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Gamificación en el aula - Contenido educativo

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Subido el 24 de mayo de 2024 por Sandra Rosario D.

7 visualizaciones

Juego creado para repasar contenidos de forma dinámica y visual

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Hola, soy Sandra de Prado, trabajo en el centro TEIDE-EAS, Centro de Formación Profesional 00:00:01
y vengo a presentaros una herramienta que utilizo para gamificar el aula. 00:00:07
Voy a acceder a mi campus mientras os voy contando. 00:00:11
Es una herramienta que uso en diferentes ciclos formativos y en diferentes áreas. 00:00:15
En este caso os voy a mostrar una gamificación que hice utilizando Eugenia Lee 00:00:20
en el módulo de procesos de venta que pertenece al ciclo formativo de grado medio de actividades comerciales. 00:00:24
comerciales. En este caso lo que hice fue para utilizar conceptos y repasar contenidos 00:00:29
que teníamos en el primer trimestre, pues lo que les hice fue una serie de actividades 00:00:37
digitales que aquí os muestro, os pondré también el enlace para que lo podáis probar 00:00:44
y completar si queréis, si os apetece a vosotros. Bueno, en este caso coincidió con la época 00:00:49
navideña y bueno, la decoración y los adornos eran un poco todos navideños. Entonces la 00:00:54
idea era que hicieran como tres pruebas distintas, una para descifrar, donde se ponía un poco 00:00:59
en juego sus habilidades también de ver más allá de lo que se pedía, el componer era 00:01:04
un puzzle en el que tenían que descifrar una serie de marcas y responder eran unas 00:01:12
preguntas de repaso. Para que veáis, por ejemplo, el de descifrar, pues aquí lo que 00:01:19
se les daba era un mensaje oculto, se les daba una pista, que si os fijáis esa pista 00:01:23
es cada una de las letras el morse que descifra 00:01:28
y ellos en trabajo en equipo lo que tenían que hacer era descifrar esa frase 00:01:34
esa frase les daba una clave para que pudiesen avanzar a la siguiente prueba 00:01:38
en cada prueba lo que quería era que aprendieran diferentes destrezas 00:01:41
en este caso, aparte de la destreza de trabajo en equipo 00:01:46
o la habilidad de trabajo en equipo 00:01:48
lo que yo pretendía también era que aprendiesen 00:01:51
bueno, pues no el morse 00:01:54
sino a ver más allá 00:01:56
de lo que significan estos puntos 00:01:59
y estas rayitas, que para ellos 00:02:00
incluso el morse no significa nada 00:02:02
entonces bueno, os dejaré el enlace 00:02:05
del Geniali 00:02:07
para que lo podáis completar y ver entero 00:02:08
y bueno, pues en este minuto que yo tengo 00:02:10
más o menos es lo que quería contaros 00:02:12
que vieseis que también a la hora de gamificar 00:02:14
se puede hacer de muchísimas formas 00:02:16
así que nada, muchísimas gracias por vuestra atención 00:02:18
y os envío un saludo 00:02:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra de Prado
Subido por:
Sandra Rosario D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de mayo de 2024 - 11:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE TEIDE IV
Duración:
02′ 23″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
4.16 MBytes

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