas, la PDI 00:01:33
y los ordenadores para recabar información, trabajar los diferentes contenidos, afianzarlos 00:01:39
y a través de actividades y juegos adaptados a la edad. 00:01:45
En cuanto a la metodología, seguiremos unos pasos. Primero elegiremos el tema de estudio 00:01:51
que será el desierto del Sahara y los Tuareg. Aportaremos conocimientos sobre este tema 00:01:57
con la pregunta ¿qué sabemos? En tercer lugar ¿qué queremos saber? En cuarto lugar se buscará 00:02:02
fuentes de documentación y aquí existirá una gran implicación por parte de las familias. 00:02:08
En quinto lugar se desarrollará esta situación de aprendizaje a través de distintas actividades 00:02:14
y en cuanto a la metodología utilizada será lúdica, vivencial y flexible adaptada a todos 00:02:19
los ritmos y necesidades. Los alumnos serán los principales protagonistas de su aprendizaje 00:02:23
y se utilizarán recursos variados, flexibles y favorecerán la autonomía de los niños 00:02:29
y niñas. Como ya hemos señalado anteriormente se utilizarán diferentes medios tecnológicos 00:02:33
y espacios diferentes como el uso de la aula habitual, la sala informática o la de psicomotricidad. 00:02:39
En cuanto al desarrollo de las sesiones habrá una fase inicial y una de desarrollo. La inicial 00:02:47
se buscará y aportará información sobre el desierto de los Tuareg y en la fase de 00:02:51
desarrollo se llevarán a cabo diferentes aspectos a lo largo de los meses de enero, febrero 00:02:56
y marzo. Por último se realizará una evaluación a través de las diferentes producciones y 00:03:00
trabajos de los niños y niñas y evaluaremos a través de la observación directa e indirecta 00:03:08
sin poner una calificación numérica porque nos encontramos en la etapa de educación 00:03:13
infantil. A continuación voy a exponer las tareas realizadas en el área 4 en la que 00:03:17
se hicieron diferentes actividades con H5P y un cuestionario para la evaluación final. 00:03:27
La primera actividad consiste en un verdadero falso acerca de diferentes aspectos de los 00:03:34
Tuareg y del desierto del Sáhara. En segundo lugar se hizo otra actividad de evaluación 00:03:40
que serían unas tarjetas de memoria que consiste en ir dándoles la vuelta para ir emparejándolas. 00:03:53
Y por último, como ya he dicho anteriormente, se hace una evaluación final con una serie 00:04:02
de preguntas de múltiples respuestas. Consiste en cuatro preguntas y punto a cada una como 00:04:13
uno. Por otra parte voy a explicar brevemente también la tarea número 5 que consistió 00:04:25
en diseñar un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. Tal y como 00:04:42
podemos apreciar hay diferentes puntos, un inicio, el punto 1, 2 y 3, el repostaje, el 00:04:50
4 y la meta. Comenzamos con el inicio en el que se dan unas instrucciones diciendo que 00:04:57
es obligatorio hacer hasta la tarea número 3, que si hay algún problema que separen 00:05:05
el repostaje y que cuando lleguen a la meta sostendrán un premio. En el 1 se expone un 00:05:09
pequeño vídeo llamado Tuareg, los hombres de azul, en el que se tratan diferentes aspectos 00:05:20
sobre los Tuareg con información adaptada a la edad infantil a la que nos dirigimos. 00:05:26
En el número 2 se va a trabajar un Geniali llamado Aventura en el desierto en el que 00:05:33
se plantea una situación y a continuación por diferentes preguntas en las que ellos 00:05:50
tienen que ir respondiendo. En la número 3 se hace un Live Worship con una ficha en 00:05:56
la que en esta primera actividad tienen que ir arrastrando la palabra correcta a la casilla 00:06:23
y una segunda en la que tienen que unir a cada dibujo con la palabra. Una vez que hemos 00:06:34
llegado hasta la 3, si surgen dudas se puede parar en el repostaje. Aquí hay otro vídeo 00:06:47
donde he hablado otra vez sobre la vida del pueblo Tuareg por si ha quedado alguna duda 00:06:56
o si tienen alguna dificultad. Pasamos a la número 4 en la que hay un pequeño cuento 00:07:03
llamado En el desierto no hay atascos en el que un Tuareg habla un poco de cómo es la 00:07:16
vida en el desierto en comparación de la vida en los países occidentales. Y por fin 00:07:23
llegamos a la meta en la que se acaba con un Quisi con diferentes preguntas de opción 00:07:36
múltiple. Hasta aquí nuestro vídeo en el que explico 00:07:44
las tareas 3, 4 y 5 y espero que os haya gustado y os mando un saludo. 00:08:06
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:08:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Martín Fernández
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 1:03
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JULIÁN MARÍAS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
157.69 MBytes

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